EB 2,3 D.

Martinho Vaz de Castelo Branco Ano Lectivo 2006/2007

Ciências Físico - Químicas 8º Ano de Escolaridade

Ficha de Avaliação Sumativa

Nome: __________________________Nº: _____ Turma: _____ Data: _________

Enc. Educação: ______________ Professor: _________ Classificação:

1- Considera três campânulas de vidro. Uma das campânulas tem, no interior, o vácuo. As outras têm
dióxido de carbono e oxigénio. Dentro de cada uma das campânulas, existem campainhas eléctricas e
sensores de som.

Quais são os sensores que detectam o som da campainha? Justifica a tua resposta.

2- Observa as figuras que se seguem, nas quais se representa em abcissa o tempo e em ordenada a
elongação:

A B C

Classifica as afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F):

2.1- O som A tem altura igual à do som B. ____
2.2- O som A é mais intenso do que o som C. ____
2.3- O som B é mais grave do que o som C. ____
2.4- O som C tem intensidade igual à do som B. ____

3. Faz a correspondência correcta entre as colunas I e II.

I II
Som agudo Som de grande amplitude
Som grave Som de pequena amplitude
Som forte Som de alta frequência
Som fraco Som de baixa frequência
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4- Considera as seguintes frequências de vibração:

A B C D E F
5 Hz 21 000 Hz 80 Hz 60 000 Hz 5 000 Hz 560 Hz

4.1- Utilizando as letras A a F, indica as frequências que traduzem sons audíveis para os humanos:
________________________________________________________________________________

4.2- Dos sons audíveis, qual é o que tem maior altura?

________________________________________________________________________________

4.3- Qual ou quais das frequências corresponde(m) a um infra-som? Justifica.

________________________________________________________________________________

4.4- E qual ou quais corresponde(m) a um ultra-som? Justifica.

________________________________________________________________________________

5- Considera a seguinte figura, que representa um audiograma, bem como a tabela adjacente:

Frequência Nível
Som
(Hz) Sonoro (dB)
A 1 000 100
B 5 000 10
C 100 20
D 5 000 40
E 50 120
F 200 60
G 2 000 80
H 15 000 100

Refere as letras (de A a H) que representam:

5.1- Os sons audíveis ___________________
5.2- Os sons inaudíveis___________________
5.3- Os sons que podem provocar traumatismo no ouvido ___________________
5.4- O som audível de maior intensidade___________________

6- Considera as situações a seguir descritas. Para cada uma delas, identifica o fenómeno (que ocorre
com o som) que tem maior importância:
6.1- A Ana, quando foi à Serra da Estrela, gritou o seu nome e, daí a alguns instantes, ouviu a sua
repetição. Fenómeno: _____________________

6.2- Nalgumas salas de espectáculos, temos a sensação de prolongamento do som original (isto é, um
som que dura mais tempo). Fenómeno: _____________________

6.3- Numa viola, a caixa de ar desempenha um papel fundamental na intensidade do som produzido.
Fenómeno: _____________________
6.4- Quando o Manuel quis tornar a garagem num sítio adequado para praticar bateria, a mãe
aconselhou-o a forrar as paredes com algodão. Fenómeno: _____________________
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7. Durante uma tempestade ouve-se um trovão 18 segundos após ver-se o relâmpago.

Indica qual a distância a que se encontra a trovoada. (vsom no ar = 340 m/s)

8- Um sonar emite ondas sonoras no mar e regista o eco 0,5 segundos depois.
Indica a que distância se encontra o fundo do mar.
(Vsom na água do mar = 1480 m/s)

Bom Trabalho!

A Professora

Ana Teresa Augusto