CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS/ ESPAÇOS, TEMPOS,

QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES/ TRAÇOS, SONS, CORES E

FORMAS
PROFESSORA: PALOMA AZEVEDO TURMA : C3
ALUNO:

ATIVIDADES PARTICIPATIVAS

NESTA ATIVIDADE VAMOS TRABALHAR A

INTENSIDADE DO SOM BRINCANDO!
PRESTE ATENÇÃO EM COMO FUNCIONA A
BRINCADEIRA!

A PROPOSTA É UMA BRINCADEIRA BEM SIMPLES DE FAZER E QUE REQUER ATENÇÃO.

SIGA AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR:

• A CRIANÇA FICA SENTADA DURANTE A BRINCADEIRA.

• O RESPONSÁVEL DEVE ORIENTAR A CRIANÇA QUE ELA DEVE ESCOLHER UMA
MÚSICA PARA CANTAR DURANTE A BRINCADEIRA. DEPOIS PODE TROCAR DE
MÚSICA SE QUISER.
• A BRINCADEIRA FUNCIONA DA SEGUINTE MANEIRA:

ENQUANTO A CRIANÇA CANTA A MÚSICA...

➢ SE O RESPONSÁVEL BATER PALMA SOMENTE UMA VEZ, A CRIANÇA ABAIXA O

VOLUME (CANTA BAIXINHO).

➢ SE O RESPONSÁVEL BATER PALMA DUAS VEZES, A CRIANÇA AUMENTA O SOM

(CANTA ALTO).

➢ SE O RESPONSÁVEL BATER PALMA TRÊS VEZES, A CRIANÇA DESLIGA O SOM

(PARA DE CANTAR).

➢ PODE FAZER QUANTAS VEZES QUISER. O RESPONSÁVEL DEVE REVEZAR AS

BATIDAS DAS PALMAS.
http://artesemelodias.blogspot.com/2009/11/brincar-com-os-sons-altura-intensidade.html

E DEPOIS DE TRABALHAR BASTANTE A INTENSIDADE DOS SONS COM SUA FAMÍLIA,

VOCÊ VAI TRABALHAR A MOTRICIDADE FAZENDO CIRCUITOS BEM LEGAIS!! E
ENQUANTO PASSA PELO CIRCUITO, PODE CONTINUAR ESCUTANDO UMA
MUSIQUINHA! ENTÃO VAMOS LÁ PARA A ATIVIDADE!!
AGORA VOU DAR UMA SUGESTÃO DE COMO PODE SER FEITO ESSE CIRCUITO. MAS ELE
PODE SER ADAPTADO COM OS MATERIAIS QUE TIVER EM CASA.

O OBJETIVO É APROVEITAR O QUE TEM EM CASA E CRIAR ESPAÇOS PARA O

DESENVOLVIMENTO COORDENAÇÃO MOTORA QUE DESAFIE A CRIANÇA.

ENTÃO VAMOS LÁ PARA O PASSO A PASSO:

NO EXEMPLO O CIRCUITO COMEÇA COM A CRIANÇA

ANDANDO POR CIMA DAS ALMOFADAS, E VAI
ARRASTANDO ATÉ CHEGAR EM UMA VASILHA COM UM
OBJETO DENTRO. AÍ ELA DEVE PEGAR O OBJETO E
COLOCAR NO PRIMEIRO DEGRAU DA ESCADA.

DEPOIS DE COLOCAR O OBJETO NO LOCAL

ESTIPULADO, A CRIANÇA VAI TRANSFERIR O LÍQUIDO
DA JARRA PARA O COPO (DE PREFERÊNCIA QUE SEJA DE
PLÁSTICO).
APÓS, IRÁ PEGAR O COPO CHEIO, E PASSAR POR UMA
LINHA QUE ESTARÁ NO CHÃO. PODE SER FITA COLADA
OU DESENHADA MESMO NO CHÃO.
VEJA A IMAGEM A SEGUIR.

E QUANDO CHEGAR, DEVERÁ

DESPEJAR O LÍQUIDO EM
UMA JARRA QUE ESTARÁ
POSICIONADA NA CHEGADA!

PARA FAZER UM CIRCUITO MOTOR INFANTIL EM CASA, O ÚNICO QUE VOCÊ

PRECISA É CRIATIVIDADE E TRAÇAR OBJETIVOS. EM SUA CASA HÁ UM MONTE DE
OBJETOS QUE PODEM SERVIR PARA FAZER UM CIRCUITO DIVERTIDO E QUE TRAGA
APRENDIZADOS PARA A CRIANÇA.

https://www.criandocomapego.com/wp-content/uploads/2020/04/circuito-motor-infantil-01-770x515.jpg
https://www.criandocomapego.com/wp-content/uploads/2020/04/circuito-motor-infantil-04-768x1024.jpg
https://www.criandocomapego.com/wp-content/uploads/2020/04/circuito-motor-infantil-05-768x1024.jpg
https://www.criandocomapego.com/wp-content/uploads/2020/04/circuito-motor-infantil-06-768x1024.jpg