Exercícios – Parte I

1. Encontre a média dos valores de X = {8, 3, 5, 12}.

Resposta:

2. Se os números 5, 8, 6, 2 ocorrerem com as frequências 3, 2, 4 e 1,

respectivamente, qual será a média deles?

Resposta:

3. Em um curso, o exame final tem peso 3 e as provas correntes, peso 1. Nesse

exame, um estudante tem grau 85, e 70 e 90 nas provas. Encontre seu grau médio.

Resposta:

4. Calcule a média dos valores: 2, 6, 8, 10 e 4.

Resposta:

5. Calcule o grau médio das notas obtidas por um estudante em seu curso, quais
sejam: 40, 60, 50, 80, 60, 50, 60, 40, 50 e 70.

Resposta:

1
6. Agrupe os dados da questão anterior em uma distribuição de frequência e, em
seguida, calcule sua média.

Notas Provas xi . fi

Total

Resposta:

Média =

7. Calcule o peso médio dos seguintes indivíduos:

Pesos (kg) Indivíduos xi . fi

55 17
56 35
57 24
58 29
59 34
60 20
61 15
62 12
63 10
64 13
65 6
Total 215

Resposta:

Média =

2
8. Entre 100 números, vinte são 4, quarenta são 5, trinta são 6 e os restantes são 7.
Determine a média desses números.

Resposta:

9. A tabela a seguir mostra a distribuição de frequências dos salários semanais (em

Reais) de 65 empregados da empresa WZY:

Salários ( R$ ) Número de empregados

50 |– 60 8
60|– 70 10
70|– 80 16
80 |– 90 14
90|– 100 10
100 |– 110 5
110 |– 120 2
Total 65

Agora, determine:

a) O limite inferior da 6ª classe______

b) O limite superior da 4ª classe______
c) O ponto médio da 3ª classe________
d) A amplitude do 5º intervalo de classe_______
e) A frequência relativa da 3ª classe__________
f) A percentagem de empregados que ganham menos de R$
80,00_________________
g) A percentagem de empregados que ganham menos de R$ 100,00 e, pelo menos,
R$ 60,00 por semana_________________________

10. Os tempos de reação de um indivíduo a determinados estímulos foram medidos

por um psicólogo como, respectivamente: 0,53; 0,46; 0,50; 0,49; 0,52; 0,53; 0,44 e
0,55 segundos.

Determine o tempo médio de reação dos indivíduos a esses estímulos.

Resposta:__________________________________________________

3
11. Três professores de Economia atribuíram os graus médios de exame de 75, 82 e
84 a suas classes, que se compunham, respectivamente, de 32, 25 e 17 estudantes.
Determine o grau médio geral desse exame.

Resposta:

12. A tabela a seguir mostra a distribuição, em toneladas, das cargas máximas

suportadas por certos cabos fabricados por uma companhia:

Carga máxima (toneladas) Número de cabos

9,3 l– 9,7 2
9,7 |– 10,1 5
10,1 |– 10,5 12
10,5 |– 10,9 17
10,9 |– 11,3 14
11,3 |– 11,7 6
11,7 |– 12,1 3
12,1 |– 12,5 1
Total 60

Agora, determine a média das cargas máximas.

Carga Máxima (t) Número de Cabos xi xi . fi

9,3 |- 9,7 2
9,7 |- 10,1 5
10,1 |- 10,5 12
10,5 |- 10,9 17
10,9 |- 11,3 14
11,3 |- 11,7 6
11,7 |- 12,1 3
12,1 |- 12,5 1
Total 60

Resposta:

4
Observe que, no caso de dados agrupados por classes, o valor de xi corresponde ao
ponto médio do intervalo de classe.

Mediana

A mediana é o valor central de um conjunto de números organizados em ordem de

grandeza. Sua característica principal é dividir esse conjunto de números em duas
partes iguais.

Determinações da mediana – dados não agrupados

Em dados não agrupados, devemos atentar para as seguintes determinações:

1ª - Ordenar os valores;
2ª - Verificar se n é impar ou par;
3ª - Para n ímpar, a mediana é o valor do meio;
Para n par, a mediana é a média dos dois valores do meio.

Exercícios– Parte II

1. Considere o conjunto X e seus elementos. Em seguida, encontre sua mediana:

X = {3, 7, 9, 2, 10, 11, 1, 8, 12, 8}

Resposta:

N = 10 elementos (Número par
Logo, sobram 2 valores no meio)

Resposta:

2. Considere o conjunto Y e seus elementos. Em seguida, encontre sua mediana:

Y = {5, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 18}

Resposta:

N = 8 elementos (Número par
Logo, sobram 2 valores no meio)

Resposta:

5
3. Os graus de um estudante em seis exames foram: 84, 91, 72, 68, 87 e 78.
Determine a mediana desses graus.

Resposta:

N = 6 elementos

Resposta:

Determinações da mediana – dados agrupados

Em dados agrupados sem intervalos de classes, devemos atentar para as seguintes

determinações:
1ª - Verificar se a coluna dos valores de xi está ordenada;
2ª - Verificar se n é ímpar ou par;
3ª - Localizar na frequência acumulada (Fa) o meio da distribuição; a mediana será
o valor da variável correspondente ao ponto central.

Em dados tabulados agrupados em classes, devemos atentar para as seguintes

determinações:
1ª - Verificar se a coluna de xi está ordenada;
n
2ª - Calcular a posição da mediana por: E Md = ;
2
ª
3 - Identificar o intervalo que contém a mediana, localizando o EMd na Fa;
4ª - Aplicar a fórmula da interpolação para o cálculo da mediana:

E Md − Faa
Md = l i + .h
f iMEDIANA

Onde:
• li = limite inferior da classe mediana;
• EMd = posição da mediana;
• Faa = frequência acumulada anterior à classe mediana;
• f iMEDIANA = frequência simples da classe mediana;
• h = intervalo da classe mediana.

6
 GABARITO

Exercícios – Parte I

1. Encontre a média dos valores de X = {8, 3, 5, 12}.

Gabarito

8 + 3 + 5 + 12
=7
4

2. Se os números 5, 8, 6, 2 ocorrerem com as frequências 3, 2, 4 e 1,

respectivamente, qual será a média deles?

Gabarito

5 x3 + 8 x 2 + 6 x 4 + 2 x1
= 5,7
10

3. Em um curso, o exame final tem peso 3 e as provas correntes, peso 1. Nesse

exame, um estudante tem grau 85, e 70 e 90 nas provas. Encontre seu grau médio.

Gabarito

85 x3 + 70 x1 + 90 x1
= 83
5

4. Calcule a média dos valores: 2, 6, 8, 10 e 4.

Gabarito

2 + 6 + 8 + 10 + 4
=6
5

5. Calcule o grau médio das notas obtidas por um estudante em seu curso, quais
sejam: 40, 60, 50, 80, 60, 50, 60, 40, 50 e 70.

Gabarito

40 + 60 + 50 + 80 + 60 + 50 + 60 + 40 + 50 + 70
= 56
10

6. Agrupe os dados da questão anterior em uma distribuição de frequência e, em

seguida, calcule sua média.

7
Gabarito

Notas Provas xi . fi

40 2 40 x 2 = 80

50 3 50 x 3 = 150

60 3 60 x 3 = 180

70 1 70 x 1 = 70

80 1 80 x 1 = 80

Total 10 560

560
Média = = 56
10

7. Calcule o peso médio dos seguintes indivíduos:

Pesos (kg) Indivíduos xi . fi

55 17 55 x 17 = 935
56 35 56 x 35 = 1.960
57 24 57 x 24 = 1.368
58 29 58 x 29 = 1.682
59 34 59 x 34 = 2.006
60 20 60 x 20 = 1.200
61 15 61 x 15 = 915
62 12 62 x 12 = 744
63 10 63 x 10 = 630
64 13 64 x 13 = 832
65 6 65 x 6 = 390
Total 215 12.662

Gabarito

12.662
Média = = 58,8930 ≅ 59
215

8. Entre 100 números, vinte são 4, quarenta são 5, trinta são 6 e os restantes são 7.
Determine a média desses números.

8
Gabarito

20 x 4 + 40 x 5 + 30 x 6 + 10 x 7
= 5,3
100

9. A tabela a seguir mostra a distribuição de frequências dos salários semanais (em

Reais) de 65 empregados da empresa WZY:

Salários ( R$ ) Número de empregados

50 |– 60 8
60|– 70 10
70|– 80 16
80 |– 90 14
90|– 100 10
100 |– 110 5
110 |– 120 2
Total 65

Agora, determine:

h) O limite inferior da 6ª classe. 100

i) O limite superior da 4ª classe. 90
j) O ponto médio da 3ª classe. (70 + 80)/2 = 75
k) A amplitude do 5º intervalo de classe. 100 – 90 = 10
l) A frequência relativa da 3ª classe. 16/65 = 0,24
m) A percentagem de empregados que ganham menos de R$ 80,00. (8 + 10 +
16)/65 * 100 = 52,31%
n) A percentagem de empregados que ganham menos de R$ 100,00 e, pelo menos,
R$ 60,00 por semana. (10 + 16 + 14 + 10)/65 * 100 = 76,92%

10. Os tempos de reação de um indivíduo a determinados estímulos foram medidos

por um psicólogo como, respectivamente: 0,53; 0,46; 0,50; 0,49; 0,52; 0,53; 0,44 e
0,55 segundos.

Determine o tempo médio de reação dos indivíduos a esses estímulos.

Gabarito: (0,53 + 0,46 + 0,50 + 0,49 + 0,52 + 0,53 + 0,44 + 0,55)/8 = 0,50

11. Três professores de Economia atribuíram os graus médios de exame de 75, 82 e

84 a suas classes, que se compunham, respectivamente, de 32, 25 e 17 estudantes.
Determine o grau médio geral desse exame.

Gabarito

9
 75x 32 + 82 x 25 + 84 x17
= 79,43243
74

12. A tabela a seguir mostra a distribuição, em toneladas, das cargas máximas

suportadas por certos cabos fabricados por uma companhia:

Carga máxima (toneladas) Número de cabos

9,3 l– 9,7 2
9,7 |– 10,1 5
10,1 |– 10,5 12
10,5 |– 10,9 17
10,9 |– 11,3 14
11,3 |– 11,7 6
11,7 |– 12,1 3
12,1 |– 12,5 1
Total 60

Agora, determine a média das cargas máximas.

Carga Máxima (t) Número de Cabos xi xi . fi

9,3 |- 9,7 2 9,5 9,5 x 2 = 19
9,7 |- 10,1 5 9,9 9,9 x 5 = 49,5
10,1 |- 10,5 12 10,3 10,3 x 12 = 123,6
10,5 |- 10,9 17 10,7 10,7 x 17 = 181,9
10,9 |- 11,3 14 11,1 11,1 x 14 = 155,4
11,3 |- 11,7 6 11,5 11,5 x 6 = 69
11,7 |- 12,1 3 11,9 11,9 x 3 = 35,7
12,1 |- 12,5 1 12,3 12,3 x 1 = 12,3
Total 60 - 646,7

Gabarito

646,7
= 10,77
60

Observe que, no caso de dados agrupados por classes, o valor de xi corresponde ao

ponto médio do intervalo de classe.

Mediana

1
0
A mediana é o valor central de um conjunto de números organizados em ordem de
grandeza. Sua característica principal é dividir esse conjunto de números em duas
partes iguais.

Determinações da mediana – dados não agrupados

Em dados não agrupados, devemos atentar para as seguintes determinações:

1ª - Ordenar os valores;
2ª - Verificar se n é impar ou par;
3ª - Para n ímpar, a mediana é o valor do meio;
Para n par, a mediana é a média dos dois valores do meio.

Exercícios– Parte II

1. Considere o conjunto X e seus elementos. Em seguida, encontre sua mediana:

X = {3, 7, 9, 2, 10, 11, 1, 8, 12, 8}

Gabarito

1 2 3 7 8 8 9 10 11 12

N = 10 elementos (Número par
Logo, sobram 2 valores no meio)

Md = (8 + 8)/2 = 8

2. Considere o conjunto Y e seus elementos. Em seguida, encontre sua mediana:

Y = {5, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 18}

Gabarito

5 5 7 9 11 12 15 18
N = 8 elementos (Número par
Logo, sobram 2 valores no meio)

Md = (9 + 11)/2 = 10

3. Os graus de um estudante em seis exames foram: 84, 91, 72, 68, 87 e 78.
Determine a mediana desses graus.

Gabarito

68 72 78 84 87 91
N = 6 elementos
Md = (78 + 84)/2 = 81

1
1
Determinações da mediana – dados agrupados

Em dados agrupados sem intervalos de classes, devemos atentar para as seguintes

determinações:
1ª - Verificar se a coluna dos valores de xi está ordenada;
2ª - Verificar se n é ímpar ou par;
3ª - Localizar na frequência acumulada (Fa) o meio da distribuição; a mediana será
o valor da variável correspondente ao ponto central.

Em dados tabulados agrupados em classes, devemos atentar para as seguintes

determinações:
1ª - Verificar se a coluna de xi está ordenada;
n
2ª - Calcular a posição da mediana por: E Md = ;
2
3ª - Identificar o intervalo que contém a mediana, localizando o EMd na Fa;
4ª - Aplicar a fórmula da interpolação para o cálculo da mediana:

E Md − Faa
Md = l i + .h
f iMEDIANA

Onde:
• li = limite inferior da classe mediana;
• EMd = posição da mediana;
• Faa = frequência acumulada anterior à classe mediana;
• f iMEDIANA = frequência simples da classe mediana;
• h = intervalo da classe mediana.

1
2