ESCOLA DE COMUNICAÇÕES

PLANO DE DISCIPLINAS

CURSO MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
 CURSO DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES ELABORADO EM 2006
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

PLANO DE DISCIPLINAS

APROVADO PELO BI Nr ____/DEP, DE ______________

ÍNDICE

DISCIPLINAS PÁGINA UNIDADES DIDÁTICAS PÁGINA

ELETROELETRÔNICA 1 ELETROELETRÔNICA APLICADA (ELA 101) 2
INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA INSTALAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DE PROGRAMAS (INF 514) 4
3
INFORMAÇÃO REDES DE COMPUTADORES (INF 516) 6
PLACAS DE EXPANSÃO E PERIFÉRICOS (MNT 273) 9
MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE
8 MICROCOMPUTADORES (MNT 274) 11
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
PRÁTICA DE MANUTENÇÃO (MNT 275) 12
(Fl Nr 1 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
CURSO DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES ELABORADO EM 2006
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

ELETROELETRÔNICA CARGA HORÁRIA: 65 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA

APROVADO PELO BI Nr ____/DEP, DE ______________

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO

a. Explicar o funcionamento dos circuitos de fontes de alimentação.

b. Identificar os defeitos mais comuns nos principais componentes eletrônicos encontrados em equipamentos de tecnologia da informação.
c. Evidenciar a capacidade de agir atendo-se a detalhes significativos (METICULOSIDADE).
d. Evidenciar a capacidade de manter-se em ação continuamente, a fim de executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTÊNCIA).
(Fl Nr 2 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
2. UNIDADE DIDÁTICA
UNIDADE DIDÁTICA I – ELETROELETRÔNICA APLICADA CARGA HORÁRIA: 65 horas
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SESSÕES
1. TÉCNICA DE a. Executar a solda de componentes em placas multi-camadas.
07
SOLDAGEM b. Executar a separação de componentes soldados em placas multi-camadas.
a. Compreender diagramas em blocos de fontes de alimentação.
b. Explicar os principais circuitos e componentes de cada bloco.
c. Explicar o funcionamento dos principais componentes de cada bloco.
2. ALIMENTAÇÃO 50
d. Explicar os circuitos de fontes de alimentação atendo-se a detalhes significativos (METICULOSIDADE).
e. Identificar os principais defeitos nos componentes mais sensíveis nas fontes de alimentação utilizadas em
estabilizadores e no-breaks vencendo as dificuldades encontradas (PERSISTÊNCIA).
a. Executar a substituição de componentes eletrônicos defeituosos em placas de expansão multi-camadas.
3. PLACAS DE
b. Identificar os principais componentes eletrônicos que compõem as placas de expansão. 08
EXPANSÃO
c. Identificar os principais defeitos nos componentes eletrônicos mais sensíveis em placas de expansão.
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. Realizar o máximo de exercícios práticos, com simulação de defeitos em bancadas e recuperação de equipamentos danificados, proporcionando
aos alunos situações próximas da realidade.
b. As aulas devem ser complementadas por estudos e trabalhos a domicílio, sob orientação do instrutor.
c. Esta UD será avaliada formativamente.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
a. Torres, G. Hardware: Curso Completo. Rio de Janeiro: Axcel Books; 2001.
b. Vasconcelos, L. Como Montar, Configurar e Expandir o seu PC. Rio de Janeiro: Makron Books; 2001.
(Fl Nr 3 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
CURSO DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES ELABORADO EM 2006
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA
CARGA HORÁRIA: 110 HORAS
INFORMAÇÃO

PLANO DE DISCIPLINA

APROVADO PELO BI Nr ____/DEP, DE ______________

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO

a. Executar a instalação de sistemas operacionais, navegadores de Internet e pacotes de escritório, configurando os programas de acordo com as
necessidades dos usuários.
b. Utilizar serviços de Internet em prol da manutenção de equipamentos de tecnologia da informação.
c. Executar a instalação de uma rede local de computadores, configurando equipamentos e programas de acordo com as especificações de um
projeto.
d. Manter uma rede local de computadores em funcionamento.
e. Evidenciar a capacidade de agir atendo-se a detalhes significativos (METICULOSIDADE).
f. Evidenciar a capacidade de manter-se em ação continuamente, a fim de executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTÊNCIA).
(Fl Nr 4 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
2. UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE DIDÁTICA I – INSTALAÇÃO E CONFIGURAÇÃO DE PROGRAMAS CARGA HORÁRIA: 71 horas
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SESSÕES
a. Executar a preparação de um disco rígido de um computador atendo-se a detalhes significativos
1. INSTALAÇÃO DO (METICULOSIDADE).
SISTEMA b. Executar a instalação de um sistema operacional atendo-se a detalhes significativos 19
OPERACIONAL (METICULOSIDADE).
c. Distinguir equipamentos e programas em sistemas de informação.
a. Utilizar a linha de comando de um sistema operacional.
b. Utilizar os principais parâmetros da linha de comando do sistema operacional.
2. CONFIGURAÇÃO DO c. Executar a instalação de aplicativos a partir da linha de comando do sistema operacional.
SISTEMA d. Executar aplicativos a partir da linha de comando do sistema operacional. 14
OPERACIONAL e. Utilizar a ajuda do sistema operacional vencendo as dificuldades encontradas (PERSISTÊNCIA).
f. Executar a configuração de um sistema operacional para ser utilizado em um computador, de acordo com
as necessidades do usuário, vencendo as dificuldades encontradas (PERSISTÊNCIA).
3. INTERFACE GRÁFICA a. Utilizar a interface gráfica do sistema operacional, gerenciando arquivos e diretórios.
DO SISTEMA b. Executar a instalação de aplicativos a partir da interface gráfica do sistema operacional. 14
OPERACIONAL c. Executar aplicativos a partir da interface gráfica.
a. Utilizar o navegador para a Internet;
4. NAVEGADOR
b. Executar a configuração do navegador para a Internet, atendo-se a detalhes significativos, para uso com 05
INTERNET
segurança (METICULOSIDADE).
a. Elaborar documentos, planilhas, apresentações e bancos de dados simples.
b. Inserir tabelas e figuras em documentos.
5. PACOTE DE
c. Inserir fórmulas em planilhas.
UTILITÁRIOS DE 16
d. Inserir tabelas, figuras e efeitos em apresentações.
ESCRITÓRIO
e. Guardar arquivos em sistemas de armazenamento permanente.
f. Executar a impressão de documentos, planilhas, apresentações e relatórios de bancos de dados simples.
a. Conhecer tecnologias de ponta na área de tecnologia da informação em programas.
6. ATUALIDADES 03
b. Debater a aplicabilidade de novas tecnologias no Exército Brasileiro.
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. Realizar o máximo de exercícios práticos.
b. Realizar Pedido de Cooperação de Instrução (PCI) com a finalidade de conhecer tecnologias de ponta na área.
c. Esta UD será avaliada formativamente.
(Fl Nr 5 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
a. Morimoto, C. Entendendo e Dominando o LINUX. São Paulo: Digerati; 2004.
b. Morimoto, C. Kurumin LINUX: Desvendando seus segredos. São Paulo: Alta Books; 2005.
c. Lamas, M. OpenOffice.org: ao seu Alcance. São Paulo: Livraria Universitária; 2004.
d. Kurumin LINUX. [capturado em 03 Fev 05]. Disponível em http:// www.kuruminlinux.com.br.
e. OpenOffice. [capturado em 03 Fev 05]. Disponível em http:// www.openoffice.org.br.
(Fl Nr 6 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)

UNIDADE DIDÁTICA II – REDES DE COMPUTADORES CARGA HORÁRIA: 36 horas

Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SESSÕES
a. Explicar os tipos de redes.
b. Utilizar o compartilhamento de arquivos e de impressoras em uma rede de computadores.
c. Selecionar meio de transmissão, método de acesso, estrutura e topologia para uma rede local, de acordo
1. ASPECTOS BÁSICOS 03
com as necessidades do usuário.
d. Selecionar o tipo de rede de computadores mais adequado para as aplicações necessárias ao usuário.
e. Identificar as características de uma rede local.
a. Selecionar os componentes mais adequados para uma rede de computadores.
2. COMPONENTES DE
b. Selecionar o tipo de cabeamento mais adequado a ser utilizado em uma rede de computadores. 03
REDE
c. Selecionar o tipo de concentrador mais adequado para uma determinada rede de computadores.
a. Aplicar noções sobre endereçamento físico e lógico de um computador para configurar equipamentos
para o funcionamento em rede de computadores.
b. Executar a instalação de placas de rede em um computador vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTÊNCIA).
3. CONFIGURAÇÃO DE c. Executar a configuração de um computador para utilizar redes atendo-se a detalhes significativos
06
EQUIPAMENTOS (METICULOSIDADE).
d. Executar a instalação de placas de fax/modem em um computador vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTÊNCIA).
e. Executar a configuração de um computador para acessar a Internet via linha telefônica atendo-se a
detalhes significativos (METICULOSIDADE).
a. Executar a preparação do cabeamento para a montagem de uma rede de computadores.
4. MONTAGEM DE
b. Executar a preparação dos concentradores para a montagem de uma rede de computadores. 10
REDE
c. Executar a instalação de uma rede de computadores.
a. Aplicar noções de segurança para estabelecer proteção adequada em equipamentos interligados em rede.
b. Executar a configuração de equipamentos para um nível adequado de segurança em uma rede de
5. SEGURANÇA DE
computadores (METICULOSIDADE). 14
REDES
c. Executar a instalação de ferramentas de segurança em redes de computadores vencendo as dificuldades
encontradas (PERSISTÊNCIA).
(Fl Nr 7 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. Realizar o máximo de exercícios práticos.
b. Realizar a montagem de uma rede de computadores a partir de dois ou mais computadores isolados.
c. Esta UD será avaliada formativamente.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
a. Torres, G. Rede de Computadores Curso Completo. Rio de Janeiro: Axcel Books; 2001.

3. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
PROCESSO DE AVALIAÇÃO RETIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM UD AVALIADAS
TIPO DE PROVA TEMPO DESTINADO
AVALIAÇÃO SOMATIVA PRÁTICA 02 01 I e II
(Fl Nr 8 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
CURSO DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES ELABORADO EM 2006
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS
CARGA HORÁRIA: 342 HORAS
DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

PLANO DE DISCIPLINA

APROVADO PELO BI Nr ____/DEP, DE ______________

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO

a. Explicar o funcionamento de equipamentos de tecnologia da informação.

b. Executar a manutenção de equipamentos de tecnologia da informação.
c. Executar a instalação de equipamentos de tecnologia da informação, configurando o funcionamento de acordo com as necessidades dos usuários.
d. Evidenciar a capacidade de agir atendo-se a detalhes significativos (METICULOSIDADE).
e. Evidenciar a capacidade de manter-se em ação continuamente, a fim de executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTÊNCIA).
(Fl Nr 9 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
2. UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE DIDÁTICA I – PLACAS DE EXPANSÃO E PERIFÉRICOS CARGA HORÁRIA: 107 horas
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SESSÕES
a. Explicar o funcionamento de placas de vídeo.
b. Executar a instalação de uma placa de vídeo em um microcomputador.
1. PLACA DE VÍDEO 08
c. Distinguir os diversos tipos de placas de vídeo.
d. Identificar os defeitos mais comuns em placas de vídeo.
a. Explicar o funcionamento de monitores de vídeo.
2. MONITOR DE VÍDEO b. Distinguir os diversos tipos de monitores de vídeo. 32
c. Identificar os defeitos mais comuns.
a. Explicar os princípios de funcionamento dos discos de armazenamento.
b. Explicar o processo de gravação/leitura de dados nos discos de armazenamento.
3. DISCOS DE
c. Aplicar os cuidados no manuseio de discos de armazenamento. 18
ARMAZENAMENTO
d. Identificar as características dos discos de armazenamento.
e. Distinguir os tipos de discos de armazenamento.
a. Explicar o funcionamento dos acionadores de disco.
b. Executar a instalação de uma unidade de disquete de 3 ½ “ em um microcomputador.
c. Executar a instalação de uma unidade de CD-ROM em um microcomputador.
4. ACIONADORES DE
d. Executar testes de verificação de funcionamento nos acionadores de disco atendo-se a detalhes 09
DISCO
significativos (METICULOSIDADE).
e. Distinguir os tipos de acionadores de disco.
f. Identificar os principais defeitos em acionadores de disco.
a. Explicar o funcionamento de uma impressora através do diagrama de blocos.
b. Distinguir os tipos de impressoras.
6. IMPRESSORAS c. Identificar as principais características das impressoras. 40
d. Identificar os defeitos mais comuns em impressoras.
e. Distinguir defeito mecânico de um defeito eletrônico em uma impressora.
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. Realizar o máximo de exercícios práticos.
b. Realçar a importância do conhecimento do funcionamento das placas de expansão e dos periféricos para a execução da manutenção.
c. Esta UD será avaliada formativamente.
(Fl Nr 10 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
a. Torres, G. Hardware: Curso Completo. Rio de Janeiro: Axcel Books; 2001.
b. Vasconcelos, L. Como Montar, Configurar e Expandir o seu PC. Rio de Janeiro: Makron Books; 2001.
(Fl Nr 11 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
UNIDADE DIDÁTICA II – MICROCOMPUTADORES CARGA HORÁRIA: 69 horas
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SESSÕES
a. Explicar a função dos principais componentes dos microcomputadores.
1. ASPECTOS BÁSICOS b. Selecionar o melhor equipamento para atender às necessidades do usuário aplicando noções sobre as 34
características dos microcomputadores.
a. Executar a instalação de periféricos e placas de expansão em microcomputadores vencendo as
dificuldades encontradas (PERSISTÊNCIA).
2. MANUTENÇÃO DE
b. Executar testes de verificação de funcionamento nos microcomputadores atendo-se a detalhes 35
MICROCOMPUTADORES
significativos (METICULOSIDADE).
c. Identificar defeitos no funcionamento de microcomputadores.
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. Realizar o máximo de exercícios práticos.
b. Realçar a importância do conhecimento da estrutura interna de um microcomputador para a execução da manutenção.
a. Esta UD será avaliada formativamente.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
c. Torres, G. Hardware: Curso Completo. Rio de Janeiro: Axcel Books; 2001.
d. Vasconcelos, L. Como Montar, Configurar e Expandir o seu PC. Rio de Janeiro: Makron Books; 2001.
(Fl Nr 12 do PLADIS do Curso de Manutenção de Equipamentos de Tecnologia da Informação)
UNIDADE DIDÁTICA III – PRÁTICA DE MANUTENÇÃO CARGA HORÁRIA: 149 horas
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SESSÕES
a. Aplicar as técnicas de manutenção em equipamentos de tecnologia da informação atendo-se a detalhes
1. DEFEITOS significativos (METICULOSIDADE).
49
SIMULADOS b. Executar a manutenção em equipamentos de tecnologia da informação vencendo as dificuldades
encontradas (PERSISTÊNCIA).
a. Executar a manutenção em equipamentos de tecnologia da informação vencendo as dificuldades
encontradas (PERSISTÊNCIA).
b. Identificar os defeitos encontrados.
2. DEFEITOS REAIS 100
c. Distinguir defeitos relativos ao equipamento dos defeitos proveniente de programas.
d. Avaliar os riscos de manutenção em equipamentos de tecnologia da informação com dados que não
podem ser danificados ou perdidos atendo-se a detalhes significativos (METICULOSIDADE).
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. Realizar o máximo de exercícios práticos.
b. O assunto 2 será ministrado nas OM do Exército Brasileiro e de outras Forças na cidade do Rio de Janeiro, mediante PCI.
c. Esta UD será avaliada formativamente.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
e. Torres, G. Hardware: Curso Completo. Rio de Janeiro: Axcel Books; 2001.
a. Vasconcelos, L. Como Montar, Configurar e Expandir o seu PC. Rio de Janeiro: Makron Books; 2001.

3. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
PROCESSO DE AVALIAÇÃO RETIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM UD AVALIADAS
TIPO DE PROVA TEMPO DESTINADO
AVALIAÇÃO SOMATIVA PRÁTICA 06 01 I e II
AVALIAÇÃO SOMATIVA PRÁTICA 09 01 III