Poder Executivo

Ministério da Educação v C y r s o t f'

Universidade Federal do Amazonas
Faculdade de Educação - FACED iSh{ UFAM
™ FACED
Crédito Disciplina
Código e fe - 9ÍPR
Teórico Prático
FEF048 4 ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO 60h

EMENTA:
Cultura, Interculturalidade e Educação. Pensamento, civilização e educação A educação do homem
amazônico. Os usos da etnografia para a pesquisa de situações da educação.

OBJETIVO GERAL:
Compreender a educação como uma dimensão da cultura dos povos diante de uma visão sócio-
antropológica e a respectiva contribuição para a pesquisa em educação.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação. Coleção Primeiros Passos. São Paulo: Brasiliense, 1981.
LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 1988.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
MARCONI, Marina; PRESOTTO, Zélia. Antropologia: uma introdução. 7- ed. São Paulo: Atlas, 2008.
ROCHA, Everardo. O que é mito. Coleção Primeiros Passos. São Paulo: Brasiliense, 1985.
ROCHA, Gilmar; TOSTA, Sandra. Antropologia e Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2013.
SILVA, Aracy; GRUPIONE, Luís Donizete (Orgs.). A Temática Indígena na Escola. Brasília:
MEC/MARI/UNESCO, 1995.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ARANTES, Antônio. O que é cultura popular. São Paulo: Brasiliense. 1981.
BALANDIER, Georges. Antropológicas. São Paulo: Ed. Cultrix; EDUSP, 1976.
CANCLINE, Nestor G. As Culturas populares no Capitalismo. São Paulo: Brasiliense, 1973.
CARDOSO, Ruth (Org.). A aventura antropológica. São Paulo: Paz e Terra, 1988.
CLASTRES, Pierre. O arco e o cesto: A sociedade contra o Estado. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988.
GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Guanabara; Koogan, 1989.
JUNQUEIRA, Carmen. Antropologia indígena. São Paulo: EDUC, 1991.
MCLAREN, Peter. Multiculturalismo crítico. São Paulo: Cortez, 1997.
SILVA, Aracy Lopes da; FERREIRA, Mariana Kawall L. (Orgs.). Antropologia, História e Educação: a questão
indígena e a escola. 2-. ed. São Paulo: Global, 2001.
WEIGEL, Valéria Augusta. Escolas de branco em malokas de índio: formas e significados da educação dos
Baniwa no rio Içana. Manaus: EDUA, 2000.