Ficha de Preparação de Matemática – 1º Período – 3º Ano

Nome: ________________________________________________________________________
Escola EB1/JI Data: ______/______/____________

Da Maia1

1. Observa os ábacos e regista os números representados.

__________________ ___________________ __________________

1.1 – Faz a leitura do número representado no ábaco A por ordens e classes.

1.2. Faz a decomposição do número representado no ábaco B

= ___________ + ___________ + ___________ + ___________ + ___________

1.3 – Responde às questões sobre o número do ábaco C.

 Qual é o algarismo que representa as unidades? ________________________
 Qual é o algarismo que representa as centenas? ________________________
 Quantas unidades tem? _______________ E dezenas? __________________
 Quantas unidades de milhar tem? _______________ E dezenas de milhar?
__________

2. - Escreve os seguintes números.

 21 milhares,
3 milhares, 6 DM + 7 UM
38 centenas 5 centenas e
6 centenas e + 4 C + 21 U
60 unidades
9 unidades

____________ _____________ _____________ _____________

3. - Resolve as operações.

2375 – 1729 = _________ 5487+704 = _________ 215x9 = _______

4.- Risca, em cada árvore, o número “intruso” (aquele que não é múltiplo do número indicado
no tronco).

5.- Observa a sequência formada com enfeites de Natal.

 Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

5.1- Desenha a figura seguinte da sequência.

5.2- Tendo em atenção a sequência anterior completa a tabela escrevendo o número de

enfeites.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 Fig. 5 Fig. 10 Fig. 50 Fig. 100

6. -

Total de enfeites 3 5 21
Observa a circunferência.

6.1- Traça um raio a vermelho e um diâmetro a verde

6.2 Diz se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F).

A medida do raio é o dobro da medida do diâmetro.

 O ponto D está no exterior da circunferência.

A medida do raio é a metade da medida do diâmetro.

O ponto C é o centro da circunferência.

A medida do diâmetro é o dobro da medida do raio.

O ponto O é o centro da circunferência.

7. Observa a figura.

7.1 -Completa as afirmações com as palavras apresentadas.

 [AB] e [BC] são segmentos de reta _________________________ entre si.

 [AC] e [EF] são segmentos de reta _________________________ entre si.

paralelos perpendiculares
 Parte II

Lê com atenção os problemas e resolve-os.

1. A professora Rute fez o levantamento do número preferido de cada um dos alunos da

sua turma. Observa o quadro com os dados recolhidos.

7 3 7 8 8 5 3 8 5 7 8 3
8 5 9 5 9 7 7 3 7 3 7 7

1.1. Com os dados recolhidos completa a tabela de frequências absolutas.

Número preferido Número de alunos

3
5
7
8
9

1.2. Qual é o máximo e o mínimo deste conjunto de dados?

R.: máximo ___ mínimo ___

1.3. Qual é a amplitude deste conjunto de dados? R.: ________________________________

1.4 Identifica a moda. R.: _______________________________________________________

1.5 Quantos alunos tem a turma da professora Rute? R.: _____________________________

2.- Uma loja de decoração registou numa tabela os enfeites de Natal vendidos na primeira semana de
dezembro.

Enfeite Bolas Estrelas Sinos Pinhas

Quantidade 364 635 1400 845

5
 2.1- Observa a tabela e responde.

a) No total, quantos enfeites vendeu a loja nessa semana?

R.: A loja vendeu _______________________ enfeites.

b) Quantas estrelas foram vendidas a mais do que bolas?

R.: Foram vendidas mais_________________ estrelas do que bolas.

3. - Para enfeitar a árvore de Natal da casa do Rafael, a mãe comprou 5 caixas com 12 bolas
vermelhas cada uma e 7 caixas com 23 bolas douradas cada uma.

3.1. Quantas bolas comprou a mãe do Rafael?

(Não te esqueças de apresentar os cálculos)

R.: _____________________________________________________________________