Lista de exercícios – P1 – 1º Bimestre

Aluno (a): __________________________________

Turma: 3º série (Ensino Médio)
Professor: FreD Disciplina: Biologia
No Anhanguera você é + Enem
Valor: 2,0

Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista.
Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista.
Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista.
O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista.
A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis.
Capítulo(s) do livro trabalhado (s): Cap. 21
Conteúdo: Botânica
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Questão 01) Questão 02)

Acredita-se que os vegetais surgiram nos
oceanos a partir de um grupo de primitivas
algas verdes e que conquistaram o ambiente
terrestre há cerca de 500 milhões de anos.
Em terra, tiveram vantagem de um local
praticamente sem competidores, além de
maior quantidade de luz e gases disponíveis.
Entretanto, a conquista da terra também
trouxe dificuldades: Como obter água? Como
se reproduzir? Essas dificuldades, aos poucos
foram sendo superadas com o a)
desenvolvimento de adaptações
fundamentais.
Com relação ao transporte de água e
reprodução nos vegetais, pode-se afirmar que:
a) as briófitas não apresentam vasos
condutores de seiva e não depende da
água para a fecundação.
b) as pteridófitas são as primeiras plantas
vasculares e independem da água para a
fecundação.
c) as gimnospermas apresentam vasos
condutores de seiva e independem da
água para a fecundação.
d) as angiospermas não apresentam vasos
condutores de seiva e dependem da água
para a fecundação.
e) as algas são as primeiras plantas
vasculares e dependem da água para a
fecundação.
Há milhões de anos, para os vegetais
conquistarem o ambiente terrestre, foram
necessárias várias alterações funcionais e
estruturais em relação às características
apresentadas exclusivamente em ambiente
aquático. A capacidade de crescimento de
plantas lenhosas, eretas e altas no ambiente
terrestre foi conseguida, especialmente, pela
evolução de:
vasos condutores.
b) complexo estomático.
c) sistema radicular fasciculado.
d) revestimento foliar de cutina.
Questão 03)
Árvores filogenéticas são diagramas
representativos da classificação biológica,
organizados com base em dados anatômicos,
embriológicos e de informações derivadas do
estudo de fósseis. Considerando as
características dos organismos pertencentes
aos cinco Reinos, é correto afirmar que
a) o Reino Animália engloba seres vivos
vertebrados, invertebrados, unicelulares,
pluricelulares e preferencialmente
heterótrofos.
b) seres pluricelulares, clorofilados e
eucariontes pertencem ao Reino Plantae.
c) organismos autótrofos responsáveis pela
decomposição da matéria orgânica

Colégio Anhanguera – Educando gerações 1

 animal ou vegetal pertencem ao Reino
Fungi.
d) os Reinos Protista e Monera englobam,
respectivamente, protozoários e algas.
Questão 04)
Cladogramas são diagramas que indicam uma
história comum entre espécies ou grupos de
seres vivos. Os números 3 e 4 no cladograma
apresentado abaixo correspondem,
respectivamente, aos seguintes grupos
vegetais:
a) angiospermas e gimnospermas.
b) pteridófitas e gimnospermas.
c) pteridófitas e briófitas.
d) gimnospermas e angiospermas.
Questão 05)
O Reino Plantae é um dos maiores grupos de
seres vivos, com cerca de 400.000 espécies
que variam de pequenas espécies, como os
musgos, até árvores de grande porte, como as
sequoias, que podem ultrapassar 100 metros
de altura. Sobre esse reino, assinale a
alternativa incorreta.
a) As plantas são todas multicelulares,
autotróficas e eucariontes.
b) As samambaias são representantes das
pteridófitas.
c) As gimnospermas, possuindo uma
variedade de flores, com vários cheiros,
formas e cores, possuem uma maior
eficiência no processo de dispersão
quando comparadas com os demais
grupos de plantas.
d) Estame e carpelo são respectivamente as
estruturas masculinas e femininas sexuais
das plantas.
e) Algumas plantas são heterotróficas,
multicelulares e com capacidade de
locomoção.
Colégio Anhanguera – Educando gerações
Questão 06)
A árvore filogenética abaixo representa a
história evolutiva das plantas, e os números 1,
2 e 3 são aquisições evolutivas que permitem
a diferenciação dos quatro grupos de plantas.
Os números 1, 2 e 3 referem-se,
respectivamente, à
a) presença de vasos condutores, presença
de sementes e presença de frutos.
b) separação entre o caule e as folhas,
presença de sementes e presença de vasos
condutores.
c) presença de sementes, presença de vasos
condutores e separação entre o caule e as
folhas.
d) presença de clorofila, presença de frutos
e presença de sementes.
e) presença de vasos condutores, presença
de frutos e presença de clorofila.
Questão 07)
As plantas terrestres, que tiveram como
predecessores as algas verdes, passaram por
uma evolução funcional, ou seja, para
conquistarem o ambiente terrestre, as plantas
precisaram se adaptar às suas novas
condições de vida. Assim, desenvolveram
estruturas que determinaram o surgimento de
grupos vegetais representados no cladograma
abaixo.
As estruturas que correspondem às letras X,
Y e Z, assinaladas no cladograma, são,
respectivamente,
2
 a) vasos condutores; flor e fruto; semente. As plantas classificam-se em angiospermas,
b) semente; vasos condutores; flor e fruto. pteridófitas, gimnospermas e briófitas. Em
c) vasos condutores; semente; flor e fruto. relação a esta classificação associe a segunda
d) semente; flor e fruto; vasos condutores. coluna de acordo com a primeira.

Questão 08) Coluna 1

O cladograma abaixo indica as relações
filogenéticas entre os grupos de plantas 1. Angiospermas
atuais. As letras indicam grupos de plantas e 2. Pteridófitas
os números indicam a aquisição de uma 3. Gimnospermas
determinada característica. 4. Briófitas

Coluna 2

( ) Possuem vasos condutores, não têm

flores e nem sementes.
( ) Não possuem vasos condutores.
( ) Não têm frutos, mas possuem flores e
sementes.
( ) Possuem frutos que contêm sementes.

Assinale a alternativa que contém a sequência

Sobre o cladograma, marque, para as
correta, de cima para baixo.
afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa
ou (SO) Sem Opção.
a) 1–3–4–2
1. A letra A corresponde ao grupo das b) 2 – 4 –1 – 3
Briófitas e o número 1 corresponde aos c) 2–4–3–1
tecidos condutores. d) 4–2–3–1
2. Os grupos A, B e Angiospermas são
e) 2–3–4–1
Traqueófitas.
3. A letra B corresponde ao grupo das
Questão 11)
Gimnospermas.
Assinale a alternativa que corresponde à
4. A característica 2 refere-se à presença de
seqüência evolutiva CORRETA do
semente.
surgimento dos grupos de plantas
discriminadas abaixo e que também associa
Questão 09)
CORRETAMENTE as características
Com relação à diversidade e reprodução das
morfoanatômicas aos filos.
plantas, assinale a alternativa correta.
a) Bryophyta (avascular) → Coniferophyta
(sem fruto) → Pterophyta (sem semente)
a) Os esporófitos são diploides, originados a
→ Magnoliophyta (com fruto)
partir da união dos gametas.
b) Bryophyta (avascular) → Pterophyta (sem
b) As briófitas não possuem reprodução
semente) → Coniferophyta (sem fruto) →
sexuada devido a dominância da fase
Magnoliophyta (com fruto)
esporofítica.
c) Coniferophyta (avascular) → Bryophyta
c) Nas pteridófitas, os megasporângios são
(sem semente) → Magnoliophyta (sem
responsáveis por armazenar a oosfera.
fruto) → Pterophyta (com fruto)
d) As gimnospermas são as primeiras plantas
d) Coniferophyta (avascular) → Bryophyta
a apresentar a dupla fecundação.
(sem semente) → Pterophyta (sem fruto)
e) Nas angiospermas, o endosperma é
→ Magnoliophyta (com fruto)
originado a partir da fusão das sinérgides
com um núcleo espermático do grão de
Questão 12)
pólen.

Questão 10)
Colégio Anhanguera – Educando gerações 3
 A respeito dos vegetais A, B, C, e D
mostrados nas figuras a seguir, assinale a a) todas as ilustrações mostram a fase
alternativa correta: gametofítica dessas plantas;
b) somente C e D produzem frutos;
c) somente B, C e D produzem sementes;
d) em D não há formação de frutos;
e) B, C e D apresentam vasos condutores de
seiva.

Utilize este espaço para responder as questões discursivas e outras anotações.

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Colégio Anhanguera – Educando gerações 4

 Lista de exercícios – P1 – 1º Bimestre
Aluno (a): __________________________________
Turma: 3ª série (Ensino médio)
Professor: Mário Neto Disciplina: Biologia
No Anhanguera você é + Enem
Valor: 2,0

Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista.
Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista.
Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista.
O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista.
A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis.
Capítulo(s) do livro trabalhado (s): Caps. 10 e 11
Conteúdo: Núcleo celular e genética e os genes
Data de apresentação da lista ao professor: 19/03/2021
Data de entrega e prova: 19 /03 /2021.
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1. A respeito do processo de transcrição, marque a alternativa que indica corretamente o nome da enzima
responsável por orientar o emparelhamento dos ribonucleotídeos.

a) RNA polimerase.
b) DNA polimerase.
c) Fator de liberação.
d) Aminoacil-tRNA sintetase.
e) Peptidil transferase.

2. O esquema da figura à baixo relaciona-se com os ácidos nucléicos.

Assinale a afirmativa verdadeira

a) Em 1, o DNA está acoplado a uma cadeia de RNA, dando início ao processo de síntese de proteínas.
b) Em 2, a dupla cadeia de nucleotídeos do DNA apresenta uma região de separação, com rompimento de
pontes de hidrogênio.
c) A DNA polimerase é a enzima responsável pela replicação do RNA.
d) Em 3, é exemplificada a formação de uma molécula de DNA, contendo informações transcritas a partir do
RNA.

Colégio Anhanguera – Educando gerações 1

 3. O esquema seguinte representa duas cadeias de ácidos nucleicos. Podemos concluir que...

a) I e II correspondem a duas moléculas de RNA.

b) I e II correspondem a duas cadeias de uma molécula de RNA.x
c) I e II correspondem a duas cadeias de uma molécula de ADN.
d) I corresponde a uma cadeia de ADN e II a uma cadeia de RNA.
e) I corresponde a uma cadeia de RNA e II a uma cadeia de ADN.

4. A maioria das células eucarióticas apresenta um núcleo, entretanto, algumas podem apresentar dois ou até
múltiplos núcleos. Existem ainda aquelas que, depois de especializadas, tornam-se anucleadas, como:

a) os leucócitos.
b) as hemácias.
c) as células musculares.
d) os neurônios.
e) as células epiteliais.

5. A diferença entre células eucariontes e procariontes está no núcleo. Os indivíduos procariontes possuem a
molécula de DNA espalhada no citoplasma, enquanto, nos indivíduos eucariontes, ela se encontra no núcleo
da célula. Quanto a esse núcleo, é correto afirmar que:

a) um núcleo saudável de uma célula possui sempre uma forma redonda e se encontra em seu centro, pois
assim controla igualmente toda a célula.
b) no núcleo se encontra a cromatina, que é a associação das moléculas de DNA e proteínas, imersa no
citoplasma e envolvida pela membrana nuclear.
c) o núcleo é a região da célula que controla toda a produção de proteína, já que contém a molécula do DNA.
d) Além da molécula do DNA, o núcleo da célula contém outros organoides, como os ribossomos e o retículo.
e) é o núcleo que caracteriza as bactérias e algas azuis, já que são seres unicelulares.

6. No núcleo, que é uma região da célula delimitada por membrana, encontramos o material genético do
organismo. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica corretamente o nome dado às células
que possuem núcleo definido.

a) Células autotróficas.
b) Células heterotróficas.
c) Células eucarióticas.
d) Células procarióticas.

7. A cromatina presente no núcleo interfásico aparece durante a divisão celular com uma organização
estrutural diferente, transformando-se nos:

a) cromômetros
b) cromossomos
c) centrômeros
d) cromocentros
e) cromonemas

8. Todas as reações químicas de um ser vivo seguem um programa operado por uma central de informações.
A meta desse programa é a autorreplicação de todos os componentes do sistema, incluindo-se a duplicação
do próprio programa ou mais precisamente do material no qual o programa está inscrito. Cada reprodução
pode estar associada a pequenas modificações do programa.
M. O. Murphy e l. O'neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos depois - especulações sobre o futuro da
biologia. São Paulo: UNESP. 1997 (com adaptações).

Colégio Anhanguera – Educando gerações 2

 São indispensáveis à execução do "programa" mencionado acima processos relacionados a metabolismo,
auto-replicação e mutação, que podem ser exemplificados, respectivamente, por:

a) fotossíntese, respiração e alterações na sequência de bases nitrogenadas do código genético.

b) duplicação do RNA, pareamento de bases nitrogenadas e digestão de constituintes dos alimentos.
c) excreção de compostos nitrogenados, respiração celular e digestão de constituintes dos alimentos.
d) respiração celular, duplicação do DNA e alterações na sequência de bases nitrogenadas do código
genético.
e) fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de compostos nitrogenados.

9. Analise as afirmativas:

I. As proteínas e os ácidos nucléicos são formados por aminoácidos.

II. DNA e RNA são os ácidos nucléicos encontrados tanto em células eucariontes como procariontes.
III. A informação contida no DNA pode ser copiada em uma fita de RNA, através do processo denominado
transcrição.
IV. A informação presente no RNA pode ser transformada em uma sequência de aminoácidos, através do
processo denominado tradução.

Está(ão) correta(s)

a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas II e III.
d) apenas I, III e IV.
e) apenas II, III e IV.

10. O cientista britânico Francis Crick, um dos descobridores da estrutura da molécula de DNA, morto em
julho de 2004, será lembrado como um dos mais influentes cientistas de todos os tempos. Em 1958, publicou
um manifesto sobre a síntese de proteínas, apresentando suas hipóteses sobre a estrutura teórica da biologia
molecular, lançando, assim, as bases para a descoberta do código genético.

Entre as hipóteses apresentadas naquele texto, destaca-se o dogma central da Biologia. Segundo esse
dogma,

a) o código genético é degenerado, pois um aminoácido pode ser codificado por mais de uma trinca.
b) a transferência de informações genéticas ocorre do DNA para o RNA, e deste para a proteína.
c) cada polipeptídeo tem uma sequência específica de nucleotídeos determinada pelo gene.
d) cada molécula de DNA é formada pela reunião de nucleotídeos, que podem ser de quatro tipos diferentes.
e) uma molécula de DNA difere de outra pela sequência de seus nucleotídeos.

11. Na figura a seguir é ilustrado um processo muito importante para a vida. Analise-o e assinale a alternativa
que indica corretamente qual é este processo.

a) Produção de proteína
b) Transcrição do RNA

Colégio Anhanguera – Educando gerações 3

 c) Produção de RNAribossômico
d) Helicoidização do DNA
e) Replicação do DNA

12. Considere que um cientista esteja, em um laboratório, tentando reproduzir "in vitro" a síntese de moléculas
de DNA. Com base nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que indica, corretamente, as
moléculas imprescindíveis que ele deve utilizar para que possa atingir o seu objetivo.

a) Quatro diferentes tipos de nucleotídeos, contendo as bases nitrogenadas adenina, timina, citosina e
guanina; a enzima DNA polimerase e DNA.
b) Os nucleotídeos contendo as bases nitrogenadas timina, guanina, adenina e citosina; a enzima RNA
polimerase; RNA mensageiro e DNA.
c) As enzimas RNA e DNA polimerase; os três tipos de RNA (mensageiro, transportador e ribossômico) e
DNA.
d) A enzima DNA polimerase; os vinte tipos diferentes de aminoácidos, DNA e RNA.
e) As enzimas RNA e DNA polimerase; vinte tipos diferentes de aminoácidos; DNA e RNA.

13. A Rifampicina é um dos antibióticos utilizados para o tratamento da tuberculose. Seu mecanismo de ação
consiste na inibição da transcrição nas células de 'Mycobacterium tuberculosis'. Sob ação do antibiótico, nas
células bacterianas haverá comprometimento

a) exclusivamente da produção de proteínas.

b) exclusivamente da produção de DNA.
c) exclusivamente da produção de RNA.
d) da produção de RNA e de proteínas.
e) da produção de DNA e RNA.

14. A mesma molécula - o RNA - que faturou o Nobel de Medicina ou Fisiologia na segunda-feira foi a
protagonista do prêmio de Química entregue ontem. O americano Roger Kornberg, da Universidade Stanford,
foi laureado por registrar em imagens o momento em que a informação genética contida no DNA no núcleo da
célula é traduzida para ser enviada para fora pelo RNA - o astro da semana.
Esse mecanismo de transcrição, através do qual o RNA carrega consigo as instruções para a produção de
proteínas (e por isso ele ganha o nome de RNA mensageiro), já era conhecido pelos cientistas desde a
década de 50.
(Girardi, G. Estudo de RNA rende o segundo Nobel - "O Estado de S. Paulo", 5 out. 2006).

A partir da leitura do trecho anterior e de seu conhecimento de biologia molecular, assinale a alternativa
incorreta.

a) A produção de RNA mensageiro se dá por controle do material genético.

b) No núcleo da célula ocorre transcrição do código da molécula de DNA para a de RNA.
c) O RNA mensageiro leva do núcleo para o citoplasma instruções transcritas a ele pelo DNA.
d) No citoplasma, o RNA mensageiro determina a sequência de aminoácidos apresentada por uma proteína.
e) Cada molécula de RNA mensageiro é uma longa sequência de nucleotídeos idêntica ao DNA.

15. O esquema a seguir é um processo celular vital, que ocorre também em você.

Nesse processo ocorre produção de, EXCETO:

Colégio Anhanguera – Educando gerações 4

 a) macromoléculas de reserva energética.
b) enzimas usadas, por exemplo, no processo digestivo.
c) moléculas de defesa do corpo.
d) moléculas utilizadas nos processos de cicatrização.

16. O dogma central da biologia molecular refere-se ao sentido do fluxo de informação genética nos seres
vivos, o qual está representado a seguir.

I II
DNA - RNA - Proteína

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações adiante, relacionadas aos processos indicados pelos
números I e II.

( ) Em I, a RNA-polimerase liga-se a uma sequência especial de DNA, denominada sítio promotor.

( ) Em I, a fita de DNA que é molde para um gene pode ser complementar para outro gene.
( ) Em II, um determinado ribossomo é específico para a produção de uma determinada proteína.
( ) Em II, a formação de polissomos aumenta a taxa de síntese protéica.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

a) F - F - F - V.
b) V - V - F - V.
c) F - V - F - F.
d) V - F - V - V.
e) V - F - V - F.

17. No artigo "Retrato molecular do Brasil" ("Ciência Hoje", 2001), Sérgio Penna, pesquisador da Universidade
Federal de Minas Gerais, revelou que a contribuição dos europeus na composição genética do povo brasileiro
fez-se basicamente por meio de indivíduos do sexo masculino, enquanto a contribuição genética de povos
indígenas e africanos deu-se por meio das mulheres. Tais conclusões são possíveis com base em estudos
moleculares, respectivamente, do DNA do cromossomo

a) X e de autossomos.
b) Y e de autossomos.
c) Y e do cromossomo X.
d) Y e mitocondrial.
e) X e mitocondrial.

18. Após a análise de DNA de uma célula de mamífero, verifica-se que 15% das bases nitrogenadas são
representadas por uma base que tem como característica a formação de três pontes de hidrogênio com a
base complementar.
Considerando essas informações, é correto afirmar que a quantidade de

a) Citosina representa 35% da quantidade total de bases nitrogenadas.

b) Adenina representa 30% da quantidade total de bases nitrogenadas.
c) Timina representa 35% da quantidade total de bases nitrogenadas.
d) Guanina representa 30% da quantidade total de bases nitrogenadas.

Colégio Anhanguera – Educando gerações 5

 19. Responda com base na representação gráfica da formação do nucleotídeo e nas informações a seguir.

Os ácidos nucléicos (DNA e RNA) são compostos de monômeros chamados nucleotídeos, os quais são
formados por subunidades representadas por um retângulo, um pentágono e um círculo.

As formas geométricas citadas no texto anterior representam, respectivamente, base .......... , .......... e grupo
.......... .

a) pirimídica - ribose - fosfato

b) nitrogenada - desoxirribose - nitrato
c) púrica - ribose - fosfato
d) pirimídica - desoxirribose - nitrato
e) nitrogenada - pentose - fosfato

20. Em uma pesquisa, uma fita-dupla de DNA de leveduras foi construída usando-se isótopos pesados.
Depois disso, essa fita-dupla passou por um ciclo de replicação, no qual foi permitido que as novas fitas de
DNA fossem construídas com isótopos leves.
Comparando-se o peso das amostras de DNA antes e depois da replicação, verificou-se que, devido à
replicação

a) conservativa, preservam-se as fitas-duplas de DNA pesadas e produzem-se novas fitas leves.

b) conservativa, formam-se novas fitas-duplas de DNA com cadeias leves entremeadas em cadeias pesadas.
c) dispersiva, produzem-se novas fitas-duplas de DNA com cadeias leves intercaladas em cadeias pesadas.
d) semiconservativa, as novas fitas-duplas de DNA ficam mais leves que a fita-dupla original.

Colégio Anhanguera – Educando gerações 6

 Lista de exercícios – P2 – 1º Bimestre
Aluno (a): __________________________________
Turma: 3º série (Ensino Médio)
Professor: FreD Disciplina: Biologia
No Anhanguera você é + Enem
Valor: 2,0

Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista.
Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista.
Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista.
O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista.
A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis.
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Questão 01) c) O processo representado em (A) forma

Os musgos são encontrados recobrindo o
tronco de muitas árvores, em quase todas as
partes do mundo, até mesmo em regiões
congeladas.
É CORRETO afirmar que os musgos são
seres com:
TEXTO: 1 - Comum à questão: 3
a) Células haploides na maior parte de suas
vidas.
b) Tecidos de conduções: o xilema e o
floema.
c) Folhas grandes, longas e finas.
d) Presença de lignina.
Questão 02)
A figura a seguir apresenta genericamente o
ciclo de vida dos vegetais.
(Adaptado de: Revista Galileu, junho de 2018, p.
uma célula diploide.
d) As células de reprodução sexuada são
formadas a partir do processo
representado em (C).
e) Em briófitas, a fase (B) ocorre distante
do gametófito.
Recifes, por definição, são estruturas
rígidas criadas pela ação de seres vivos. No
caso da foz do rio Amazonas, algas que
transformam o carbonato presente no oceano
em um “esqueleto” de calcário começaram a
se incrustar na rocha e criaram condições
para outro tipo de alga calcária, os rodolitos.
Em seguida, vieram corais, esponjas e
poliquetas. Conforme uns vão morrendo,
outros nascem por cima. Por milhares de
anos, a massa cresceu até formar o recife.
Um processo longe de um fim.
65)

Questão 03)
As plantas terrestres originaram-se a partir de
um grupo ancestral de macroalgas verdes, e o
grupo das briófitas pode ser considerado
como o das primeiras plantas terrestres, ainda
que restritas a locais úmidos. De modo
Assinale a alternativa correta. semelhante às algas verdes, as briófitas são

a) A meiose ocorre em (E), sendo a) avasculares e criptógamas e reservam

denominada meiose gamética. amido.
b) A fecundação está representada em (D). b) traqueófitas e diplobiontes e reservam
glicogênio.
Colégio Anhanguera – Educando gerações 1
 c) assifonógamas e fanerógamas e reservam b) a meiose ocorre no esporófito, no
amido. processo de formação dos esporos.
d) atraqueófitas e haplontes e não possuem c) o gametófito se origina a partir da união
parede celular. do anterozoide com a oosfera.
e) diplobiontes e multicelulares e possuem d) o gametófito é diploide e corresponde à
parede celular proteica. geração predominante.
e) o esporófito é haploide e corresponde à
Questão 04) geração predominante.
Em relação às briófitas, plantas avasculares, é
correto afirmar que Questão 07)
O ciclo reprodutivo de um pteridófito envolve
a) as espécies terrestres apresentam quatro etapas, conforme mostra a figura a
tamanho variado, chegando até uma seguir.
altura de 5 m, de acordo com o ambiente
em que vivem.
b) vivem geralmente em ambientes úmidos
e sombreados, como troncos de árvores,
barrancos e pedras.
c) sua reprodução é assexuada e
caracterizada pela alternância de
gerações.
d) seu corpo é composto por raiz, caule,
folhas, flores e frutos secos.

Questão 05)
A respeito das plantas, assinale a alternativa
correta.

a) Organismos quimiossintetizantes
microscópicos fazem parte desse grupo.
b) Pteridófitas são totalmente adaptadas a
ambientes terrestres e secos.
c) Flor e fruto estão presentes no grupo das
gimnospermas e angiospermas. Com base na figura, relacione o processo com
d) Musgos e hepáticas são exemplos de a etapa que o representa.
pteridófitas.
e) Briófitas são dependentes de ambientes 1 2 3 4
úmidos para sua reprodução. a) meiose mitose mitose fecundacao
b) mitose fecundacao meiose mitose
Questão 06) c) fecundacao meiose mitose meiose
O esquema representa o ciclo reprodutivo de d) mitose mitose fecundacao meiose
uma pteridófita (samambaia).
Questão 08)
Um organismo multicelular, fotossintetizante,
que possui sistema vascular e não possui
frutos ou sementes é uma

a) alga.
b) briófita.
c) pteridófita.
Sobre esse ciclo, é correto afirmar que d) gimnosperma.
e) angiosperma.
a) a meiose ocorre no gametófito, no
processo de formação dos gametas. Questão 09)
Colégio Anhanguera – Educando gerações 2
 A imagem ao lado mostra a face inferior de
uma folha de samambaia, onde é possível
observar pequenas estruturas puntiformes de
cor amarronzada.
Fonte <https://3.bp.blogspot.com/-woGGf-
ruPOM/WC-Nov778zI/AAAAAAAAAoE/
ph5bCDm6uLgJq1sP3xVfVZ23eff4dbdXwC
LcB/s1600/samambaia-1.jpg>
A respeito dessas pequenas estruturas,
assinale a alternativa correta.
a) Denominam-se báculos, e correspondem
a novas folhas em estágio juvenil.
b) Denominam-se estróbilos, e em regiões com altitude acima de 900 metros,
correspondem a grupos de esporofilos.
c) Denominam-se esporos, e correspondem
a estruturas reprodutivas haploides.
d) Denominam-se soros, e correspondem a
agrupamentos de esporângios.
Questão 10)
No período reprodutivo das samambaias,
formam-se pontinhos escuros, na superfície
inferior das folhas, denominados soros. Esses
soros são formados para a produção de
a) esporos, pelos esporângios.
b) anterozoides, pelos arquegônios.
c) oosferas, pelos esporângios.
d) esporos, pelos anterídios.
Questão 11)
Como no reino Animalia, a conquista do
ambiente terrestre requereu dos
representantes do reino Plantae a 900 metros.
Colégio Anhanguera – Educando gerações
independência da água para fecundação. É
correto afirmar que
a) as pteridófitas conquistaram a
independência da água para fecundação
devido ao desenvolvimento de um
sistema vascular eficiente.
b) as angiospermas são o único grupo
vegetal com total independência da água
para fecundação, graças à polinização
promovida por animais.
c) as pteridófitas são o primeiro grupo a
conquistar definitivamente o ambiente
terrestre, pois possuem a fase esporofítica
predominante, e o gametófito obtém a
água para fecundação a partir do
esporófito.
d) as gimnospermas são as primeiras plantas
sifonógamas, ou seja, possuem grãos de
pólen que formam o tubo polínico, que
dispensa a necessidade de água para o
encontro dos gametas.
e) as angiospermas conquistaram a
independência da água para fecundação
graças ao desenvolvimento da dupla
fecundação e do fruto.
Questão 12)
Leia atentamente o texto a seguir.
"A araucária (Araucaria angustifolia) é uma
árvore nativa do Brasil e ocorre geralmente
nos estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro
até o Rio Grande do Sul. […] Durante a fase
adulta, a árvore pode chegar a 25 metros de
altura e dá frutos, chamados de pinha. Esses
frutos são comestíveis e geralmente caem em
julho, no auge do inverno."
Fonte: <http://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/
terra-da-gente/noticia/2017/02/frutosda-
araucaria-
sao-ricos-em-reservas-energeticas-e-
aminoacidos.html>
O texto comete um EQUÍVOCO ao
considerar que a araucária
a) ocorre em estados das regiões sul e
sudeste do Brasil.
b) atinge porte arbóreo na fase adulta.
c) é uma planta capaz de produzir frutos.
d) cresce em regiões com altitude acima de
3
 chamados estróbilos, cuja função principal é
Questão 13) realizar
Dentre as gimnospermas, reconhecemos os
pinheiros, além das sequoias e dos ciprestes, a) trocas gasosas.
que são encontrados, preferencialmente, em b) transporte de seiva.
ambientes de clima frio. De maneira geral, as c) reprodução.
gimnospermas são constituídas por raiz, caule d) transporte de água.
e folhas. Além dessas estruturas gerais, essas e) fotossíntese.
plantas apresentam ramos modificados,

Utilize este espaço para responder as questões discursivas e outras anotações.

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