Ficha Formativa n.º 1 Matemática 8.

º Ano 2021/2022

Nome: Turma: Data: / 11/ 2021

1. Representa a parte sombreada da figura na forma de fração irredutível:

!
2. A fração é equivalente à fração decimal,
"#

$% $% ! !
(A) &### (B) &##
(C) &# (D) &##

ì 15 ü
3. Considera o conjunto A= í- 6; 36 ; - 3 ; p ; ; 1,2(516 )ý
î 137 þ

3.1. Relativamente ao número 1,2(516) indica:

• o período da dízima;

• o comprimento do período da dízima.

3.2. Quais dos elementos do conjunto A são números irracionais?

15 (B) p e - 3 (C) p , - 3 e 36 15
(A) p e (D) p , - 3 e
137 137

3.3. Completa com os simbolos ∈ ou ∉ de modo a obteres afirmações verdadeiras.

36 _____ ℕ p _____ ℤ - 3 _____ -6 _____ ℝ 1,2(516) _____ ℚ

4. Podemos afirmar que:

(A) 0,23 é uma dízima infinita periódica de período 23;

(B) 3,4(53) é uma dízima finita de anteperíodo igual a 4;
(C) 125,(5) é uma dízima infinita não periódica de período 5;
(D) Nenhuma das respostas anteriores.
 '!" & (#
5. Escreve o número ×- . na forma de uma potência de base 3.
(!" !

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

6. Calcula o valor de cada uma das seguintes expressões, aplicando sempre que possível as regras
operatórias das potências.

)#$! ÷(#$! ×" % 6.2. [(−2),! ],( ÷ 2$ =

6.1. " #!

6.3. 6.4.

7. Escreve em notação científica o número referido em cada alínea.

7.1. 7 950 000 000 7.2. 0,000 056

7.3. 32 × 10$ 7.4. 0,32 × 10,&$

8. Coloca os números por ordem crescente. Verifica se estão escritos em notação científica!

57 ´ 104 6 ´ 105 7,2 ´ 10-6 2,1 ´ 10-2

9. Calcula apresentando o resultado em notação científica.

!×&#" × ),(×&##% 9.2. 3 × 10% + 8,6 × 10$ =

9.1. =
(×&#&

10.Observa os pares de triângulos seguintes.

Justifica que cada par de triângulos é semelhante e indica o respetivo critério de semelhança.

10.1. 10.2.
11.Na figura está representado o triângulo [ACD], retângulo em C. Sabe-se que:
• [EB] é paralelo a [CD];
• <<<<
𝐴𝐵 = 4 𝑐𝑚;
• <<<<
𝐵𝐶 = 8 𝑐𝑚;
• <<<<
𝐵𝐸 = 3 𝑐𝑚.

1.1. Justifica que os triângulos [ACD] e [ABE] são semelhantes.

1.2. Calcula <<<<

𝐶𝐷 .

1.3. Sabendo que o perímetro do ∆[𝐴𝐶𝐷] =36 cm, determina o perímetro do ∆[𝐴𝐵𝐸].

12.Em cada caso, determina o valor exato da medida 𝑥 do lado do triângulo:

12.1 12.2.

Observações:

Deves rever:
Dízimas finitas e infinitas
Conjuntos numéricos
Potências de expoente inteiro
Notação científica
Semelhanças
Teorema de Pitágoras

Bom Trabalho!
Equipa de professores do 8ºano