Conteúdo Objetivo Sugestão/Atividade Recurso Avaliação

Compreensão Oral Promover atividades que levem os (as) alunos a Manual -Desempenho
Expressão de opiniões, Manifestar reação a um texto oral reagirem aos textos orais escutados, através de Livros de durante a aula
interesses e simples e breve para expressar as questões que lhes permitam dar a sua opinião, apoio
experiência. suas opiniões, estabelecer relação com os seus interesses, as suas fichas -Avaliação:
os seus interesses e as suas experiências. diversas Continua
-Escuta Ativa. experiências Propor jogos de escuta ativa, a partir da audição de uma Gramaticas Formativa
história, de um diálogo, de uma canção. -Dicionário Sumativo
Ler pequenos textos
Leitura de texto narrativos (de opinião, informativo) e
poético.
-Produzir discursos orais com
correção e com finalidades -Atividades diversificadas de leitura orientadas pelo (a)
diferentes professor (a).
-Compreensão escrita Tendo em conta a situação de
Produção de discursos comunicação. -Produção de textos orais curtos e simples, com
orais breves e simples - Dar opiniões. pronúncia, entoação articulação, ritmo e volume de voz
nomeadamente adequada.
narrar, descrever, - Responder questões.
explicar, questionar e
responder a - Atividades de escrita para a identificação da escrita,
interpelações -Escrita de palavras, frases e texto. exploração do vocabulário.
-Responder questões relacionados
Produção de frases e com os textos trabalhados. - Propor jogos de conjugação verbal (ex: conceber com
textos com tema os(as) alunos(as) cartas com infinitivos de verbos já
dado. -Produzir frases e textos com tema estudados e uma diversidade de sujeitos, colocar o
dado. conjunto de cartas com os infinitivos numa caixa e os
Responde questões sujeitos noutra caixa, os(as) alunos(as), à vez, vão
por escritos. -Copiar texto. tirando uma carta com um sujeito e outra com um
-Copia -Escrever palavras ditadas infinitivo, em conjunto vão conjugando e escrevendo o
-Ditado corretamente. verbo no quadro para observação das modificações da
Exercícios de -Exercícios de completação de conjugação verbal segundo as pessoas e o número).
Ortografia palavras com diferentes grupos Propor atividades de escrita de frases a partir do
consonantais e dígrafos. exercício anterior. Transformar essas frases mudando
Estruturação e o sujeito ou o tempo verbal. Propor atividades de
funcionamento da Usar as três conjugações do exploração oral de um breve texto
língua. indicativo. dramático, conduzindo os(as) alunos(as) para a
As três conjugações observação da forma como as personagens do texto
do modo indicativo: Utilizar os processos de se expressam.
pretérito concordância
Sujeito-verbo.

Identificar afixos de uso mais -Propor atividades de conjugação verbal

Afixos: prefixos, frequente.
sufixos
Produzir novas palavras a partir
de
sufixos e prefixos.
-
Indicar relações de sentido entre
palavras: sinónimos e antónimos.

- Utilizar a ordem alfabética para

Sinónimos e ordenar palavras trabalhadas em
antónimos. sala
de aula.
Campos lexicais e
família de Utilizar o vocabulário trabalhado
palavras em
sala de aula.