REINO MONERA - BACTÉRIAS

São seres unicelulares, procariontes, em

geral heterotróficos. Elas vivem em todos os
lugares, como dentro do nosso corpo, na
superfície dos objetos e até em ambientes
extremos, como Antártida e nas profundezas do
oceano.
São muito importantes para o equilíbrio
dos ecossistemas! Além disso, elas nos auxiliam
no tratamento de esgoto, decomposição de
matéria orgânica e na fixação de nitrogênio, na
produção de remédios e na fermentação
(queijos, iogurtes, vinagre), dentre outros.
Todas as bactérias são ruins para nossa
saúde?
Não! Para nos mantermos saudáveis,
precisamos manter um ecossistema saudável
de bactérias. Certas bactérias somente nos
fazem mal quando saem do ambiente onde
deveriam viver. Por ex., vivem no intestino e
acabam indo para a bexiga, resultando em
infecção do trato urinário.
Mas bactérias podem causar doenças em plantas, sendo um dos principais problemas
fitossanitários e causando prejuízos ecológicos e financeiros.
As bactérias também são causadoras de algumas das doenças responsáveis por grande
número de óbitos no mundo e
comprometer a qualidade de vida
de milhões de indivíduos, como a
leptospirose e tuberculose.
Pode-se distinguir as
bactérias quanto à sua forma. As
que se apresentam retilíneas e
cilíndricas são bacilos. As
esféricas são cocos e as
alongadas e encurvadas são
chamadas de espirilos. Os cocos
podem permanecer aos pares -
são os diplococos-, em cadeias -
os estreptococos - ou em
pequenos agregados - os
estafilococos.
 Reino Protista

ALGAS

Algas caracterizam-se por serem organismos

eucarióticos unicelulares ou multicelulares que, em geral,
apresentam parede celular formada de celulose.
São autótrofas e a maioria apresenta cloroplastos.

Bacillariophyta
Há três filos de algas unicelulares:
Dinophyta
Euglenophyta

Temos o filo das algas multicelulares: Phaeophyta

E temos os filos das espécies unicelulares e Rodophyta

multicelulares: Chlorophyta

As algas têm enorme importância ecológica, além de possuírem importância econômica.

 Decomposição de matéria orgânica morta;
 Processos industriais (eletrônicos, culinária, espessantes, fixadores, antiumectantes);
 Indústria farmacêutica e cosmética.

PROTOZOÁRIOS

E os protozoários? Esses microrganismos são unicelulares (de

uma só célula), eucariontes (com um núcleo) e, geralmente, são
heterotróficos (sem capacidade de produzir seu próprio alimento,
portanto, se alimentam de outros seres vivos). Os protozoários podem
ser aquáticos e de vida livre ou parasitas. Reproduzem-se sexuada ou
assexuadamente.

PROTOZOOSES

As doenças causadas por protozoários são genericamente chamadas protozooses. Estas

doenças atingem milhões de indivíduos em todo o mundo, causando milhões de mortes anualmente.
Os protozoários possuem diferentes vias de transmissão, como insetos vetores, transmissão
por via oral-fecal, transfusão de sangue, relações sexuais, dentre outros.
 Baixas condições socioeconômicas, como as existentes em certas regiões do país, fazem com
que parte da população esteja sob risco de adquirir protozoonoses.Assim, a educação em saúde e
melhores condições sanitárias são super importantes para diminuir a transmissão destas doenças!
As principais doenças causadas por protozoários são: malária, leishmaniose tegumentar e
visceral, toxoplasmose, tripanossomíase, tricomoníase, giardíase e amebíase.

1) (PUC-SP) O filo Protozoa é subdividido em quatro classes: Sarcodínea, Mastigophora, Sporozoa

e Ciliophora.
A característica considerada para tal classificação é:
a) o modo de reprodução
b) a presença ou ausência de carioteca
c) a composição química do pigmento fotossintetizante
d) a estrutura de locomoção

REINO FUNGI - FUNGOS

Os fungos possuem mais de 100.000 espécies conhecidas.
São organismos eucarióticos, unicelulares, coloniais ou pluricelulares,
heterotróficos com nutrição absortiva, reproduzindo-se principalmente por
esporos.
Têm estreita dependência com água líquida e, em geral, também
dependem de oxigênio.

 Decomposição e reciclagem de elementos (carbono, nitrogênio e outros compostos);

 Líquens;
 Biorremediação;
 Interações ecológicas;
 Ácido itacônico (indústria);
 Shitake, champignon, trufa;
 Pães, queijos, vinho e cerveja;
 Penicilina;
 Doenças humanas e/ou outros animais (micose, frieira, sapinho, candidíase, pitiríase, caspa, dentre
outros);
 Doença em plantas (ferrugem).
BRIÓFITAS
As briófitas correspondem ao grupo de plantas mais próximas do ancestral comum. Não possuem
vasos condutores, sementes ou frutos.
São um grupo simples, mas diversificado, abundante e cosmopolita.

O que diferencia uma briófita de uma pteridófita? Isso mesmo, a presença de vasos condutores de
seiva. Essa é uma característica que permitiu que essa planta alcançasse tamanhos maiores.
 possuem vasos condutores de seiva;
 possuem folhas, caule e raiz;
 forte dependência com a água para reprodução.
1) As pteridófitas são um grupo de vegetais parafiléticos sem sementes, com representantes de
grande porte, que podem atingir 20 m, e representantes de porte pequeno e herbáceo, com o corpo
composto por raiz, caule e folhas. Incluem as samambaias, avencas e cavalinhas, entre outras
formas. Sobre esse grupo, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Os esporófitos das pteridófitas costumam apresentar três partes: raiz, caule e folhas.
b) Diversas pteridófitas são epífitas, isto é, vivem sobre outras plantas sem parasitá-las.
c) As pteridófitas são plantas avasculares que não formam sementes.
d) Os esporófitos das pteridófitas formam estruturas denominadas esporângios.
2) Uma garota estava observando a samambaia de sua mãe quando percebeu que todas as folhas
estavam cheias de pontos escuros na face inferior. Achando que a planta em questão estava
estragada, a menina arrancou todas as folhas da planta. De acordo com seus conhecimentos sobre
pteridófitas, marque a alternativa que explica corretamente o que são os pontos pretos na folha.

a) Os pontos escuros na face inferior da folha são os chamados báculos, estruturas reprodutoras.
b) Os pontos escuros na face inferior da folha são os chamados soros, estruturas que surgem em
resposta a um ataque de fungos patogênicos.
c) Os pontos escuros na face inferior da folha são os chamados soros, estruturas onde são
produzidos os esporos.
d) Os pontos escuros na face inferior da folha são os prótalos, a fase gametofítica da samambaia.

FANERÓGAMAS

Plantas fanerógamas são plantas que possuem a estrutura produtora de gametas visível (fanero =
visível, gama = gameta, estrutura reprodutiva).

independência da água para a reprodução;

 possuem grãos de pólen: estruturas que contêm o gametófito masculino imaturo protegido por
um envoltório resistente;
 semente nua: não fica protegida no interior do fruto.
 1) (MACKENZIE - adaptada) Em um determinado parque da capital de São Paulo, os visitantes são
alertados por uma placa colocada ao lado de um enorme pinheiro-do-Paraná, com o seguinte aviso:
“Cuidado com os frutos que caem”. Esse alerta está:
a) correto, porque o que cai são os enormes estróbilos femininos (pinhas) que constituem os frutos.
b) correto, porque o que cai são os pinhões, frutos pequenos que podem cair muitos ao mesmo
tempo.
c) incorreto, porque os pinhões que caem são sementes desenvolvidas nos estróbilos femininos.
d) incorreto, porque os pinhões que caem são sementes produzidas nos enormes estróbilos
femininos que constituem os frutos.

sementes. Essa estrutura, presente também nas angiospermas, é responsável por proteger o
embrião e garantir sua nutrição. Marque a alternativa que indica corretamente a estrutura que origina
a semente.
a) A semente é formada a partir do desenvolvimento do ovário.
b) A semente é formada a partir do desenvolvimento do óvulo.
c) A semente é formada a partir do desenvolvimento do carpelo.
d) A semente é formada a partir do desenvolvimento do esporo.

Vamos continuar estudando o grupo das plantas?

Chegamos às angiospermas. Veja a seguir as novidades evolutivas deste grupo:
 FLORES: produção de sementes para a formação de novas plantas, garantindo a sobrevivência
das espécies.

FRUTOS: Proteção da semente em desenvolvimento.

ANGIOSPERMAS

Do grego angeion, que significa urna, e sperma, que significa semente, ou seja:

Embrião recoberto
Observe no esquema ao lado as principais características das angiospermas.
Anote estas informações.

ão vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição drástica de plantas

que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das:

a) Pteridófitas como os musgos.

b) Pteridófitas como as samambaias.
c) Gimnospermas como os pinheiros.
d) Angiospermas como as árvores frutíferas.

2) As plantas podem ser classificadas em quatro grupos básicos: briófitas, pteridófitas,

gimnospermas e angiospermas. As angiospermas são plantas vasculares (apresentam vasos
condutores) com sementes que apresentam como característica mais marcante a presença de flores
e frutos. O termo angiosperma vem do grego “angeion” que significa urna, e sperma, que significa
semente. Sobre esse grupo de plantas, assinale a alternativa incorreta.

a) O ciclo de vida das gimnospermas e angiospermas se assemelha muito, mas os órgãos

reprodutores das gimnospermas são os estróbilos, enquanto que nas angiospermas são as flores.
b) As angiospermas são os únicos vegetais que apresentam frutos.
c) As flores das angiospermas podem ser classificadas em completas e incompletas.
d) O processo da autofecundação é extremamente importante para as angiospermas, pois dessa
forma elas conseguem manter as mesmas combinações gênicas em suas descendências,
garantindo assim a existência da espécie.