EVOLUÇÃO = NÃO EXISTE DEUS

A educação vem sendo apontada como a

potência transformadora da humanidade.
Os professores têm sido conscientizados da
sua importância na construção do
currículo, que deve estar em constante
transformação e avaliação, para que se
adeque ao contexto dos estudantes da
instituição.
Dentro deste contexto, percebe-se que faz
parte dos componentes curriculares os
conteúdos das Ciências da Natureza e
como sabemos a Ciência é uma das formas
de conhecimento que mais influenciam
nosso dia a dia.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais

recomendam que todas as ciências
biológicas sejam conectadas
transversalmente por um eixo ecológico-
evolutivo, visto que nas turmas de alunos
entre 6 e 10 anos deve-se focalizar fatos e
ideias básicas de EVOLUÇÃO, que mais
tarde podem ser incorporados em visões
do mundo mais amplas.
MARIA DO CARMO S. DE JESUS
Professora de Língua Portuguesa e
Literaturas, no Colégio Estadual Luis
Eduardo Magalhães e Colégio Estadual
Gildásio Penedo.Licenciada em Letras
Vernáculas pela Universidade do Estado da
Bahia, Campus XXII; Graduada em
Pedagogia pela Faculdade de Tecnologias e
Ciências; Pós-graduanda em Gestão
Educacional, Psicopedagogia Clinica e
Educação Infantil.