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O Reino dos Fungos

Disciplina: BIOLOGIA .

Série: 1º Anos (4º Bimestre) – PÁG.18/19/23.

REVISÃO PROVA GLOBAL
 São organismos Eucariontes (possuem
Fungos célula com núcleo individualizado) e
Heterotróficos (não são capazes de produzir
seu próprio alimento).
Destacam-se pela presença de uma parede celular: Quitina substância
também presente no esqueleto dos artrópodes (crustáceos, insetos, aranhas,
entre outros) e a ausência de pigmentos fotossintéticos e
plastos. A sua principal substância de reserva é o glicogênio. Em relação
à estrutura corporal, as formas mais comuns são as células isoladas e os
filamentos multicelulares.
❑Multicelulares → constituído por uma rede de filamentos finos
conhecidos como hifas (c/ ou s/ septo), formam um
enovelado: micélio.
 Podemos observar nos fungos dois tipos diferentes de hifas: hifas
que apresentam paredes transversais ou septos e hifas sem septos.

❑ hifas
septadas existem
poros que
permitem a
movimentação de
organelas de uma
célula para outra;
❑ hifas sem
septo (hifas
cenocíticas)
formam uma massa
citoplasmática
contínua.
 São seres vivos heterotróficos. Para se
Nutrição
alimentarem, esses organismos absorvem os
dos fungos nutrientes de que necessitam, podendo atuar
como saprófitas, parasitas ou
mutualistas.
❑ Fungos saprófitas: vivem em restos orgânicos, sendo os
responsáveis pela decomposição da matéria morta.
❑ Fungos parasitas: retiram as substâncias necessárias para o seu
desenvolvimento de seus hospedeiros.
❑ Mutualísticas: organismos interagem com outros em uma relação
em que ambos se beneficiam. Os líquens associação, a qual ocorre
entre fungos e algas ou cianobactérias, os organismos
fotossintetizantes fornecem os compostos de que o fungo
necessita para a sua nutrição, enquanto o fungo proporciona um
ambiente propício para o desenvolvimento da alga ou cianobactéria.
 Reprodução dos De maneira assexuada ou sexuada, a
fungos → depender da espécie estudada.
Em geral, a maioria é capaz de produzir um grande número de
Esporos, os quais podem ser levados a longas distâncias pelo vento ou
água, por exemplo. Se caírem em um local propício para o seu
desenvolvimento, os esporos germinam e produzem um novo
micélio.
No ciclo de vida sexuado, a fusão das hifas, união citoplasmática
conhecida como plasmogamia. Posteriormente, ocorre a chamada
cariogamia, que consiste na fusão dos núcleos das células. Esse processo
pode demorar horas, dias ou anos para ocorrer. Após a fusão dos núcleos, as
células passam por meiose, produzindo esporos.
No que diz respeito aos processos assexuados, diferentes formas de
reprodução. Algumas espécies produzem esporos por mitose,
enquanto outras não produzem esporos e se reproduzem por
divisão binária ou brotamento.
 Importância dos fungos
Garantindo a reciclagem de nutrientes e
também a limpeza do ambiente e manutenção e
Meio Ambiente → equilíbrio do ecossistema. Podem se relacionar com
outros seres vivos: Uma dessas relações ocorre entre
fungos e raízes de vegetais, formando as chamadas
micorrizas.
São usados na fabricação de vinho, cerveja e
Na Alimentação → queijos. Alguns fungos também podem ser consumidos
sem nenhum processamento, sendo esse o caso do
champignon.
Como matéria-prima para a produção de
Na Medicina → medicamentos, pertencente ao gênero Penicillium, “a
penicilina”, antibiótico, e a ciclosporina, que é
utilizada em pacientes transplantados para
deprimir o sistema imunológico.
 Doenças causadas por fungos

Os fungos podem ser responsáveis por provocar doenças em outros

seres vivos, incluindo plantas, seres humanos e outros animais. No caso
dos seres humanos, podemos destacar doenças como candidíase,
aspergilose, meningite fúngica, rinossinusite, onicomicose e
outras. As doenças causadas por fungos são conhecidas como micoses.
 Atividade 07 (Revisão)
Q1) Sobre os fungos, dê a relação:
- Nutrição: Heterotróficos (não são capazes de produzir seu
próprio alimento);
- Organização estrutural: células isoladas e os filamentos
multicelulares;
- Ambiente onde vivem: vivem no solo, na água ou no corpo de
outros seres vivos, como parasitas;
- Exemplos: os bolores, os cogumelos, as orelhas -de -pau e as
leveduras, estas últimas também chamadas levedos ou
fermentos.
Q2) Fungos multicelulares têm o corpo formado por um
filamento delgado chamado hifas. O conjunto destas/destes é
chamado micélio.
Q4) Como é conhecida a associação entre hifas fúngicas e raízes de
plantas, em solos carentes de nutrientes, promovendo uma
associação mutualística entre ambos? Micorrizas.

Q5) A produção de álcool combustível a partir do açúcar da cana

está diretamente relacionada a:
a) Respiração.
b) Fermentação.
c) Digestão.
d) Fixação de N2.
e) Quimiossíntese.

Q6) Qual o gênero de fungo descoberto acidental da penicilina, na

década de 20, por Alexandre Fleming? Gênero Penicillium.
Q7) Sobre a “Meningite Fúngica”, pesquise:
- O que é? inflamação das meninges, membrandas que
envolvem o cérebro e a medula espinhal. A meningite pode
ser causada por vírus ou por bactéria, que é mais grave;

- Qual o gênero de fungo? Cryptococcuse Coccidioides

- Sintomas: Mal estar, Náusea, Vômito, Fotofobia (aumento da

sensibilidade à luz) e Status mental alterado (confusão) e
tratamento: faz-se uso de antibioticoterapia em ambiente
hospitalar, com drogas de escolha e dosagens terapêuticas
prescritas pelos médicos assistentes do caso.