SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA
ANO DE ESCOLARIDADE: 7º ANO
PET VOLUME: 04/2021
NOME DA ESCOLA:
ESTUDANTE: TURNO:
TURMA: TOTAL DE SEMANAS:
BIMESTRE: 4º NÚMERO DE AULAS POR MÊS:
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA:

SEMANA 1
UNIDADE (S) TEMÁTICAS:
Leitura.

OBJETO (S) DE CONHECIMENTO:

Estratégias de leitura.

HABILIDADE(S):
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).

CONTEÚDOS RELACIONADOS:
(EF07LI07) Mudanças climáticas, aquecimento global e suas consequências

TEMA: Leitura e interpretação de textos: Climate Change - Mudanças climáticas.

Prezado (a) estudante, já ouviu alguém falar: “esse tempo está doido”? Dentre os assuntos mais falados
ultimamente estão o Aquecimento Global e as mudanças climáticas. Você já ouviu falar sobre Global War-
ming? Esse é o termo em Inglês usado para falar sobre o aquecimento global. Estudos comprovam que as
atividades humanas contribuem para esse aquecimento e para um fenômeno climático também muito
presente no nosso dia a dia. Climate Change, conhecido popularmente como “mudanças climáticas”. O
painel Intergovernamental sobre as alterações climáticas (IPCC) publicou em agosto de 2021, um alerta
sobre o aquecimento global, e suas consequências desastrosas, caso nada seja feito no tempo presente.
PARA SABER MAIS:
Você sabia que muitos materiais que utilizamos no nosso dia-a-dia demoram centenas de anos para se
decompor? Já pensou como seria o mundo se o plástico não fosse inventado? Conheça a história do
plástico e a série “What if…” E se…. (disponível no youTube)
What if plastic was never invented? Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1fmD_sYF5Dk.
Acesso em: 02 ago. 2021.
The story of plastic. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=iO3SA4YyEYU. Acesso em: 02
ago. 2021.
 ATIVIDADES
Leia os textos e infográficos abaixo para compreender e entender melhor sobre Aquecimento
Global,mudanças do clima e Gases intensificadores do efeito estufa.
Climate change and Global Warming
Climate change includes both global warming driven by human-induced emissions of
greenhouse ga- ses and the resulting large-scale in weather patterns. Though there have been
previous periods of clima- tic change, since the mid-20th century humans have had an
unprecedented impact on Earth’s climatesystem and caused change on a global scale.
Disponível em: <https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_change>. Acesso em: 02 ago. 2021.

Mudanças climáticas e aquecimento global

As mudanças climáticas incluem o aquecimento global impulsionado pelas emissões de gases do efeito estufa
induzidas pelo homem e os padrões climáticos em larga escala resultantes. Embora tenha havido períodos anteriores
de mudança climática, desde meados do século 20 os humanos tiveram um impacto sem precedentes no sistema
climático da Terra e causaram mudanças em escala global.

Disponível em: https://www.environmentforyouth.com.au/4-climate-is-changing/4-1-background/ . Acesso em: 02 ago. 2021.

1 - Observe novamente o infográfico e assinale a consequência que não aparece como Impacto ao Meio
ambiente urbano:

a) Severe Storms and flooding (tempestades severas e alagamentos).

b) Heatwaves and higher temperatures (ondas de calor).

c) Droughts and bushfires (secas e incêndios).

d) Increase on biodiversity (crescimento da biodiversidade).

2 - As mudanças climáticas atingem principalmente os níveis e qualidade da água disponível,

principalmente para os mais vulneráveis. Leia abaixo algumas consequências dessas tristes mudanças
para a população mundial e para o planeta. Circule as palavras-chave de cada parágrafo. (Circle the key-
words on each item):
Today, a change in climate is felt primarily through a change in water. Millions of children are at risk.
1. Extreme weather events and changes in water cycle patterns are making it more difficult to access
safe drinking water, especially for the most vulnerable children.
2. Around 74 per cent of natural disasters between 2001 and 2018 were water-related, including
droughts and floods. The frequency and intensity of such events are only expected to increase with
climate change.
3. Around 450 million children live in areas of high or extremely high water vulnerability. This means
they do not have enough water to meet their everyday needs.
4. When disasters hit, they can destroy or contaminate entire water supplies, increasing the risk of
diseases like cholera and typhoid to which children are particularly vulnerable.
5. Rising temperatures can lead to deadly pathogens in freshwater sources, making the water dan-
gerous for people to drink.
6. Contaminated water poses a huge threat to children’s lives. Water and sanitation related diseases
are one of the leading causes of death in children under 5 years old.
Disponível em: <https://seeg.eco.br/en/contexto> . Acesso em: 02 ago. 2021.

3 - Sublinhe os cognatos (palavras muito semelhantes em inglês e português) e associe a ideia principal
de cada parágrafo acima às frases abaixo enumerando-as:
( ) Cerca de 450 milhões de crianças vivem em áreas de extrema vulnerabilidade e sem acesso a água.
( ) A água contaminada representa enorme risco de vida para as crianças e é uma das principais cau-
sas de morte em crianças abaixo de 5 anos.
( ) Eventos climáticos extremos e mudanças no ciclo da água estão dificultando o acesso à água po-
tável.
( ) Quando ocorrem desastres, podem destruir ou contaminar os reservatórios, aumentando o risco
de doenças como cólera e outras que podem atingir particularmente as crianças.
( ) O aumento da temperatura pode levar a patógenos mortais em fontes de água doce, tornando a
água perigosa para o consumo.
( ) Cerca de 74% dos desastres naturais entre 2001 e 2018 estavam relacionados a água, incluindo
secas e enchentes.
4 - Estudos apontam que devemos estar preparados para lidar com catástrofes naturais,
decorrentes da elevação do nível dos oceanos e do aquecimento do planeta. Observe o Comic
abaixo, da cartunista Margreet De Heer e faça um vocabulário em Inglês e Português das
palavras-chave que você aprendeu nessa semana de estudos. Você pode também fazer um
Pictionary (dicionário ilustrado) em um caderno.

Disponível em: <http://margreetdeheer.com/eng/globalgoals.html>. Acesso em: 02 ago.

2021.