1º Teste Escrito de Linguística Descritiva de línguas bantu II - Curso de Português 4º ano – 2021

Antes de responder as questões, lê com atenção às perguntas e responda com

clareza, objectividade e não esquecendo de argumentar depois dos exemplos.

1. Nome é definido “ como uma palavra variável que serve para designar seres, eventos
estados, pessoas” Ngunga (2014:115).

-Indique a sua estrutura e explique com suporte de dois (2) da sua LB. (1,5)

2. Na sua LB de trabalho, mostre e explique com três (3) exemplos que o critério Semântico,
só por si, não justifica, o enquadramento de todos nomes nas classes nominais. (2,5)

3. A organização dos nomes em classes em bantu tem, historicamente, uma base semântica.

a) Sustenta afirmação e não esquecendo de ilustrar com exemplos da sua LB. (2,0)

b) Na sua LB, mostre e explique como funciona a classe de coisas incontáveis. (2,0)

c) Qual é a melhor estratégia para identificar a classe nominal de nome com prefixo zero nas
Línguas Bantu? (1,5)

4. Usando sua língua bantu, prove com quatro (4) evidências que os nomes agrupam-se em
diferentes classes nominais. (2,0)

5. Os verbos nas LB apresentam um caracter aglutinante.

- Sustenta afirmação com três (3) verbos, aglutinando as marcas do sujeito, aspecto, tempo,
(presente, passado remoto e futuro distante), marca de objecto e morfema de extensões. (4.0)

6. Extensões verbais “são morfemas derivacionais que se acrescenta ao radical verbal para lhe
modificar o sentido”. (Ngunga, 2004:175).

a) Usando sua Língua Bantu, argumente com exemplos, anexando extensão causativa, aplicativa,
intensiva e reciproca. (3.0)

b) Mostre com três (3) exemplos que a harmonia de extensão verbal ocorre na sua língua bantu
de trabalho. (1,5)

NB: Os exemplos devem estar na língua bantu de especialização de cada estudante.

 FIM

NB: Os exemplos devem estar na língua bantu de especialização de cada estudante.