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    EsTe CADERNo DE ATIVIDADES PERTENCE A Nome: Data de nascimento: if / Enderego: Cidade: Estado: Telefone: Este Caderno de Atividades foi desenvolvido com os mesmos requisitos do Cartdo de Classe do Clube de Aventurel- ros. Em cada requisito é sugerida uma atividade para inspirar ou auxiliar no cumprimento do requisito, mas a simples ‘execu¢o da atividade nem sempre implica em total cumprimento do requisito. Em muitos requisitos € solicitado que 0 Aventureiro fara uma demonstraco mais pratica daquilo que aprendeu. BANCO DE IDEIAS Muitas das criangas que participam do Clube de Aventureiros ainda esto sendo iniciadas no proceso de alfabetiza¢ao e ainda no possuem completo dominio sobre a escrita e a leitura, portanto necessitam de constante acompanhamento, por parte do instrutor, que as oriente nos cumprimentos dos requisitos e, talvez em alguns casos, até fazendo registros basicos por escrito neste caderno de atividades. PARA SABER MAIS, ler 0 t6pico “Enfases a considerar no planejamento” nas paginas 41 e 42 do Manual Administrativo Manual de Especialidades do Clube de Aventureiros, edicdo de 2015. 1. Responsabilidade a) Decorar e recitar a Lei do Aventureiro. Descubra 0 cédigo para completar a Lei do Aventureiro. Cada figura representa uma letra. Depois leia e decore a Lei do Aventureiro. A|JIUIDIA S/|E[R meet ase ee ay 1 N|T f P:|.U: ER: Oils WSN TINS Greve B wv MIE Vv , YaraY Scr s c £ mide yey HY WWMM KM BANCO DE IDEIAS Requisite requisito pede para apenas decorara Lei do Completado Aventureiro, mas 0 Aventureiro que realizar esta eae) atividade estard relembrando a Lei que sempre er 6 recitada pelos Aventureiros no inicio de suas. reunides. Além do mais, a leitura constante da Lei ja preenchida a iré ajudar os Aventureiros novatos a decoré-la em outros ee el viene ‘momentos além do inicio das reunides. palsou responsivels. Csi CINHo 2. Reforgo a) Ler 9 livro do Curso de Leitura dos 1) Titulo do livro lido: 2) Qual é 0 assunto do livro? 3) Cite 2 coisas que vocé aprendeu com o livro: BANCO DE IDEIAS Rep aisito Nr ye Aleitura para cumprimente deste requisito Completade {A deve ser uma tarefa realizada em casa, pela ey JR ctianga e 0s adultos que cuidam dela. Os pais Soe J” podem, inclusive, ler com a crianga, delxando que ela veja e manuseie o material de leitura, a ‘Requisito conclu com a paricipagso dos paiscuresponsiveis. Csim — CINSo B. Meu Deus 1. Seu plano para me salvar a) Criar uma historia destacando: (10 nascimento de Jesus, CAs historias da Biblia que Sua vida, Sua morte, Sua Ou est&4o sendo estudadas ressurreigao. em sua classe ou Escola Sabatina. Recorte e pinte os desenhos que esto na pagina 35. Cole nos quadros abaixo, seguindo a ordem da historia. BANCO DE IDEIAS Met T/c) Use técnicas variadas para o cumprimento deste requisito, como flanelégrafo, dramatizagSes, ou mesmo o mural. Nat as figuras para o mural devem ser o mais coloridas e bonitas possivel. Necessariamente no precisam ser iguais 3s JX awe as criancas irdo utilizar em seus cadernos. J Sempre utilize a sequéncia abaixo para as historias representadas no mural. 41) Conte’a histéra utilizando 0 mural como base para colocar figuras (podem ser vérias figuras para contar uma sé histéria). 2) Entregue para as criangas colorirem uma figura em preto e branco que representa aquela historia. 3) Recolha as figuras que as criancas coloriram, identificadas com os nomes delas, ¢ exponha no mural. 4) Revise a historia relacionada com aquela figura que as criancas coloriram e reforce o aprendizado através de alguma atividade pratica como estimulo visual, auditivo, olfativo, ati, envolvendo sabores, texturas, temperatura, peso, etc. 5) Recolha as figuras que as criangas coloriram e limpe o mural, deixando-o pronto para apresentar a proxima historia, 6) Depois que todas as figuras de todas as histérias foram apresentadas, coloque no mural, fora de ordem, todas as figuras das historias estudadas. A tarefa agora ¢ colocar as figuras na ordem em que as histérias aconteceram. 7) Depois de colocadas no mural todas as figuras na ordem correta, recapitule as experiéncias préticas realizadas em to conexao com cada histéria. Devolva para cada crianga as Completado figuras que coloriram para que agora possam “copiar” a ordem a ey das histérias, colando em seu caderno de atividades as figuras. PARA SABER MAIS, ler as paginas 110 e 111 do Manual © Seaeanatite ee ‘Administrativo e Manual de Especialidades do Clube de Requisite conclude com a particinagSo dos Aventureiros, edi¢io de 2015. pais ouresponsévels. Clsim CINio b) Fazer um cartaz ou contar uma das historias do requisito anterior, demonstrando a alegria de ser salvo por Jesus. Pinte os quadradinhos com o numero 1 para descobrir quem é o seu Salvador. 0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/0/o}o/o;ololojolo 014 /4/4/0}1/4/1/4/0/4/1/4/1/0/41/0/0|1/0/1/1]4/1/0 0}0/1/0/0/4/0/0|0/0/1/0/0/0/0|/1/0/0/1/0/4/o/ofojo 0/0|1/0/0/4/0/0/0/0/1|0/0/0/0/1/0/0/1/0]1/o/ololo 0/0|1/0/0/4/4/4/0/0/4/1/4|1/0/1/0/0/1/0/1/4/1/4/0 0/0/1/0/0/4/0/0/0/0/0/0/0|4/0|1/0/0/4/o/o/o/0/1/0 1/0|1/0/0/1/0/0/0/0/0/0/0/1/0/1|0/0|1/0/0/0/0/1/0 1/4 1110/0/4/4/4/410/4/1/4/ 4110/4] 1/4|1/0/1/1/4/1/0 0/0/0/0/0/0}0/0/0/0/0/0/0j0j0/0|0/0/o0l0}olofojolo Que historia vocé escolheu? Para quem vocé contou esta historia? Completado Data__/. as ‘Assinatura Requisito concludo com aparticlpaglo dos paisuresponsivels. (sim CINSo 2. Sua mensagem para mim a) Decorar e explicar dois versos da Biblia, que falem sobre a salvagao oferecida por Jesus. Complete os seguintes versos da Biblia e depois escolha dois deles para memorizar. Marque um “X” nos dois versos que vocé memorizou. (Mateus 22:37-39 Comegando pela primeira letra, circule uma sim e outra nao. Depois use as letras circuladas para completar o versiculo. ANMGOMOAS I EANXHQOERI oD “AME O SZEOUIDYEAUWSL DPEETLOODVOR OVSJESUCCFOTRBAKGEADON DOEPTAOGDEAXAUSQUEAAAWL iMHAO EEDKEHTFORDBOYOOSTEGUO EONUTCESNZDUIAMUEGNJTAOM Este é 0 primeiro e maior mandamento. E 0 segundo é semelhante a ele: ARMJEWOISCELUVPERMOPXBI!QMDOX “AM CHONMAOFASSOIZMTEKSYMGOU | (111 Joao 1:9 Interpretando as figuras, descubra as palavras que esto faltando no versiculo. “SE CONFESSARMOS OS SE), = primeiro D -M ) Be | ca +C €. +Fl “IZ -V Se -GA eS 3h » +D PARA OS NOSSOS PECADOS E NOS PURIFICAR DE TODA INJUSTICA.” Clsaias 1:18 Monte o quebra-cabeca usando os adesivos que estado nas paginas centrais. Romanos 6:23 Encontre as palavras no diagrama. ° Se Bo =o 95 oo ag e% o8 2 "9 Es 83 a 32 Geo ge 25 29 eo BO &e2 g & 3 a o 3 8 g 3 ° 2 2 3 2 g g Ofw)S}ohu <}>/N epetetetan in Q)a|n/o/z/O/ala O}S| wi o)wi re | jw H|2]Z] a] a]o/F|E —|x/x}O}/>]—|>|w D]m]O]Z|}oc}u}a F/O}e|riulojalz tlh ]x|>|o}Slwi a w|>/S\wlojalo|x O}S|t/F sal aj—|x< ®/O} 0] cc] uw} >] ac} 5/O/O/O}o/x}< | N/Q}>/S/<4]0/ 4/0 fj )u/cjola|)a|/> Gl x <|/2/r] >|} Oo POIS b) Dizer o nome das duas partes principais da Biblia e dos quatro evangelhos. Localize no caca palavras abaixo as duas principais partes da Biblia e pinte-as na cor azul. Localize também os quatro evangelhos e pinte na cor verde. AJBAGTUIRMMQOAVFSCIOM V cH) Ne OSV. 70 TES TA: M..Ey.N. T...0 Ws Qiok, P.,D GMC Wai. S-V;.U.P A TORS H |! 0-P-D-B.G E Cabexeue@ A 0 OK YiEaeoa J HC FR DEMR Ud-D-0-A-K—L-H ala Reeee V—H--Y--K-O--P FN L O'G PA D FuCalees-d Z-M ARC O.S-L.U UXMIONLQWKAERTONIUWJC COATYHRXGJYQUZATBNFTO ACL UD" Peyeeeeee -O'sT ESS Taam ee NET O S K MP WE Ean G VX C U Pa@eR-1-M°O N S Requisite Completado Dae Assinatura Requisite conclude com a partcpagSo dos paisouresponsivels. Tsim CINSo c) Completar a Especialidade de Amigo de Jesus. ‘AEOO1 - Elaborado em conformidade com o Manual Administrative e Manual de Especialidades do Clube de Aventureiros. Conte a um amigo sobre Jesus e fale como Ele é bom com vocé. Qual é o nome do amigo para quem vocé falou de Jesus? Em qual data vocé falou com ele? 1. 1 O que vocé disse para ele? Como ele reagiu? 027 Convide um amigo para ir, com vocé, assistir sua Escola Sabatina na igreja ou alguma reuniao realizada na igreja pelo seu clube de Aventureiros. Nome do seu amigo: Data: Em qual reuniao esse amigo esteve com vocé? Com a ajuda de seu conselheiro ou dos seus pais, prepare uma mensagem ou uma oracdo escrita para apresentar na sua classe da Escola Sabatina, reunido do Clube ou na Escola. site uma pessoa doente ou idosa, de sua comunidade, para animé-la. Leve um carto ou desenho feito por vocé. Nome da pessoa visitada: Explique por que devemos tratar bem os animais. N65 /’Explique o que significa ser amigo de Jesus. 1) Complete: SER AMIGO DE JESUS SIGNIFICA 2)Busque, nas paginas centrais, a figura de Jesus para colar e escreva 0 nome de cinco amigos de Jesus mencionados na Biblia. TAMBEM QUERO SER AMIGO(A) DE JESUS. JESUS, meu melhor amigo Data do Batismo:___/_/. O BATISMO SIGNIFICA \ 8 / Saber (e fazer) as oragdes para refeicdes e antes de dormir. Escreva em quais momentos do dia vocé ora sempre: Participe de um projeto de limpeza na comunidade. Projeto em que participou: Data em que participou: hse S117 Participe de trés atividades missionérias (inclusive Recolta) Ci 1. Recolta Datast jae oO2 Data oO: Data Cole fotos das atividades em que vocé participou. 3. Seu poder em minha vida | a) Passar um tempo regular em contato com Jesus, | conversando com Ele e aprendendo sobre Ele. : 1) Como posso falar com Jesus? 2) Recorte, da pagina 35, o livrinho CONSELHOS DE JESUS. Durante uma semana, j com a ajuda dos seus pais, preencha o livrinho. Depois cole o livrinho aqui com os adesivos das paginas centrais. Em uma semana e com ajuda dos seus pais, faga um resumo dos conselhos de Jesus nos versiculos apresentados abaixo. Mateus 5:39 Requisite Completade 1D oata__/__/. aesinatura pabouresponsives. Csi CINSo b) Perguntar a trés pessoas por que elas estudam a Biblia. Primeira pessoa: Segunda pessoa: Terceira pessoa: BANCO DE IDEIAS Requisite ‘A.crianca escolhe adultos cristios dedicados e Completado maduros para cumprir este requisito. Se os pals no preenchem o perfil, pode ser um pastor, professor da Escola Sabatina, lider, amigo dos 1) Ligue os pontos para completar a arvore genealdgica. Depois, com a ajuda de seus pais, preencha a arvore genealégica. No final, pinte o tronco e os galhos da drvore na cor marrom e as folhas na cor verde. © PAI DO MEU PAI “*”” A MAE DO MEU PAI OPAIDAMINHA “7 AMAEDAMINHA ” SE CHAMA SE CHAMA MAE SE CHAMA MAE SE CHAMA = =e a +29 Ae a 2 Se 30 es a ae de 318 ‘at 53 60 nw BP Bp +33 ae @__St %__41, gy SS O MEU PAI SE CHAMA AMINHA MAE SE CHAMA wae St ” 8 37 “ Ie s Sed +67 EU ME CHAMO MEUS(INHAS) IRMAOS(AS) SE CHAMAM. 3) Recorte na pagina 37 o livrinho EU SOU ESPECIAL. Depois, com a ajuda de seus pais, complete o livrinho e, finalmente, cole o livrinho aqui com os adesivos das paginas centrais. Quando comecei a caminhar . 2. Posso fazer sabias escolhas a) Participar do Jogo “E Se?” 3) Afastar-me dos amigos quando eles alguma coisa errada. 4) Juntar-me aos outros para cacoar de alguém. 5) Aceitar um convite de um estranho para ir passear. 6) Pegar dinheiro em casa sem pedir ao dono. 7) Colaborar com os amigos quando o que pretendem fazer é justo e correto. 8) Mentir dizendo que vou estudar com um amigo quando realmente vou jogar 9) Gritar quando sinto que nao é justa a maneira como. esto me tratando. 10) Colaborar com a familia nas tarefas de casa. 11) Obedecer de boa vontade ao que os meus pais me pedem. ] NAO 12) Ser cortés, escutando quando as pessoas estiverem \ NAO falando. 13) Seguir as indicacdes do professor (ou professora),na___/) (% NAO escola. / , 14) Cumprir com minhas responsabilidades em casa, antes (3¢ ) NAO de sair e divertir-me. 4 ww 15) Comer somente o que Deus aconselha que é bom @ NAO para mim, mesmo estando na casa de um amigo. fTeeee BAN = ee Examinaras cosas valorizadas € um dos primeiros passos para se fazer sdbiasdecisBes. Isso exige que nos KA perguntemos “O que é mais importante para mim?”. JR Pode-seensinar a halidade de tomar decsdes sem que estelarosnastuaglo rel J ~ ho colocar-se na situacéo imagindria e procurar ‘uma Fesposta, a crianga est, de algum modo, vivenciando a Es cexperiéncia de analisar as possibildades e escolher uma delas. “pare No jogo "E se..?"as criancas podem trabalhar em duplas ou eae individualmente nos problemas. Ao apresentarem solucbes —— deveriam explcar porque a consideraram adequada. PARA SABER MAIS, ler 0 topico “ogo “E se...?” (Luminares)” ‘Assinatura na pagina 139 do Manual Administrative e Manual de Requisito concluido com a partcipagio dos Especialidades do Clube de Aventureiros, edicio de 2015. ea ourronesinle | C19 CNS, 18 3. Posso cuidar do meu corpo a) Completar a Especialidade de Cultura Fisica. ‘ARO1B - Elaborado em conformidade com o Manual Administrativo e Manual de Especialidades do Clube de Aventureiros. Enumere, pelo menos, quatro coisas que contribuem para a cultura fisica. Faga um circulo ao redor das figuras que representam as coisas que contribuem para a cultura fisica. “Dertion :omo fazer o alongame: ~ (manter a de alongamer Faca os seguintes movimentos: (C] correr ou caminhar répido por 500 metros; C) Pular corda por 2 minutos, sem parar; 1] Salto em distancia - Registrar a melhor de quatro tentativas. Participe em duas das seguintes atividades, tomando os devidos cuidados: {C1 corrida com obstaculos simples (para saltar e contornar); (C1 Salto de sapo (agachado); oO Corrida com subida. movimentos: Oo Caminhar para tras em circulo; sentar e levantar 10 vezes, sem parar; (C1 Fazer trés cambalhotas seguidas; (CU Pendurar-se numa barra horizontal com as mos e os joelhos. pe de um esporte coletivo e organizado que envolva exercicio fisico. ES Nome do esporte esco pelo Clube ou pelo municipio. Nome da prova realizada: PARA SABER MAIS, ler o t6pico “Exercicio Fisico” da Seco il “Fatores de Sade” e o t6pico “Exercicio, Are Luz solar” da Seco IV “A\ida a0 Ar Livre e a Atividade Fisica’, ambos do livro Conselhos Sobre Saude de Ellen G. White. Ler o capitulo “Exercicio”, do livro Mente, Caréter e Personalidade I de Ellen G. White. y i ) Requisite ‘Ap6s conciuir a cespecialidade, cole conn een’ aqui o@desivo que Dat fess esténais paginas centres ‘Assinatura Requisito concluido com a partcipagio dos paiscuresponsiveis. C]sim CINSo 1. Tenho uma familia a) Pedir que cada membro da familia conte algumas historias preferidas de sua propria vida. Recorte, na pagina 37, 0 livrinho MINHA FAMILIA e preencha-o durante a semana em casa, com a participaco da familia. Depois, cole o livrinho no espaco abaixo com os adesivos das paginas centrais. 2. Os membros da familia cuidam uns dos outros a) Mostrar como Jesus pode ajudar vocé e sua familia a resolver desentendimentos, utilizando marionetes, pegas com personagens ou outras opcées. ircule as palavras que mostram o que Jesus esté disposto a colocar em seu coraco quando surgem desacordos familiares. [Banco de Palavras: AN MPAIXKO, HUMILDADE, MIS PARA SABER MAIS, ler 0 topico “O que é uma familia” na pagina 121 do Manual Administrative e Manual de Especialidades do Clube de Aventureiros, edicio de 2015. Ler também o capitulo “Circulo Sagrado”, da Seco Vill ("A Familia Feliz") do livro O Lar Adventista de Ellen G. White e o capitulo “O Ministério do Lar”, do livro A Ciéncia do Bom Viver, i também de Ellen , White, Ag coca co perce dx pais ouresponsiveis. Osim LINio 24 02 eulbed vl eulbed Pagina 34 Requisite Completade Data /__ Assinatura Requsito concluido com a patcipaczo dos pais ou responsivels. C]sim CINSo Requisite Completade Data__/_/__. ‘Assinatura Requisite concludo com a partcipasio dos paiscuresponsiveis. Osim ONio Pagina 17 Pagina 13 Pagina 28 Pagina Pagina 24 Pagina 24 Requisite Completado Data__/__/. ‘Assinatura Requiso coneludo com a partiipagSo dos paisou responsivels. (sim CINSo Pagina 21 Pagina 11 Pagina 28 Pagina 7 ‘QAaN V. $313 ‘aLV1uvosa “«OVAYVNYOL soav3ad snas Zid ‘.SOLNNE Wvls VYOdNS OVYVNYOL 4S SOHTIWYIA We g 5 “‘yundund so vuoawa, 4IL3143y SOWVA OINO) sougny ONO) SOINVUd OWOS as Y1 V OWOD og eulbeg = «®) ad -@@ “O@ “Od ‘OO «| fo ros) lm lz 2 Io im Ifa a i In Ic ra Im fm im s & ° » yy iS 313 3N0 snsar 3d \ON3ud T?€ sean] 35 Pagina 4 : Em uma semana e com ajuda dos seus 1 pais, faga um resumo dos conselhos de 1 Jesus nos versiculos apresentados abaixo. Joao 3:16 APRENDI DE JESUS QUE ELE Mateus 6:33 APRENDI DE JESUS QUE ELE. 36 Pagina 4 Pagina 14 coisas que eu sei fazer bem Cor dos olhos |Cor do cabelo Alimento preferido Matéria escolar preferida CONTOU A HISTORIA DA VEZ QUE e1gop a2 Sea 1 dobra e1qOp ee MINHA FAMILIA Peca para que cada membro da sua familia conte algumas historias preferidas de sua prépria vida. Anote aqui aquela que vocé achou mais interessante e também responda o questionério. Alimento preferido Matéria escolar preferida CONTOU A HISTORIA DA VEZ QUE Pagina 21 Pagina 17 37 ‘OYuliAij O8 Seyjoy Siew dyUSISai0e ‘seul No SOBWI! Siew JAAN ND ZI Wd WINOISIH V NOLNOD epluayaid Jejoosa eareW opuajaid ouawily o1@qe9 op 40> soyjo sop 109) awioN ejoasa e esed 4 e }a2aW02 OpueNnD Seu] 2 SORWJ| 3ND ZaN VG VINOLSIH V NOLNOD epuayaid sejo2sa eae W opiiayaud oyuawuiy oJaqe op 4109 Je |e} e {299WI09 opuend Soujo sop 109) 3ND ZaA VO VINOISIH W NOLNOD > epuiayaid sejoosa eviaey opuiayaid oyuauntty ojeqeo op 405 4eyulwed e la9aw0> opuenD 3ND ZaA Wd VINOISIH V NOLNOD epluayaid sejoosa euareW opuiayaid oyuauutty ojaqeo op 405 @qaq esa na opuend soy|o sop 409} “epi ens ep sedeya SajUaJayIP SEU OLUSALU QIOA ap SeAI}SOd ses}09 enaunsa ‘sted snas ap epnfe e Wo aWwon Pagina 21 Pagina 17 eagop ez eo 3JNO437141 OV SVYISNVW SVOd Boa acao dentro de casa s o 3 e 2 8 s 2 8 3 x esgop et peas | ASN oe 5 Nojey 20A Wanb Woo eossad ep aWON Zh ee Obrigado(a) n Ww O 4 no

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