ATIVIDADES: AULA 16

UNIDADES TEMÁTICAS: Números

OBJETO DE CONHECIMENTO: Resolução de equações polinomiais do 2º grau por meio
de fatorações

01. Escreva na forma ax² + bx + c = 0 a seguinte equação do 2° grau:

x² - 7 = x + 5
A) x² + x - 12 = 0
B) x² - x - 12 = 0
C) -x² - x - 12 = 0
D) x² - x + 12 = 0

02. 01. Escreva na forma ax² + bx + c = 0 a seguinte equação do 2° grau:

( x + 1 )² - (2x + 3 )² = 0
A) -3x² - 10x = 0
B) 3x² - 3x - 8 = 0
C) x² - 10x - 8 = 0
D) 3x² - 10x - 8 = 0

03. Determine o conjunto solução da seguinte equação do 2° grau: 3x² - 27x = 0

A) {0, -3}
B) {0, 3}
C) {0, 9}
D) {2, 9}

04. Determine o conjunto solução da seguinte equação do 2° grau: x²+ 3x ( x - 12 ) = 0

A) {2, -3}
B) {1, 2}
C) {0, 9}
D) {3, 5}
 ATIVIDADES: AULA 16

05. Qual número real você deve

adicionar a cada expressão a seguir para que se tenha um trinômio quadrado
perfeito?
x² + 8x
A) (4)² ou 16
B) (3)² ou 9
C) (2)² ou 4
D) (5)² ou 25

06. Qual número real você deve adicionar a cada expressão a seguir para que
se tenha um trinômio quadrado perfeito?
x² - 12x
A) (5)² ou 25
B) (4)² ou 16
C) (6)² ou 36
D) (3)² ou 9

07. O quadrado de um número real inteiro é igual a sete vezes o número,

menos 6. Qual é esse número?
A) 3 ou 1
B) 7 ou 3
C) 6 ou 2.
D) 6 ou 1.

08. O quadrado da diferença entre um número real x e 3 é igual a cinco vezes

o número x subtraído de 1. Qual é esse número x?
A) 5 ou 2
B) 6 ou 1
C) 10 ou 1
D) 10 ou 2
 ATIVIDADES: AULA 16

09. Uma pessoa distribui 240

balas para um número x de crianças. Se cada criança receber uma bala a
menos, o número de balas que cada criança vai receber será igual ao número
de crianças. Qual é o valor de x?
A) 15
B) 13
C) 12
D) 11

10. Um terreno retangular tem 1 100 m² de área. A frente desse terreno tem 28
metros a menos que a lateral. Quais são as dimensões desse terreno?
A) 45 m e 20 m
B) 15 m e 32m
C) 50 m e 22m
D) 34 m e 12m

Gabarito: 1B, 2D, 3C, 4C, 5A, 6C, 7D, 8C, 9ª, 10C.