O documento discute ampliação e redução de figuras geométricas. Ele apresenta 5 questões sobre identificar corretamente ampliações e reduções de áreas e dimensões de figuras como triângulos quando aumentadas ou diminuídas por fatores como 2 ou 4.
O documento discute ampliação e redução de figuras geométricas. Ele apresenta 5 questões sobre identificar corretamente ampliações e reduções de áreas e dimensões de figuras como triângulos quando aumentadas ou diminuídas por fatores como 2 ou 4.
O documento discute ampliação e redução de figuras geométricas. Ele apresenta 5 questões sobre identificar corretamente ampliações e reduções de áreas e dimensões de figuras como triângulos quando aumentadas ou diminuídas por fatores como 2 ou 4.
1). Com base na figura 1, Diana desenhou a figura 2 aumentando as dimensões.
Na figura 2, as dimensões do desenho foram
(A) multiplicadas por 2. (B) divididas por 2. (C) multiplicadas por 4. (D) divididas por 4.
2) Observe os desenhos pintados de cinza na malha quadriculada abaixo.
Qual desses desenhos tem a menor medida de área?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
3). Observe a figura:
Algumas crianças resolveram ampliá-la. Veja:
Quem ampliou corretamente a figura? (A) Ana (B) Bernardo (C) Célia (D) Diana
4) Na malha quadriculada abaixo, a figura 2 é uma ampliação da figura 1.
Quantas vezes a área da figura 2 é maior que a área da figura 1?
A) Duas. B) Quatro. C) Oito. D) Dezesseis.
5) A figura mostra um triângulo desenhado em uma malha quadriculada.
Deseja-se desenhar um triângulo com dimensão 2 vezes menor. As dimensões do novo triângulo ficarão (A) Multiplicadas por 2. (B) Divididas por 2. (C) Subtraídas em duas unidades. (D) Divididas por 4.