08/09/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 6655-...

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MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO 6655-60_54406_R_20202 CONTEÚDO

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV

Usuário ROBERTO SOUZA DA SILVA

Curso MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE IV
Iniciado 08/09/20 21:51
Enviado 08/09/20 21:52
Status Completada
Resultado da 2,5 em 2,5 pontos  
tentativa
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
exibidos respondidas incorretamente

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos

(FGV) seja uma função y = f(x), cujo gráfico está representado na figura. Assinale a afirmação
correta.

Resposta Selecionada: f(x 1) = f(x 3) = f(x 5) = 0

b.

Respostas: a. f(0) = 0

f(x1) = f(x3) = f(x5) = 0

b.

a função é crescente no intervalo [x3; x5]

c.

a função é decrescente no intervalo [x3; x5]

d.

f(x2) = f(x4) = 0
e.

Feedback da Resposta: B
resposta: Comentário:
a- Falsa f(0)#0
b- Verdadeira, pelo gráfico basta olhar os pontos em que x = 0, que são x 1,
x 2 e x 3 cortam o eixo x.
c- Falsa, pois ela se apresenta crescente até x 4 e depois decresce.
d- Falsa, pois ela se apresenta crescente até x 4 e depois decresce.
e- f(x 2 ) # f(x 4 ) = 0
f(x 2 ) apresenta valor negativo e f(x 4 ) valor positivo.
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Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos

( PUC) Na soma  S = 1 + i + i2 + i3 + i4 + i5, em que  i = √ –1, o valor de  S é:

Resposta Selecionada: d. 1 + i

Respostas: a. 2 – i

b. 1 – i

c. 2 + i

d. 1 + i

e. -1 + i

Feedback da Resposta: D   

resposta: Comentário: Aplicação dos conceitos de números complexos S = 1 + i +
i2 + i3 + i4 + i5
S=1+i–1–i+1+i
S=1+i

Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos

(Puccamp, 2000) Num triângulo retângulo e isósceles, a razão entre a medida da hipotenusa
e o perímetro, nessa ordem, é:

Resposta Selecionada: d. √2 -1

Respostas: a. 2√2

b. √2

c. √2 +1

d. √2 -1

e. 2 - √2

Feedback da Resposta: D  

resposta: Comentário: Questão envolvendo solução de equação do 1º grau e
conceitos de teorema da hipotenusa.
 
Como o triângulo é isósceles tem 2 lados iguais e a hipotenusa h temos
2 a 2 = h 2     a= (h√2)/2
 
P = soma dos lados = 2 a +h=   2 (h√2)/2 + h então P =  h√2+ h
 
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Dividindo a medida da hipotenusa pela medida do perímetro, temos:

 
 h/ (h√2+ h)=    1/(  √2+ 1), então racionalizando o denominador, temos 
√2-1 /(√2-1) (√2+1)= √2-1/1

Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos

(Uerj, 97) Millôr Fernandes, em uma bela homenagem à Matemática, escreveu um poema
do qual extraímos o fragmento a seguir:
Às folhas tantas de um livro de Matemática, um Quociente apaixonou-se um dia
doidamente por uma Incógnita. Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a do ápice à base:
uma gura ímpar; olhos romboides, boca trapezoide, corpo retangular, seios esferoides.
Fez da sua uma vida paralela à dela, até que se encontraram no In nito. "Quem és tu?" –
indagou ele, em ânsia radical. Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas pode me chamar
de hipotenusa." (Millôr Fernandes. Trinta Anos de Mim Mesmo).
A Incógnita se enganou ao dizer quem era. Para atender ao Teorema de Pitágoras, deveria
dar a seguinte resposta:

Resposta d.
Selecionada: "Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas pode me chamar de
quadrado da hipotenusa."

Respostas: a. "Sou a soma dos catetos. Mas pode me chamar de hipotenusa."

b.
"Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar de
hipotenusa."

c.
"Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar de
quadrado da hipotenusa."

d.
"Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas pode me chamar de
quadrado da hipotenusa."

e.
"Sou a soma `s dos catetos. Mas pode me chamar de quadrado da
hipotenusa."

Feedback da Resposta: D
resposta: Comentário: Exercício envolvendo conceito do teorema da hipotenusa. H 2 =
a 2 +b 2, em que H é a hipotenusa e a e b os catetos.
a- Falso, a hipotenusa ao quadrado é a soma do quadrado dos catetos.
b- Falso, cada cateto deve ser elevado ao quadrado para termos o valor da
hipotenusa ao quadrado.
c- Falso, cada cateto deve ser elevado ao quadrado para termos o valor da
hipotenusa ao quadrado.
d- Correto. A hipotenusa elevada ao quadrado é igual à soma dos
quadrados dos catetos.
e- Falso, teorema de Pitágoras envolve soma dos quadrados dos catetos.

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Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos

(Unesp–SP) Se z = (2 + i) ∙ (1 + i) ∙ i, então z, o conjugado de z, será dado por:

Resposta Selecionada: d. −3 + i

Respostas: a. −3 − i

b. 1 − 3i

c. 3 − i

d. −3 + i

e. 3 + i

Feedback da resposta: Resposta:  D

Comentário:  z = (2 + 2i + i + i²) ∙ i
z = (2 + 3i – 1) ∙ i
z = (1 + 3i) ∙ i
z = i + 3i²
z = i + 3 ∙ (– 1)
z=–3+i

Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos

(Unesp-SP) Se z = (2 + i) ∙ (1 + i) ∙ i, então z, o conjugado de z, será dado por:

Resposta Selecionada: d. −3 + i

Respostas: a. −3 − i

b. 1 − 3i

c. 3 − i

d. −3 + i

e. 3 + i

Feedback da resposta: Resposta: D   

Comentário: Aplicação dos conceitos de números complexos.
Z= (2+2i+i-1) i = (1+3i)i = i-3
O conjugado, basta trocar o sinal da parte complexa.
Portanto, -i-3.

Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos

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(Vunesp) A expressão  , com sen θ ≠ 1, é igual a:

Resposta Selecionada: b. sen θ + 1

Respostas: a. sen θ

b. sen θ + 1

c. tg θ . cos θ

d. 1

e. 0

Feedback da Resposta:  B
resposta: Comentário: Lembrar da relação fundamental da trigonometria que
garante que:
sen² θ + cos² θ = 1
cos² θ = 1 – sen² θ
Substituindo essa expressão, temos:
1² – sen θ = (1 – sen θ).(1 + sen θ)
Substituindo essa igualdade na expressão que estamos trabalhando,
teremos:
 
(1 – sen θ).(1 + sen θ)/ (1 – sen θ).
 (1 + sen θ)

Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos

Considere o grá co mostrado representando a função f:A→B.

Calcule

Resposta Selecionada: a. 5

Respostas: a. 5

b. 6

c. 10

d. 2

e. 8

Feedback da Resposta: A
resposta: Comentário:  Basta calcular pelo grá co e veri car que f(4) = 4 f(6) = 2 e

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f(9) = 6,  então temos (4+6)/2 = 5.

Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos

Se tgx =√5, então sen²x é igual a:

Resposta Selecionada: 5/6.

e.  

Respostas: a. 1/6.

b. 1/5.

c. √3  /4.

d. 3/5.

5/6.
e.

Feedback da resposta: Resposta: E   

Comentário: Exercício envolvendo relações trigonométricas
 
 cos²x  + sen²x = 1
 
 cos²x = 1- sen²x
 
tgx= (senx)/(cos x)
√5 cosx   =  senx
Elevando ao quadrado, temos
5 cos²x   = sen²x
5(1- sen²x) = sen²x
 
5- 5 sen²x = sen²x
5 = 6 sen²x
sen²x = 5/6

Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos

Um avião levanta voo sob um ângulo constante de 20º. Após percorrer 2000 metros em
linha reta, qual será a altura atingida pelo avião, aproximadamente? (Utilize: sem 20º =
0,342; cos 20º = 0,94 e tg 20º = 0,364)

Resposta Selecionada: a. 684

Respostas: a. 684

b. 520

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c. 794

d. 1880

e. 420

Feedback da resposta: Resposta:  A

Comentário:

Terça-feira, 8 de Setembro de 2020 21h52min51s GMT-03:00 ← OK

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