O projeto (JOGO DE TABULEIRO) poderá sofrer mudanças, desde que atualize os passos

anteriores (sem que seja necessário voltar aos passos iniciais), lembrando que o mesmo deve
ser uma alternativa para solucionar alguma situação (problema).

1. Autor (individual ou equipe – citar nome completo, curso em que está matriculado e email).

Autor: Westerlom de Jesus Lima

Curso: Engenharia Civil

Email: westerlom.wjl@gmail.com

2.Tema (tópico escolhido);

Construção de Infraestrutura

3. Local (espaço geográfico, demográfico e social);

Espaço Urbano

4. Problema (situação e contexto);

A Construção Civil é essencial para o desenvolvimento das cidades, hoje as cidades com mais
recursos, também são as que tem disponível importantes infraestruturas e empreendimentos,
eles são capazes de transforma o espaço urbano das cidades, proporcionando comodidade,
segurança e lazer aos moradores dos municípios. Mas por traz dos bastidores, existem
problemas e desafios, que aparecem no decorrer da execução de uma obra, eles são capazes
de aumentar os gastos com recursos e consequentemente diminuem o lucro que poderia ser
obtido no final da obra. Apesar disso a construção civil é uma área que atraem muitos
investimentos, mas os investidores que mais se destacam, são os que conseguem desenvolver
as melhores estratégias, capaz de transformar o presente e projetar o futuro das cidades, tudo
isso, é realizado através da elaboração de um bom e completo planejamento, o qual é
fundamental no sucesso executivo de um projeto de infraestrutura urbana.

5. Objetivos (3 a 5 – usar verbo);

Adquirir recursos, e usa-los para execução de uma obra proposta e aceita pelo jogador.

Estimula o pensamento estratégico que visa a adoção de medidas para o sucesso final
do jogador.

Estimular a elaboração de estratégias eficiente, capaz de superar problemas que

podem vir a surgir no decorrer da execução de um empreendimento, e assim atingir os
objetivos da conclusão efetiva de uma obra.

6. Público alvo (persona - perfil dos jogadores);

 O jogo é educativo, o publico alvo são jovens estudantes dos diversos níveis de ensino
e empreendedores.

7. Regras do jogo (mínimo de 10 e máximo de 20);

a. As regras do jogo devem seguir a ordem, sendo que cada regras está sujeita a regra
anterior, cada jogador deverá ficar atento ao jogo e evitar que o oponente olhe suas cartas ou
até mesmo fraude o jogo.

b. As cartas utilizadas no jogo são: Cartas Estratégicas, Cartas Operacional, Cartas de

Recursos, Cartas de Propostas e Cartas Dia a Dia da Obra.

c. As cartas de “Recursos”, serão as que ditaram o ritmo do jogo, elas deveram ser
selecionadas com forme o tempo que deseja ser gasto para jogar e ou a quantidade de
participantes que iram jogar o jogo, sendo que o mínimo é 3 pessoas e para o tabuleiro
apresentado logo abaixo o máximo será 5 pessoas, podendo ter adaptações para um maior
número de participante.

d. O jogo conta com funções que deverão ser assumidas pelos integrantes do jogo,
sendo uma a de distribuição de dinheiro, a outra de distribuição de cartas estratégicas e os
demais jogadores, deveram assumir a função de fiscalizar esses dois pré-definidos.

e. As funções de distribuição de dinheiros e a de distribuição de cartas estratégicas,

deverá ser assumida obrigatoriamente pelos primeiros participantes a conseguir concluir uma
proposta de construção, ou precisar adquirir um recurso estratégico.

f. Definidos os participantes, exceto as cartas “Estratégicas” e as cartas de “Custos

Operacionais” de cada empreendimento, todas as outras cartas dos diversos grupos deveram
ser viradas para baixo e embaralhadas, em seguida essas cartas deverão ser colocadas no
tabuleiro de forma que o seu conteúdo fique virado para baixo.

g. O jogo se inicia com a distribuição de 10 cartas de “Recursos” a cada jogador, e essa

distribuição deverá ocorrer no sentido anti-horário do distribuidor, em seguida o distribuidor
deverá colocar uma carta proposta na mesa, e as propostas deveram ser aceitas por um dos
jogadores seguindo o sentido da distribuição.

h. Cada jogador só poderá retirar cartas do tabuleiro quando for sua vez de jogar e
montar suas estratégias, podendo ele retirar cartaz e entregar obras de suas cartas propostas,
e assim retirar o dinheiro da carta proposta aceita, o jogador deverá gastar apenas o tempo
necessário, para que assim não atrapalhe a dinâmica do jogo.

i. O Jogador que aceitar a proposta deverá virar uma carta “Dia a Dia da Obra” e
também a próxima carta “Proposta” e assim dar sequência no jogo.

j. A distribuição das cartas de “Recursos”, poderão ser realizadas até três vezes após a
carta de “Proposta” ser apresentada no tabuleiro, pois nelas são definidos três valores de
proposta da construção sendo de valor mínimo, médio e máximo.

k. Cada jogador poderá ficar com no máximo duas cartas de “Propostas” em mão, e ele
deverá honrar com o compromisso assumido e finalizar a obra aceita.

l. Quando a carta de “Proposta” for colocada no tabuleiro, após encerrados os recursos

o jogador da sequência de distribuição que tiver o menor número de obras concluídas deverá
aceita-la, mas obedecendo aos itens anteriores dessa regra.
 m. As cartas bônus que valem uma carta “Estratégicas”, poderão ser trocadas ou
negociadas com outro jogador que a tiver em mãos.

n. As Cartas “Operacional”, indicam a quantidade de recurso ou dinheiro necessários,

para que o jogador possa posicionar sua peça representativa em uma das construções do
tabuleiro, toda vez que o jogador tiver em mãos cartas de “Recursos” suficientes para a
construção de uma obra, ele poderá trocar as cartas de recurso por uma carta operacional, e
assim receber o valor da proposta de construção aceita pelo jogador, isso deverá ser feito
apenas quando for a vez do jogador retirar cartas e montar suas estratégias.

o. O jogador pode comprar o direito de viram uma carta “Recursos”, sendo que, o
valor que deverá ser pago por ela é o valor indicado do custo do recurso, assim o jogador não
poderá devolve-la.

p. Ganho o jogo, o jogador que conseguir juntar a maior quantidade em dinheiro.

8. Cartas do jogo (mínimo de 20 e máximo de 100 – NÃO USAR figuras tiradas da internet);
9. Tabuleiro do jogo (página A4 – NÃO USAR figuras tiradas da internet);
10. Nome do jogo (logomarca – NÃO USAR figuras tiradas da internet);

11. Listar fontes consultadas (mínimo de 3 e máximo de 6 – escrever dentro das normas da
ABNT)

Construção Civil passo a passo: do projeto à entrega das chaves. Sienge plataforma, Disponível
em: < https://www.sienge.com.br/blog/construcao-civil-passo-a-passo-do-projeto-a-entrega-
das-chaves/ >. Acesso em: 20 de mar. de 2021.

Qual a importância do planejamento logístico e as melhores práticas para fazê-lo?. TPC, 28 de

fev. de 2020. Disponível em: < https://www.grupotpc.com/blog/planejamento-logistico-e-
melhores-praticas/#:~:text=A%20import%C3%A2ncia%20do%20planejamento%20log
%C3%ADstico%20reside%2C%20principalmente%2C%20na%20eleva%C3%A7%C3%A3o
%20da,aperfei%C3%A7oamento%20do%20transporte%20de%20cargas.&text=Dito%20isso
%2C%20o%20planejamento%20da,isso%20e%20aplic%C3%A1%2Dlo%E2%80%9D. >. Acesso
em: 20 de mar. de 2021.

PACHECO JR, Wilson. Problemas mais comuns no dia a dia da obra e como evita-los. Obra
prima, 06 de mai. De 2020. Disponível em: < https://blog.obraprimaweb.com.br/problemas-
comuns-no-dia-a-dia-da-obra/ >. Acesso em: 20 de mar. de 2021.

DO PRADO, Laise Lima. EDUCAÇÃO LÚDICA. OS JOGOS DE TABULEIRO MODERNOS COMO

FERRAMENTAS PEDAGÓGICA. MONOGRAFIAS Brasil Escola. Disponível em: <
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-ludica-os-jogos-tabuleiro-
modernos-como-ferramenta-pedagogica.htm >. Acesso em: 20 de mar. de 2021.