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1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Competência(s) que contribui para Conhecer de origem e destinos dos recursos financeiros
desenvolver: Monitorar resultados e avaliar desempenho financeiro (adaptado enade);
2 EMENTA
Conceitos iniciais. Valor do dinheiro no tempo. Juros simples. Juros compostos. Taxas. Descontos. Anuidades. Equivalência de
capitais. Cálculo do fluxo equivalente. Sistemas de amortização. Correção monetária. Uso de ferramentas eletrônicas e calculadora
financeira.
3 JUSTIFICATIVA
O componente curricular Matemática Financeira apresenta-se no curso de Administração com o enfoque de privilegiar o aspecto
prático, bem como mostrar uma importante ferramenta de estudo e análise de situações relacionadas a juros, inflação, sistemas de
amortização e análise de investimentos, para o exercício da profissão e para conhecimento pessoal, utilizando tabelas, calculadoras
financeiras e planilhas eletrônicas.
4 OBJETIVO GERAL
Desenvolver as técnicas de cálculo financeiro que proporcionarão a tomada de decisões na área de finanças, apresentar a linguagem
própriado mercado financeiro e discutir seus conceitos básicos, desenvolvendo uma postura ética nas relações com o capital.
5.2 Metodologias
UNIDADE 1 Valor do dinheiro no tempo: Taxas de acréscimos e descontos, Correção monetária,
Juros simples e compostos, Anuidades,
Equivalência de capitais.
Considerando o que dispõe o PDI, a Instituição assume o compromisso com a formação integral, crítico-reflexiva, ética, humana e
profissional, desenvolvendo conhecimentos, habilidades, competências e valores, de modo a preparar os discentes para o diagnóstico e a
resolução de problemas no âmbito profissional e social, pretende-se utilizar as seguintes metodologias para essa unidade de ensino.
Será feita uma exposição inicial sobre os acontecimentos históricos que contribuíram para o surgimento da Matemática Financeira. A partir
da realização de pesquisas em textos (dos livros da Bibliografia Básica), construir um mapa conceitual sobre os principais acontecimentos
históricos. Em momento posterior, será organizado um momento de socialização. Ainda, serão propostas análises de situações/ simulações de
problemas que envolvem a discussão e percepção do valor do dinheiro no tempo, com a introdução dos conceitos e técnicas de cálculo,
utilizando fórmulas, tabelas, calculdaora financeira e planilhas eletrônicas.
UNIDADE 2- Sistemas de Amortização: Americano,PRICE, SAC.
O conhecimento prévio será proposto por meio do uso de textos enviados aos alunos, com antecedência. Em aula, será feita uma exposição
inicial dos principais conceitos dos Sistemas de Amortização, em que os alunos serão instigados a desenvolver uma tabela comparativa. Na
próxima etapa, serão utilizados estudos de casos utilizando as técnicas de cálculo e planilhas eletrônicas de ensino que possibilitem a
visualização da aplicação dos conceitos.
UNIDADE 3- Análise de Investimentos: Valor presente líquido, Taxa interna de retorno
Será proposto por meio do uso de vídeos e/ou textos enviados aos alunos, para conhecimento prévio. Escolher o vídeo ou texto por método
de análise. Aplicar questões para verificações do conhecimento adquirido por meio da leitura. Em aula será feita uma exposição inicial de
cada um dos métodos de análise de investimentos seguidos de estudo de casos, que possibilitem a participação e aprendizagem ativa dos
alunos. Na equência os modelos serão desenvolvidos em planilha eletônica e também com a utilização da calculadora financeira.
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo
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