Metodologia Da Pesquisa

METODOLOGIA
DA PESQUISA
Prof. William W. Cadore

Nov. e Dez./2019
DINÂMICA DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA
DESENVOLVIMENTO DEoUMA
Primeiramente MONOGRAFIA
aluno deverá (Proj. Ped. Curso)
apresentar
sua pré defesa em banca de professores e
posteriormente seu trabalho final, também
ASPESCTOS ÉTICOS
em banca,MONOGRAFIA
NORMAS composta por (Específ.
professores
cada caso)
ABNT E URI
conhecedores da área da pesquisa.
ENTREGA FINAL COMITÊ DE ÉTICA

Até DEZ/2020 EM PESQUISA
DAS ENTREGAS
ENTREGA AO ORIENTADOR
Itens: Proposta de projeto (Instrodução,
contextualização, justificativa, problematização e
07/12/ Entrega
objetivos)
2019 1
Meios de entrega: digital via classroom
Situação: Verificar circunstâncias e direcionar
orientador)
ENTREGA PROJETO CEP
Itens: Quem necessitar aprovação CEP.
Meios de entrega: O projeto deverá ser inserido na
Entrega Plataforma Brasil (CONEP).
04/2020
2 Situação: Deverá ser aprovado para implementar a
pesquisa
ENTREGA PARA BANCA
Itens: Monografia
Meios de entrega: Monografia digital em DOCx e
20/11/ Entrega PDF.
2020 3 Situação: Será revisado Revisado pela banca e
corrigido pelo aluno.
ENTREGA FINA
Itens: Monografia, ficha catalográfica e termo de
aceite para publicação.
11/12/ Entrega Meios de entrega: Monografia digital em DOCx e
2020 4 PDF.
ENTREGA FINAL
MONOGRAFIA
- Deverá ser entregue pelo discente 01 versão eletrônica do
trabalho na íntegra, no formato PDF, bem como, os formulários
preenchidos (Termo de entrega do Trabalho de Conclusão de
Curso e Termo de autorização para disponibilização eletrônica –
empresa) à Coordenação de seu Curso.
FICHA CATALOGRÁFICA
Além dos documentos solicitados os alunos deverão preencher,
entregar de forma digital juntamente com A MONOGRAFIA, a
ficha catalográfica disponível em:
http://www.pergamum.fw.uri.br/pergamum/biblioteca_s/meu_pergam
um/sol_ficha.php
NOMENCLATURA
ARQUIVOS
Quanto a nomenclatura do arquivo DA MONOGRAFIA
O arquivos devem seguir o padrão de nomenclatura:
NOME_DO_TRABALHO.docx
NOME_DO_TRABALHO.pdf
Serão rejeitadas e desconsideradas como entregues arquivos

com extensões final, final1, final2, finalagoravai, e variações.
PLÁGIOS
Recomenda-se a adoção da reprovação o aluno que
se apropriar de resultados alheios para a etapa de
resultados. Quando se tratar de apropriação em
fundamentação teórica, o orientador será
responsabilizado por eventuais encaminhamentos não
avaliados, tendo a necessidade de correção futura,
antes do término da entrega final.
Deverá entregar, juntamente com o trabalho final
para a banca, um relatório de autoria obtido pelo
programa copyspider (www.copyspider.com.br).
CARTILHA DE PLÁGIO
AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO:
Ao final do trabalho, a banca vai conferir um conceito:

- Aprovado
- Aprovado com necessidades de correções
- Reprovado
- Quando aprovado, será publicado nota.
- Nota mínima: 5,0

SUGESTÕES DE TEMAS PARA
TRABALHOS
ERGONOMIA
• APLICACAO DA FERRAMENTA ERGONOMICA OWAS EM TRABALHADORES NO
PROCESSO DE ABASTECIMENTO DE BLOCOS CERAMICOS, PARELHAS-RN
• AVALIACAO ERGONOMICA NA APLICACAO DE GESSO EM PAREDEESTUDO
ERGORNOMICO DE UMA CENTRAL DE TELEATENDIMENTO
• MAPEAMENTO ACUSTICO NO INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS DA UFMG:
ANALISE ERGONOMICA DE RUIDO NA ATIVIDADE DOCENTE
• A IMPORTÂNCIA DO USO DA ILUMINAÇÃO NATURAL NO AMBIENTE DE TRABALHO
• ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE URBANA NA PRAÇA
• ACIDENTES COM MATERIAL PERFUROCORTANTE EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO E
POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA ORGANIZACIONAL
• ANÁLISE DAS ÁREAS DE VIVÊNCIA DO CANTEIRO DE OBRAS DE UM CONDOMÍNIO
SEGUNDO A NR 18
• ANÁLISE DO GRAU DE LUMINOSIDADE NAS SALAS DE AULA EM UM CENTRO
UNIVERSITÁRIO EM ARAGUAÍNA-TO, SEGUNDO A NBR 5413
• ANÁLISE DOS FATORES BIOMECÂNICOS: UMA APLICAÇÃO NO SETOR DE ALIMENTOS
GESTAO DA SEGURANCA E SAUDE NO TRABALHO
• A IMPORTANCIA DE UM SISTEMA DE GESTAO DE SEGURANCA DO TRABALHO
NO CANTEIRO DE OBRA
• ANALISE DE UM POSTO REVENDEDOR DE COMBUSTIVEL DO INTERIOR DO
RN ACERCA DA QUALIDADE DA SEGURANCA DOS TRABALHADORES
• ANALISE PRELIMINAR DE PERIGO EM UM ARMAZEM DE TUBOS
• CULTURA DE SEGURANCA NA INDUSTRIA DA CONSTRUCAO CIVIL: REVISAO
INTEGRATIVA DE LITERATURA
• IMPORTANCIA DO ESTUDO DE ENERGIA INCIDENTE PARA SELECAO DE
EQUIPAMENTOS DE PROTECAO INDIVIDUAL
• SEIF – PLATAFORMA TECNOLOGICA PARA PROMOCAO DE AMBIENTE DE
TRABALHO E COMPORTAMENTOS SEGUROS NA INDUSTRIA DA
CONSTRUCAO CIVIL
• UTILIZACAO DE EQUIPAMENTOS DE PROTECAO INDIVIDUAL PELOS
TRABALHADORES DA CONSTRUCAO CIVIL
HIGIENE OCUPACIONAL
• AVALIAÇÃO QUALITATIVA DE DUAS MÁSCARAS RESPIRATÓRIAS UTILIZADAS
NA ROTINA DE UMA EMPRESA AGROQUÍMICA ESPECIALIZADA EM CAPINA
QUÍMICA
• BENZENO: O PERIGO DO FALSO NEGATIVO
• ESTUDO DA EFICIÊNCIA DA PROTEÇÃO AUDITIVA PARA TRABALHADORES DA
MANUTENÇÃO DE LOCOMOTIVAS
• ANÁLISE DE RADIAÇÃO NÃO IONIZANTE PELA UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS
MÓVEIS EM AMBIENTES DE TRABALHO CONVENCIONAIS
• ANÁLISE DO TRABALHO EM ALTURA DE UMA OBRA PÚBLICA
• IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DOS RISCOS OCUPACIONAIS: UM ESTUDO DE
CASO EM UMA EMPRESA DE BENEFICIAMENTO DE SAL
• REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ESTUDOS RELACIONADOS AOS RISCOS
OCUPACIONAIS DO SETOR EÓLICO..
• NÍVEL DE RUÍDO NUMA INDÚSTRIA TÊXTIL
MEIO AMBIENTE DO TRABALHO
• IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA 5S PARA MINIMIZAR RISCOS
OCUPACIONAIS E PRESERVAR A SAÚDE DO TRABALHADOR
• ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO EM UMA ASSOCIAÇÃO DE
RECICLAGEM
OUTROS TEMAS
• A importância da prevenção e controle de riscos em engenharia de
segurança no trabalho
• A importância da saúde do trabalhador e ergonomia
• A segurança do trabalho em obras de pequeno/médio/grande porte
• Importância e aplicabilidade prática dos sistemas de gestão e higiene
do trabalho dentro da engenharia e segurança no trabalho
• Engenharia de segurança do trabalho e certificação de qualidade
• Ergonomia nas empresas
• Espaço confinado Nr 33: como estabelecer se um espaço de trabalho
é confinado ou não
• Engenharia de segurança na construção civil
• Engenharia de segurança do trabalho nas empresas de
telecomunicações
OUTROS TEMAS
• Inovação na construção civil
• Melhores práticas em gerenciamento de riscos na área de segurança
do trabalho
• O papel do gerenciamento de riscos na efetivação da segurança do
trabalho
• O papel do gerenciamento de risco na instalação do canteiro de obra
na construção civil
• Risco de acidentes físicos no trabalho na
indústria cimenteira/concreteira
• Segurança do trabalho: Uma abordagem dos perigos em espaço
confinado
• Segurança do trabalho: Quedas em andaimes na construção civil
• Utilização de resíduos sólidos da construção civil
PROFESSORES
• Artur Carlos da Silva Moreira - Doutor em Engenharia de Produção
• Alceu Cericatto - Doutor em Engenharia de Produção
• Everton Boff - Mestre em Ciências Farmaucêuticas
• Júlio César Soares da Silveira – Esp. em Engenharia de Segurança do
Trabalho
• Roberto Mário Hentoux - Especialista em Engenharia de Segurança do
Trabalho
• Karl Benchimol Xavier do Nascimento – Esp. em Engenharia de Segurança
do Trabalho
• Fernando Wypyszynski - Especialista em Engenharia de Segurança do
Trabalho
• Fabrício Bolina - Mestre em Arquitetura e Urbanismo
• Jean Ricardo Favaretto - Mestre em Engenharia Civil
• Luiz Antônio Cantarelli - Mestre em Educação
• Rodrigo André Klamt - Mestre em Engenharia Civil
• William Widmar Cadore - Mestre em Engenharia Civil
CONVERSA COM O
COMITÊ DE ÉTICA E
PESQUISA
ASPECTOS
FUNDAMENTAIS DA
PESQUISA CIENTÍFICA
A CIÊNCIA
O mito da caverna Platão (428-348 a.C.)
MÉTODO CIENTÍFICO → Conhecimento
• Conhecimento espontâneo - É ametódico e assistemático, nascendo da
tentativa do homem de resolver os problemas de sua vida diária. É subjetivo,
pois depende de juízos pessoais a respeito das coisas, ocorrendo o
O MétododasCientífico
envolvimento emoções e dos surgiu como
valores de uma tentativa
quem observa. É ainda um
conhecimento particular, restrito a uma pequena amostra da realidade.
de organizar o pensamento para se chegar ao
• Conhecimento científico – É uma conquista recente da humanidade, surgido
meio
apenas nomais adequado
século XVII. É metódico ede conhecer
sistemático, voltadoepara
controlar a
a resolução de
problemas inerentes a toda a humanidade. É objetivo, não dependendo dos
natureza.
pensamentos e desejos de nenhuma pessoa em particular, pois o
conhecimento científico pode ser replicado por qualquer um que utilize o
mesmo método e trabalhe com a realidade da mesma maneira. É um
conhecimento geral, na medida em que busca estabelecer as regularidades
dos fenômenos e não as suas particularidades.
A PESQUISA
O que é pesquisa?
Pesquisar significa, de forma bem simples, “procurar respostas para
indagações propostas”. (SILVA e MENEZES, 2001)
Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada,
desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas
pela ciência. (RUIZ, 1991)
A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do
emprego de processos científicos. (GIL apud SILVA e MENEZES, 2001)
É uma atitude, um questionamento sistemático, crítico e criativo, mais a
intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a
realidade em sentido teórico e prático. (DEMO, 1996)
Pesquisa é um conjunto de ações propostas para encontrar a solução para um
problema que tem por base procedimentos racionais e sistemáticos. (SANTOS,
2001)
Agora é a sua vez....Conceitue o que é pesquisa?
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CLASSIFICAÇÕES DAS PESQUISAS
• Do ponto de vista de sua NATUREZA, pode ser:
- Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos

úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
Envolve verdades e interesses universais.
- Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimento para

aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos.
Envolve verdades e interesses locais.

• DA FORMA DE ABORDAGEM DO PROBLEMA, pode ser:
- Pesquisa Quantitativa: considera tudo que pode ser

quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e
informações para classificá-las e analisá-las.
Requer o uso de técnicas e de técnicas estatísticas.
- Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica

entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável
entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode
ser traduzido em números.
• DO PONTO DE VISTA DOS SEUS OBJETIVOS, pode ser:
- Pesquisa Exploratória: visa proporcionar maior
familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explicito ou a
construir hipóteses. Requer o uso de técnicas e de técnicas
estatísticas.
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas

que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado;
análise de exemplos que estimulem a compreensão.
Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e
Estudos de Caso.
- Pesquisa Descritiva: visa descrever as características

de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de
relações entre variáveis.
Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de

dados; questionário e observação sistemática. Assume, em geral,
a forma de Levantamento.
- Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que

determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos,
aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o
porquê das coisas.
Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do

método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do
método observacional.
Assume, em geral, a formas de pesquisa Experimental e

pesquisas Expost –facto.
• DO PONTO DE VISTA DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, pode ser:
- Pesquisa Bibliográfica: quando elabora a partir de

material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos
de periódicos e atualmente com material disponibilizado na
internet.
- Pesquisa Documental: quando elabora a partir de
material que não recebem tratamento analítico.
- Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto
de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de
influenciá-lo definem-se as formas de controle e de observação
dos efeitos que a variável produz no objeto.
• DO PONTO DE VISTA DOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS, pode ser:
- Levantamento: quando a pesquisa envolve a

interrogação direta das pessoas cujo comportamento de deseja
conhecer.
- Estudo de Caso: quando envolve um estudo profundo e

exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o
seu amplo e detalhado conhecimento.
- Pesquisa Expost-Facto: quando o “experimento” se

realiza depois dos fatos.
ETAPAS DA PESQUISA
A pesquisa é um procedimento reflexivo e crítico de

busca de respostas para problemas ainda não
solucionados.
O planejamento e a execução de uma pesquisa fazem

parte de um processo sistemático que compreende
etapas que podem ser detalhadas da seguintes forma:
ETAPAS DA PESQUISA
1) escolha do tema; 2) revisão de literatura
3) justificativa; 4) formulação do problema;
5) determinação dos objetivos; 6) metodologia;
7) coleta de dados; 8) tabulação de dados;
9) análise e discussão dos 10) conclusão da análise dos
resultados; resultados;
11) redação e apresentação do trabalho científico

ETAPAS DA PESQUISA
ESCOLHA DO TEMA
Nesta etapa você deverá responder à pergunta: “O que

pretendo abordar?
Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada

de um assunto, estabelecendo limites ou restrições para o
desenvolvimento da pesquisa pretendida.
Você deverá levar em conta, para a escolha do tema, sua

atualidade e relevância, seu conhecimento a respeito, sua
preferência e sua aptidão pessoal para lidar com o tema
escolhido.
ETAPAS DA PESQUISA
REVISÃO DE LITERATURA
Nesta fase você deverá responder as seguintes questões: quem

já escreveu e o que já foi publicado sobre o assunto, que
aspectos já foram abordados, quais as lacunas existentes na
literatura.
Pode objetivar determinar o “estado da arte”, ser uma revisão

teórica, ser uma revisão empírica ou ainda ser uma revisão
histórica.
A revisão de literatura é fundamental, porque fornecerá elementos

para você evitar a duplicação de pesquisas sobre o assunto.
ETAPAS DA PESQUISA
“estado da arte”: o pesquisador procura mostrar através da

literatura já publicada o que já sabe sobre o tema, quais as
lacunas existentes e onde se encontra os principais entraves
teóricos ou metodológicos.
revisão teórica: você insere o problema de pesquisa dentro de

um quadro de referência teórica para explicá-lo. Geralmente
acontece quando o problema em estudo é gerado por uma teoria,
ou quando não é gerado ou explicado por uma teoria particular,
mas por várias.
ETAPAS DA PESQUISA
revisão empírica: você procura explicar como o problema vem

sendo pesquisado do ponto de vista metodológico procurando
responder:
Quais os procedimentos normalmente empregados no estudo
desse problema?
Que fatores vêm afetando os resultados?
Que propostas têm sido feitas para explicá-los?
Que procedimentos vêm sendo aplicados para analisar os
resultados?
Há relatos de manutenção e generalização dos resultados?
Do que eles dependem?
ETAPAS DA PESQUISA
revisão histórica: você busca recuperar a evolução de um

conceito, tema abordagem ou outros aspectos fazendo a
interseção dessa evolução dentro de um quadro teórico de
referência que explique os fatores determinantes e as implicações
das mudanças.
ETAPAS DA PESQUISA
A revisão de literatura/pesquisa bibliográfica contribuirá para:
• obter informações sobre a situação atual do tema ou problema

pesquisado;
• conhecer publicações existentes sobre o tema e o aspectos

que já foram abordados;
• verificar as opiniões similares e diferentes a respeito do tema

ou de aspectos relacionados ao tema ou o problema de
pesquisa.
ETAPAS DA PESQUISA
JUSTIFICATIVA
Nesta etapa você irá refletir sobre “o porquê” da realização da

pesquisa procurando identificar as razões da preferência do tema
escolhido e sua importância em relação a outros temas.
A justificativa deverá convencer quem for ler o projeto, com

relação à importância e à relevância da pesquisa proposta.
ETAPAS DA PESQUISA
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Nesta etapa você irá refletir sobre o problema (o que?) que

pretende resolver na pesquisa, se é realmente um problema e se
vale a pena tentar encontrar uma solução para ele.
A pesquisa científica depende da formulação adequada do

problema, isto porque objetiva buscar sua solução. O problema
ou tema deve ser analisado sob o aspecto de sua valoração:
- Viabilidade; - Relevância; - Novidade; - Exequibilidade;

- Oportunidade
APROFUNDAMENTO
- LER O ARTIGO
- DISCUTIR O ARTIGO
“A DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA A

CHAVE PARA O SUCESSO DO PROJETO DE
PESQUISA”
APLICAÇÃO
- LER RESUMO E INTRODUÇÃO DO ARTIGO
- DEFINIR UMA PERGUNTA NORTEADORA PARA O
TRABALHO.
http://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/rebrast/issue/view/77
“Diagnóstico de riscos ambientais em estação de

tratamento de efluentes no município de Maringá-
PR”
ETAPAS DA PESQUISA
CONSTRUÇÃO DE HIPÓTESES
A hipótese é uma proposição que se faz na tentativa de verificar a

validade de resposta existente para um problema.
A suposição antecede a constatação dos fatos. Validade deve ser

verificada.
A função da hipótese, na pesquisa científica, é propor explicações

para certos fatos e ao mesmo tempo orientar a busca de outras
informações.
ETAPAS DA PESQUISA
CONSTRUÇÃO DOS OBJETIVOS
Deverá sintetizar o que se pretende alcançar com a pesquisa.

Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o
problema proposto.
O objetivo geral será uma síntese do que se pretende alcançar,
e os objetivos específicos explicarão os detalhes e serão um
desdobramento do objetivo geral.
Os objetivos informarão para que você está propondo a pesquisa,
isto é, quais os resultados que pretende alcançar ou qual a
contribuição que sua pesquisa irá efetivamente proporcionar
ETAPAS DA PESQUISA
Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo

no infinitivo e este verbo deve indicar uma ação passível de
mensuração. Ex.:
- Estado cognitivo de conhecimento: os verbos apontar, arrolar,
definir, enunciar, inscrever, registrar, expressar, repetir, sublinhar
e nomear.
- Estado cognitivo de compreensão: os verbos descrever, discutir,
esclarecer, examinar explicar, expressar, identificar, localizar,
traduzir e transcrever.
ETAPAS DA PESQUISA
- Estado cognitivo de aplicação: os verbos aplicar, demonstrar,

empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar,
traçar e usar.
- Estado cognitivo de análise: os verbos analisar, classificar,
comparar, constatar, criticar, debater, diferenciar, distinguir,
examinar, provar, investigar e experimentar.
- Estado cognitivo de síntese: os verbos articular, compor,
construir, coordenar, reunir, organizar e esquematizar.
- Estado cognitivo de avaliação: os verbos apreciar, avaliar,
eliminar, escolher, estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e
valorizar.
ETAPAS DA PESQUISA
METODOLOGIA
Nesta etapa você irá definir onde e como será realizada a

pesquisa. Definirá o tipo de pesquisa, a população (universo da
pesquisa), a amostragem, os instrumentos de coleta de dados e a
forma como pretende tabular e analisar seus dados.
População é a totalidade de indivíduos que possuem as mesma
características definidas para um determinado estudo.
Amostra é parte da população ou do universo, selecionada de
acordo com uma regra ou plano. A amostra pode ser
probabilística e não-probabilística.
ETAPAS DA PESQUISA
METODOLOGIA
Deve conter: Materiais utilizados, dados, método utilizado. É a

maior parte do corpo do texto.
Deve ser bem explicada toda a metodologia adotada para se
chegar às conclusões.
Deve permitir que outra pessoa com as mesmas condições
consiga replicar o mesmo procedimento para obter resultados
factíveis de comparação (replicabilidade).
ETAPAS DA PESQUISA
COLETA DE DADOS
Nesta etapa você fará a pesquisa de campo propriamente dita.

Para obter êxito neste processo, duas qualidades são
fundamentais: a paciência e persistência.
TABULAÇÃO DOS DADOS
Poderá lançar mão de recursos manuais ou computacionais para

organizar os dados obtidos na pesquisa de campo.
É natural que você escolha os recurso computacionais para dar
suporte à elaboração de índice e cálculos estatísticos, tabelas,
quadros e gráficos.
ETAPAS DA PESQUISA
ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Nesta etapa você interpretará e analisará os dados que tabulou e

organizou na etapa anterior. A análise dever ser feita para atender
aos objetivos da pesquisa e para comparar e confrontar dados e
provas com o objetivo de confirmar ou rejeitar a(s) hipótese (s) ou
os pressupostos da pesquisa.
DISCUSSÃO E VALIDAÇÃO DOS RESULTADOS
Permite a partir de Testes de hipóteses e Significância é

possível submeter os resultados a uma validade por variáveis
estatísticas.
ETAPAS DA PESQUISA
CONCLUSÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS
Nesta etapa você interpretará e analisará os dados que tabulou e

organizou na etapa anterior.
A análise dever ser feita para atender aos objetivos da
pesquisa e para comparar e confrontar dados e provas com o
objetivo de confirmar ou rejeitar a(s) hipótese (s) ou os
pressupostos da pesquisa foram confirmados ou rejeitados.
E, principalmente, deverá ressaltar a contribuição da sua
pesquisa para o meio acadêmico ou para o desenvolvimento da
ciência e da tecnologia.
ETAPAS DA PESQUISA
REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO
Nesta etapa o pesquisador deverá redigir seu relatório de

pesquisa, trabalho final de curso, dissertação ou tese.
Azevedo (1998), argumenta que o texto deverá ser escrito de
modo apurado, isto é “gramaticalmente correto,
fraseologicamente claro, terminologicamente preciso e
estilisticamente agradável”
ETAPAS DA PESQUISA
SINOPSE PARA ELABORAÇÃO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS
1 INTRODUÇÃO (O que é?) - ao que se refere a pesquisa.

1.1 Contextualização (Onde?) - deve apresentar o assunto,
demonstrando que este faz parte do contexto vivenciado pelas pessoas.
1.2 O problema (O que incomoda? O que pretende descobrir?) – deve
ser dissertado, encerrando com uma ou algumas questões que
busquem responder por que e para que da intervenção.
1.3 Justificativa (Por quê?) – deve, com riqueza de detalhes,
apresentar o motivo que impulsionou a realização do Projeto e definir a
importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa.
1.4) Os objetivos (Para quê?) – deve descrever ações que se pretende
alcançar. Ficar atento aos verbos que devem ser utilizados para a
elaboração dos objetivos gerais e para os objetivos específicos.
ETAPAS DA PESQUISA

1.5) As hipóteses (se... probabilidades) – são respostas afirmativas
ou negativas, que provavelmente serão respondidas após os resultados
da aplicação do projeto.
2 REFERENCIAL TEÓRICO (Quem já falou e pode comprovar a

respeito?) - refere-se ao estudo teórico, à abordagem dos autores ou
órgãos e instituições sobre o assunto. Para a escrita e entendimento
(leitura), facilita a compreensão se for dividido em tópicos. Neste caso,
divida em no máximo dois tópicos.
3 METODOLOGIA
3.1 Área e universo de estudo (espaço geográfico, territorial... o todo) -
Universo (local em que será aplicado o trabalho de intervenção, com
identificação e características).
ETAPAS DA PESQUISA
3.2 Fontes de coleta de dados.

3.3 População e amostra, ou sujeitos da pesquisa (pessoas
envolvidas, entrevistados, investigados).
3.4 Tipo e métodos da pesquisa.
3.5 Procedimentos e técnicas da pesquisa (como fazer).
3.6 Variáveis (quais fatores podem levar a pesquisa para esse ou
àquele resultado? O que pode variar as hipóteses da pesquisa)
4 CRONOGRAMA
5 ORÇAMENTO
6 REFERÊNCIAS
ESTRUTURA
MONOGRAFIA
Estrutura do Trabalho Acadêmico ABNT 14724/2011
Parte Interna
Elementos Pré-Textuais Elementos Textuais
Folha de rosto (obrigatório) Introdução
Errata (opcional) Desenvolvimento
Folha de aprovação (obrigatório)
Conclusão
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional) Elementos Pós-Textuais
Resumo na língua vernácula Referências
(obrigatório) (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira Glossário (opcional)
(obrigatório)
Lista de ilustrações (opcional)
Apêndice (opcional)
Lista de tabelas (opcional) Anexo (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Índice (opcional)
Lista de símbolos (opcional)
Sumário (obrigatório)
Elementos pré-textuais
Nome do Autor
Folha de rosto (obrigatório)
Os elementos devem ser apresentados na seguinte ordem:
a) nome do autor;
b) título; Título do trabalho: subtítulo do trabalho
c) subtítulo, se houver;
d) número do volume, se houver mais de um, deve Monografia apresentada ao
Curso de Pós Graduação em
constar em cada folha de rosto a especificação do Engenharia de Segurança do
respectivo volume; Trabalho, como requisito parcial
para obtenção do título de
e) natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação, trabalho Engenheiro de Segurança do
Trabalho
de conclusão de curso e outros) e objetivo (aprovação em
disciplina, grau pretendido e outros); nome da instituição Orientador: Prof. Dr. Nome e
Sobrenome
a que é submetido; área de concentração;
f) nome do orientador e, se houver, do coorientador;
g) local (cidade) da instituição onde deve ser
apresentado; Nome da Cidade – UF
h) ano de depósito (da entrega). ANO
Errata (opcional)
Elemento opcional. Deve ser inserida logo após a folha de rosto, constituída pela referência do
trabalho e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou encartado, acrescida ao trabalho
depois de impresso.
ERRATA
FERRIGNO, C. R. A. Tratamento de neoplasias ósseas apendiculares com reimplantação de enxerto ósseo

autólogo autoclavado associado ao plasma rico em plaquetas: estudo crítico na cirurgia de preservação de
membro em cães. 2011. 128 f. Tese (Livre-Docência) - Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia,
Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011.
Folha Linha Onde se lê Leia-se

16 10 auto-clavado autoclavado
Elementos pré-textuais Nome do Autor
Folha de avaliação (obrigatório) Título do trabalho: subtítulo do trabalho
Monografia apresentada ao
Curso de Pós Graduação em
Deve ser inserida após a folha de rosto, Engenharia de Segurança do
Trabalho, como requisito parcial
constituída pelo nome do autor do trabalho, para obtenção do título de
Engenheiro de Segurança do
título do trabalho e subtítulo (se houver), Trabalho
natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da Orientador: Prof. Dr. Nome e
instituição a que é submetido, área de Sobrenome
Comissão Examinadora
concentração) data de aprovação, nome, titulação
_____________________________
e assinatura dos componentes da banca Prof. Dr. Nome Sobrenome - Orientador
examinadora e instituições a que pertencem. A Departamento de ... – Universidade
data de aprovação e as assinaturas dos membros _____________________________

Prof. Dr. Nome Sobrenome
componentes da banca examinadora devem ser Departamento de ... – Universidade
colocadas após a aprovação do trabalho. _____________________________

Prof. Dr. Nome Sobrenome
Departamento de ... – Universidade
Nome da Cidade, UF ____ de _______ de 2019

Dedicatória, Agradecimentos e Epígrafes
(opcionais)
Anverso
Dedicatória
Deve ser inserida após a folha de aprovação.
Agradecimentos
Devem ser inseridos após a dedicatória.
Epígrafe
Elaborada conforme a ABNT NBR 10520.
Deve ser inserida após os agradecimentos.
Podem também constar epígrafes nas folhas ou
páginas de abertura das seções primárias.
“Mantenha a fidelidade e a sinceridade como

os primeiros princípios”
(CONFÚCIO, 2003, p. 8).
Resumo (obrigatório)
Anverso
 Língua Vernácula e Estrangeira
 Elaborado conforme a ABNT NBR 6028
 É a apresentação concisa dos pontos relevantes
do texto, fornecendo uma rápida visão do
conteúdo e das conclusões do trabalho.
 Constitui-se em uma sequência de frases
concisas e objetivas e não de simples
enumeração de tópicos.
 O limite máximo de palavras do resumo de um
trabalho acadêmico é 500.
 O resumo deve ser seguido de palavras-chave
e/ou descritores.
Língua estrangeira (inglês)

Contém as mesmas características do resumo em língua
vernácula, seguido das palavras-chave na língua
estrangeira
“Mantenha a fidelidade e a sinceridade como

os primeiros princípios”
(CONFÚCIO, 2003, p. 8).
Parte interna – Elementos pré-textuais
Listas: ilustrações, tabelas, abreviaturas e
siglas e símbolos e (opcional)
Anverso
 Ilustrações
Elaborada de acordo com a ordem apresentada
no texto, com cada item designado por seu
nome específico, travessão, título e respectivo
número da folha ou página. Quando
necessário, recomenda-se a elaboração de lista
própria para cada tipo de ilustração (desenhos,
esquemas,
fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas,
organogramas, plantas, quadros, retratos e
outras).
Listas: ilustrações, tabelas,
abreviaturas e siglas e símbolos
(opcional)
Anverso
 Tabelas
no texto, com cada item designado por seu
nome específico, acompanhado do respectivo
número da folha ou página.
LISTA DE SIGLAS
AIH Autorizações de Internação Hospitalar
abreviaturas e siglas e símbolos CEAPLA Centro de Análise e Planejamento Ambiental
(opcional) IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
Anverso IN PE Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

OMS Organização Mundial da Saúde
 Abreviaturas
SIG Sistema de Informação Geográfica
Consiste na relação alfabética das abreviaturas SIH Sistema de Informações Hospitalares
e siglas utilizadas no texto, seguidas das UFPR Universidade Federal do Paraná
palavras ou expressões correspondentes UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro

Unesp Universidade Estadual Paulista
grafadas por extenso. Recomenda-se a
USP Universidade de São Paulo
elaboração de lista própria para cada tipo.
LISTA DE SÍMBOLOS
dab - Distância euclidiana
abreviaturas e siglas e símbolos O(n) - Ordem de um algoritmo
(opcional)
Anverso
 Símbolos
no texto, com o devido significado.
SUMÁRIO
Sumário (obrigatório)
1 INTRODUÇÃO..................................................
2 OBJETIVOS.....................................................
2.1 Objetivo geral.................................................
Anverso 2.2 Objetivos específicos.....................................
Elaborado conforme a ABNT NBR 6027 3 REVISÃO TEÓRICA.........................................

3.1 Abordagem clássica.......................................
Elementos pré-textuais NÃO devem constar 3.2 Abordagem atual............................................
no sumário. 4 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA.............

4.1 Materiais e métodos.......................................
 A palavra Sumário deve ficar centralizada e 4.1.1 Pesquisa quantitativa..................................
4.1.2 Pesquisa qualitativa....................................
utilizar a mesma tipologia das seções
primarias. 5 RESULTADOS.................................................
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................
REFERÊNCIAS..................................................
Elementos textuais INTRODUÇÃO
Parte inicial do texto, onde devem constar:
Introdução, Desenvolvimento e A delimitação do assunto tratado.
Objetivos da pesquisa.
Conclusão (obrigatório) Outros elementos necessários para
situar o tema do trabalho.
Anverso e Verso
DESENVOLVIMENTO
Parte principal do texto, que contém a
O texto é composto de uma parte exposição ordenada e pormenorizada do
introdutória, que apresenta os objetivos do assunto. Divide-se em Seções e subseções, que
trabalho e as razões de sua elaboração; o variam em função da abordagem do tema e do
desenvolvimento, que detalha a pesquisa método.
ou estudo realizado; e uma parte CONCLUSÃO
conclusiva. Parte final do texto na qual se apresentam
conclusões correspondentes aos objetivos ou
hipóteses. É opcional apresentar os
desdobramentos relativos à importância,
projeção, repercussão, encaminhamento e
outros.
Parte interna – Elementos pós- REFERÊNCIAS
textuais ADORNO, Theodor Ludwig Wiesengrund. Conceito de

Iluminismo. Adorno Vida e Obra. São Paulo: Nova Cultural,
Referências (obrigatório) 1999. Col. Os Pensadores.
BICCA, Luiz. Racionalidade, Modernidade e Subjetividade. São
Paulo: Loyola, 1997.
BRUNO, A. R. A Linguagem Emocional em Ambientes
Anverso e Verso Telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de
educadores. Dissertação (Mestrado - Programa de Pós-
Elaborado conforme a ABNT NBR 6023; Graduação em Educação: Currículo). Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo, São Paulo: 2002.
CIBERCULTURA E FORMAÇÃO DE RPOFESSORES. Organizdora:
 As referências contém todos os Maria Tereza de Assunção Freitas. Belo Horizonte: Autêntica,
2009.
documentos, artigos, livros, documentários, CLARETO, Maria Sônia. Espaço escolar e o tornar-se o que se é:
educabilidades e a constituição de outros modos de existir a
filmes e sites utilizados na discussão do partir do pensamento de Nietzsche. Espaço e educação:
travessias e atravessamentos. São Paulo: Junqueira & Marin,
trabalho monográfico. 2007. p. 43–56.
DELEUZE, Gilles.; GUATTARI, Felix. O que é a filosofia?
Tradução: Bento Prado Junior e Alberto Alonso Munoz. 2. ed.
Rio de Janeiro: Editora 34, 1997.
DELEUZE, Gilles. Nietzsche e a filosofia. Tadução: Ruth Roffily
Dias e Edimundo Fernandes Dias. 1. ed Rio de Janeiro: Editora
Rio, 1976.
______. Nietzsche. Lisboa: Edições 70; São Paulo: Martins
Fontes, 1981.
______. Pensamento Nômade. Nietzsche hoje?: colóquio de
Ceresy. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 56–76.
 Margens: Para o anverso: esquerda e superior 3 cm, direita e
inferior 2 cm. Para o verso: direita e superior 3 cm, esquerda e
inferior 2 cm;
 Fonte: Cor preta. Recomenda-se tamanho 12 para texto, e menor
(tamanho 11) e uniforme para citações com mais de 3 linhas, notas
de rodapé, paginação, dados de catalogação, legendas e fontes das
ilustrações e tabelas.
 Espaçamento: Todo o texto com espaço 1,5 cm entre linhas.
Citações com mais de 3 linhas, notas de rodapé, referências,
legendas, natureza do trabalho com espaçamento simples.;
 Notas de rodapé: As notas devem ser digitadas ou datilografadas
dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço
simples de entre as linhas e por filete de 5 cm, a partir da margem
esquerda. Devem ser alinhadas, a partir da segunda linha da mesma
nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar
o expoente, sem espaço entre elas e com fonte menor.
 Títulos com indicativo numérico: Alinhados à esquerda. O número
precede ao título, separado por um espaço. Títulos de seções primárias
devem iniciar em folha distinta ou página ímpar (anverso), quando
impresso frente e verso;
 Títulos sem indicativo numérico: Errata, agradecimentos, listas,
resumos, sumário, referências, glossário, apêndices, anexos e
índices, devem ser centralizados;

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METODOLOGIA

Prof. William W. Cadore

ENTREGA FINAL COMITÊ DE ÉTICA

Serão rejeitadas e desconsideradas como entregues arquivos

Ao final do trabalho, a banca vai conferir um conceito:

- Quando aprovado, será publicado nota.

- Nota mínima: 5,0

• Do ponto de vista de sua NATUREZA, pode ser:

- Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos

Envolve verdades e interesses universais.

- Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimento para

Envolve verdades e interesses locais.

- Pesquisa Quantitativa: considera tudo que pode ser

Requer o uso de técnicas e de técnicas estatísticas.

- Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica

Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas

- Pesquisa Descritiva: visa descrever as características

Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de

- Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que

Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do

Assume, em geral, a formas de pesquisa Experimental e

- Pesquisa Bibliográfica: quando elabora a partir de

- Levantamento: quando a pesquisa envolve a

- Estudo de Caso: quando envolve um estudo profundo e

- Pesquisa Expost-Facto: quando o “experimento” se

A pesquisa é um procedimento reflexivo e crítico de

O planejamento e a execução de uma pesquisa fazem

11) redação e apresentação do trabalho científico

Nesta etapa você deverá responder à pergunta: “O que

Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada

Você deverá levar em conta, para a escolha do tema, sua

Nesta fase você deverá responder as seguintes questões: quem

Pode objetivar determinar o “estado da arte”, ser uma revisão

A revisão de literatura é fundamental, porque fornecerá elementos

“estado da arte”: o pesquisador procura mostrar através da

revisão teórica: você insere o problema de pesquisa dentro de

revisão empírica: você procura explicar como o problema vem

revisão histórica: você busca recuperar a evolução de um

A revisão de literatura/pesquisa bibliográfica contribuirá para:

• obter informações sobre a situação atual do tema ou problema

• conhecer publicações existentes sobre o tema e o aspectos

• verificar as opiniões similares e diferentes a respeito do tema

Nesta etapa você irá refletir sobre “o porquê” da realização da

A justificativa deverá convencer quem for ler o projeto, com

Nesta etapa você irá refletir sobre o problema (o que?) que

A pesquisa científica depende da formulação adequada do

- Viabilidade; - Relevância; - Novidade; - Exequibilidade;

“A DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA A

“Diagnóstico de riscos ambientais em estação de

A hipótese é uma proposição que se faz na tentativa de verificar a

A suposição antecede a constatação dos fatos. Validade deve ser

A função da hipótese, na pesquisa científica, é propor explicações

CONSTRUÇÃO DOS OBJETIVOS

Deverá sintetizar o que se pretende alcançar com a pesquisa.

CONSTRUÇÃO DOS OBJETIVOS

Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo

CONSTRUÇÃO DOS OBJETIVOS

- Estado cognitivo de aplicação: os verbos aplicar, demonstrar,

Nesta etapa você irá definir onde e como será realizada a

Deve conter: Materiais utilizados, dados, método utilizado. É a

Nesta etapa você fará a pesquisa de campo propriamente dita.

Poderá lançar mão de recursos manuais ou computacionais para

ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

Nesta etapa você interpretará e analisará os dados que tabulou e

Nome da Cidade, UF de ___ de 2019