4.4.

1 Momento Atual – Ensino Remoto Emergencial (ERE)

a) Conceito

Segundo Charles Hodges citado por Tomazinho (2020), o Ensino Remoto Emergencial

(ERE) é uma mudança temporária da entrega de instruções (conteúdos) para um modo

alternativo devido às circunstâncias de crise.

Professores e estudantes foram impedidos, por decretos estadual e municipal, de

frequentarem escolas e faculdades, a fim de evitar a propagação do vírus causador da

Covid-19, seguindo os planos de contingenciamento e isolamento social recomendados

pelo Ministério da Saúde e/ou outros órgãos de vigilância epidemiológica.

Nesse cenário de incerteza, a Faceli necessitou, com muita rapidez, modificar sua

metodologia presencial analógica, transformando-a em remota emergencial. A solução

mais prática para o momento foi substituir o que era realizado no presencial em não

presencial, apropriando-se de tecnologias digitais intuitivas e de fácil acesso para os

docentes e discentes. Após um momento de discussão e apresentações de algumas

propostas, optou-se em utilizar a Plataforma Google Sala de Aula.

Diante do desafio de planejar e realizar as aulas em tempo real ou gravadas em vídeos,

tivemos que experimentar muitas ferramentas e, tanto gestores como professores,

tiveram que tomar decisões rápidas para dar continuidade ao calendário acadêmico, sem

grandes prejuízos para os estudantes.