Ficha 2 (variável)

Disciplina: Tópicos Especiais História do Brasil (Historiografia Brasileira) Código: HH362A-HH068

Natureza:
( X ) Obrigatória (X) Semestral ( ) Anual ( ) Modular
( ) Optativa
Modalidade: ( X) Presencial () Totalmente EaD
( ) Parcialmente EaD ______ (*Carga horária em EaD)
Pré-requisito: Co-requisito: Carga horária síncrona: 28h; Carga horária assíncrona: 32h
Sextas-feiras: 18h30 às 22h30
Início: 03/02/2022; Término: 06/05/2022
CH Total: 60 Padrão (PD): Campo (CP): Estágio (ES): Orientada (OR): Prática Específica
Laboratório (LB): 00
CH semanal: 4 30 00 00 00 (PE): 00
Prática como
Estágio de Formação Extensão Componente
Pedagógica (EFP): (EXT): 00 Curricular
(PCC): 00

Carga horária: 60h

Quintas-feiras: 7h30 às 11h30

Início: 03/02/2022; Término: 05/05/2022

Número de vagas: 90

EMENTA (Unidade Didática)

Estudo das origens e tendências da historiografia brasileira.

PROGRAMA (itens de cada unidade didática)

 Criação e atuação do IHGB na produção de uma história nacional.
 Raça e Nação no pensamento político brasileiro, do final do XIX aos primórdios do XX.
 O pensamento político brasileiro nos anos vinte.
 Diferentes concepções historiográficas nas décadas de 1930 a 1970.
 A recente historiografia brasileira (pós-1990)

OBJETIVO GERAL

O objetivo da disciplina é mapear e analisar a produção historiográfica brasileira, desde a criação do Instituto
Histórico e Geográfico Brasileiro (1838) até os estudos históricos contemporâneos.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Compreender o papel do IHGB (1838) na fundação do ideário da história nacional; Descrever a analisar as rupturas
intelectuais e historiográficas dos anos 1920/30; Estudar os principais autores da historiografia dos anos 1930/70;
Compreender a ruptura historiográfica dos anos 1980/90.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

O curso se estruturará através de aulas presenciais, que serão oferecidas durante 13 semanas, 4 horas semanais, às
quintas-feiras das 7h30 às 11h30.
As aulas constarão em parte expositiva e dialogada por parte da professora a respeito da bibliografia, seguida por um
debate entre alunos e professora sobre as fontes documentais.

1
 Todo material será disponibilizado digitalmente, via internet.
FORMAS DE AVALIAÇÃO

Os alunos deverão entregar 2 relatórios de leitura, que comporão 50% da nota.

Os outros 50% da nota serão compostos por um trabalho monográfico que será desenvolvido ao longo do curso, cujo
tema será escolhido por cada aluno a partir dos tópicos da disciplina e será orientado pela professora ao longo do
semestre.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA (mínimo 03 títulos)

FREYRE, Gilberto. Casa-grande & senzala. Formação da família brasileira sob o regime patriarcal. 48ª ed. São
Paulo: Global, 2003(1933)

HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995(1936)
Ministério da Educação
PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. Colônia. 23ª ed. São Paulo: Companhia das Letras,
2007(1945) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Setor de Ciências Humanas
Departamento
BIBLIOGRAFIAde História
COMPLEMENTAR (mínimo 05 títulos)

ABREU, Capistrano. Capítulos de História Colonial. 1500-1800. São Paulo: Publifolha, 2000(1907)

ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O trato dos viventes. Formação do Brasil no Atlântico Sul. Séculos XVI e XVII. São
Paulo: Companhia das Letras, 2000

DIAS, Maria Odila Leite da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. 2ª ed. São Paulo: Alameda, 2009

FAORO, Raymundo. Os donos do poder. 2ª ed. Porto Alegre: Globo/EDUSP, 1975

FERNANDES, Florestan. A sociedade escravista no Brasil. In: FERNANDES, Florestan. Circuito fechado. São Paulo:
Hucitec, 1976

FRAGOSO, João; BICALHO, Maria Fernanda e GOUVÊA, Maria de Fátima (orgs.). O Antigo Regime nos Trópicos.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001

GORENDER, Jacob. O escravismo colonial. São Paulo: Ática, 1978

LARA, Silvia Hunold. Campos da violência. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986

NOVAIS, Fernando A. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial, 1777-1808. 7ª ed. São Paulo: Hucitec,
2002(1979)

SCHWARTZ, Stuart. Segredos internos. Engenhos e escravos na sociedade colonial. São Paulo: Companhia das
Letras, 2011(1985)

SOUZA, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2009(1986)

VAINFAS, Ronaldo. Trópico dos Pecados. Moral, Sexualidade e Inquisição no Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1989

Professor da Disciplina: Fernanda Sposito

Assinatura: __________________________________________

Chefe de Departamento ou Unidade equivalente: José Roberto Braga Portella

Assinatura: