FICHA 1 GRAMÁTICA GRELHA A

Nome: ___________________________________________________ N.º: ______ Curso: ______

Subclasses do verbo
Escolhe a única resposta certa para cada questão.

1. Seleciona a opção que refere as subclasses do verbo.

a) Principal, composto e auxiliar.

b) Principal, auxiliar, simples.

c) Principal, copulativo e auxiliar.

2. Identifica a frase com um verbo intransitivo.

a) O João comeu um gelado.

b) O aluno adormeceu.

c) O João deu uma flor.

3. Seleciona a frase que integra um verbo transitivo direto.

a) O aluno leu o livro.

b) O aluno leu.

c) O aluno leu o livro ao colega.

4. Identifica a frase com um verbo transitivo indireto.

a) O João contou uma mentira ao irmão.

b) O João mentiu.

c) O João mentiu ao irmão.

5. Seleciona a frase com um verbo transitivo direto e indireto.

a) O filho ofereceu uma flor à mãe.

b) O filho riu-se da mãe.

c) O filho ofereceu uma flor.

6. Identifica os verbos copulativos.

a) comer, destruir, conhecer, ser, estar, ficar, sorrir.

b) ser, estar, ficar, parecer, permanecer, andar, continuar, revelar-se, tornar-se.

c) ser, estar, ficar, parecer, conhecer, ser, estar, continuar.

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Lê a nota e o texto.

NOTA: Zorbas, um gato, comprometeu-se a cuidar da cria de uma gaivota que fora vítima de
uma maré negra, por isso tem de sair em busca de alimento.

Saiu para a varanda e esperou pacientemente que uma mosca se pusesse ao alcance das suas patas. Não tardou
a caçar uma e entregou-a à ave faminta.
A gaivotinha pegou na mosca com o bico, apertou-a e, fechando os olhos, engoliu-a.
– Rica comida! Quero mais, mamã, quero mais! – grasnou ela entusiasmada.
5 Zorbas saltava de uma ponta à outra da varanda. Havia reunido cinco moscas e uma aranha quando do
telhado da casa em frente lhe chegaram as vozes conhecidas dos dois gatos malvados que enfrentara dias antes.
– Olhe, compadre. O gordinho está a fazer ginástica rítmica. Com um corpo assim qualquer um é bailarino –
miou um.
10 – Eu acho que está a praticar aeróbica. Que belo gordinho. Que gracioso. Olhem para aquele estilo. Ouve lá,
bola de gordura, vais apresentar-te a um discurso de beleza? – miou o outro.
Os dois malvados riam, sentindo-se seguros do outro lado do pátio.
De boa vontade Zorbas os teria feito experimentar o fio das suas garras, mas estavam longe, de modo que
voltou para junto da gaivotinha faminta com o seu espólio de insetos.
15 A gaivotinha devorou as cinco moscas, mas negou-se a provar a aranha. Satisfeita, soluçou e encolheu-se,
toda colada ao ventre de Zorbas.
Luis Sepúlveda, História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, Porto, Porto Editora, 2010, pp. 72-73.

1. Sublinha os complementos selecionados pelos verbos sair e entregar, usados no primeiro parágrafo do texto.

1.1 Classifica cada um desses verbos, tendo em conta os complementos que selecionam.

2. Comprova, com exemplos do texto, que a afirmação seguinte é verdadeira.

No segundo parágrafo, há um verbo transitivo indireto e três verbos transitivos diretos.

3. Transcreve o verbo auxiliar de um tempo composto usado na frase das linhas 5 a 7.