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Avaliação – História

4º ano – Unidade 8
1. A afirmativa é correta?

A capitania de São Vicente era muito pobre porque predominavam na região as pequenas lavou-
ras de produtos que se destinavam à alimentação dos moradores. A produção de cana-de-
açúcar não era próspera como no Nordeste.
( ) sim
( ) não

2. Que situação motivou a organização de expedições que iam de São Paulo para o
interior? ( ) A busca pela aventura.
( ) A busca do “remédio para a
pobreza”. ( ) A ganância pela riqueza.
( ) A descoberta de ouro no rio Tietê.

3. As expedições receberam o nome de bandeiras, e seus comandantes, de bandeirantes.

a) De onde partiam as bandeiras?

b) O que os bandeirantes procuravam?

c) Como foi chamado o primeiro lugar onde os bandeirantes descobriram ouro?

4. Assinale a alternativa correta.


Que nome tinham as bandeiras que iam para o sertão buscar os indígenas pela força, numa ver-
dadeira caçada humana?
( ) Monções
( ) Missões

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Avaliação – História
4º ano – Unidade 8
( )
Apresamento (
) Bandeiras

5. Que nome tinham as expedições que se deslocavam pelos rios em busca de


ouro? ( ) Missões
( ) Monções
( ) Entradas
( ) Bandeiras

6. Que rio paulista foi muito utilizado nas expedições em busca de ouro? Que perigos os bandei-
rantes enfrentavam no caminho?

7. Por que os habitantes das vilas de São Vicente e São Paulo de Piratininga precisavam
aprisio- nar os índios?

8. Que interesses tinham os jesuítas nos povos indígenas?

9. Por que os bandeirantes preferiam capturar os índios das missões?

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Avaliação – História
4º ano – Unidade 8
10. Como eram os conflitos entre bandeirantes e índios?

11. O contato dos bandeirantes com os índios levou à devastação de aldeias. Por que isso acon-
teceu?

12. Quem eram os mamelucos? Qual a importância dos mamelucos e dos índios numa bandeira?

13. Além do bandeirante, que outro personagem contribuiu para a penetração no território brasilei-
ro?

14. Por que as bandeiras receberam esse nome?

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4º ano – Unidade 8
15. Quem participava das bandeiras e o que faziam?

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