A atividade pede que o aluno assista a um vídeo sobre a importância de uma alimentação saudável e, em seguida, recortar imagens de alimentos para colar em um semáforo indicando se cada alimento faz bem (verde) ou mal (vermelho) para a saúde.
A atividade pede que o aluno assista a um vídeo sobre a importância de uma alimentação saudável e, em seguida, recortar imagens de alimentos para colar em um semáforo indicando se cada alimento faz bem (verde) ou mal (vermelho) para a saúde.
A atividade pede que o aluno assista a um vídeo sobre a importância de uma alimentação saudável e, em seguida, recortar imagens de alimentos para colar em um semáforo indicando se cada alimento faz bem (verde) ou mal (vermelho) para a saúde.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES PROFESSORA: PALOMA AZEVEDO TURMA : C3 ALUNO:
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
AMORZINHO, NESTA ATIVIDADE VOCÊ VAI MONTAR UM SEMÁFORO
DOS ALIMENTOS. MAS ANTES, ASSISTA O VÍDEO NO PORTAL COM O NOME “A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL”. AGORA QUE VOCÊ ASSISTIU O VÍDEO, VOCÊ IRÁ RECORTAR AS IMAGENS DOS ALIMENTOS NA SEGUNDA FOLHA E ANALIZAR SE ELE FAZ BEM PARA SUA SAÚDE OU NÃO. SE ELE FIZER BEM PARA SUA SAÚDE, VOCÊ IRÁ COLAR NO VERDE, E SE FIZER MAU, NO VERMELHO.