Questõ es referentes ao descritor 21 de Matemá tica do 9º ano

D21 – Reconhecer as diferentes representações de um número racional

Uma empresa petrolífera processa em sua (A) figura I.

refinaria 1,7 milhõ es de barris por dia. Ela (B) figura II.
pretende aumentar sua capacidade para 2,342 (C) figura III.
milhõ es de barris por dia. (D) figura IV.
Qual é, em milhõ es de barris por dia, a diferença ________________________________________________________
entre a capacidade atual e a que ela pretende Em qual das figuras abaixo o nú mero de bolinhas
alcançar? 2
pintadas representa do total de bolinhas?
(A) 14,658 3
(B) 2340,3 (A)
(C) 2,325 (B)
(D) 0,642 (C)
________________________________________________________ (D)
Observe as figuras: ________________________________________________________
Carlinhos fez uma figura formada por vá rios
triâ ngulos e coloriram alguns. Em qual das
figuras abaixo o nú mero de triâ ngulos coloridos
1
representa do total de triâ ngulos:
3
Pedrinho e José fizeram uma aposta para ver
quem comia mais pedaços de pizza. Pediram
duas pizzas de igual tamanho.
Pedrinho dividiu a sua em oito pedaços iguais e
comeu seis; José dividiu a sua em doze pedaços (A) (B)
iguais e comeu nove. Entã o,
(A) Pedrinho e José comeram a mesma
quantidade de pizza.
(B) José comeu o dobro do que Pedrinho comeu.
(C) Pedrinho comeu o triplo do que José comeu. (C) (D)
(D) José comeu a metade do que Pedrinho ________________________________________________________
comeu. Juliana durante o seu treinamento de arremesso
________________________________________________________ livre de basquete obteve 75% de acerto. A
3
No Brasil, da populaçã o vive na zona urbana. alternativa que melhor associa ao
4 aproveitamento de Juliana é:
De que outra forma podemos representar esta
fraçã o?
(A)
(A) 15%
(B) 25%
(C) 34% (B)
(D) 75%
________________________________________________________ (C)
Observe as figuras a seguir:
(D)
________________________________________________________
O Senhor Silva tinha R$ 300,00 na conta
bancá ria. Descontou um cheque de R$ 500,00 e
em seguida outro de cheque de R$ 600,00. Ao
1 verificar o seu extrato bancá rio, Silva verifique
A figura que apresenta de suas bolinhas
3 que:
pintadas é a (A) + R$ 1.400,00
1
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(B) + R$ 400,00. 3
A fraçã o corresponde a:
(C) – R$ 800,00. 2
(D) + R$ 800,00 (A) 0,32
________________________________________________________ (B) 1,5
Qual dos nú meros abaixo representa 36%? (C) 3,2
(A) 0,036 (D) 3,5
(B) 0,36 ________________________________________________________
(C) 3,6 2
A fraçã o pode ser representada pelo nú mero
(D) 36 5
________________________________________________________ decimal:
3 (A) 0,2
A fraçã o pode ser representada pelo nú mero
5 (B) 2,4
decimal: (C) 0,4
(A) 0,35 (D) 0,6
(B) 0,53 ________________________________________________________
(C) 0,6 O nú mero 0,075 é melhor representado pela
(D) 3,5 fraçã o irredutível:
________________________________________________________ 75 3 25 9
(A) (B) (C) (D)
A dízima perió dica 2,555... pode ser 100 40 100 8
representada pela fraçã o: ________________________________________________________
2 23 25 25 Cada uma das figuras seguintes está dividida em
(A) (B) (C) (D)
5 9 9 10 16 partes iguais. Em qual delas a parte cinza
________________________________________________________ 5
1 corresponde a da á rea total?
8
(SAEGO – 2011). O valor decimal de é
2
(A) 0,25
(B) 1,2
(C) 12
(D) 0,5
________________________________________________________
No painel de um carro, o medidor de
combustível registra a quantidade de gasolina
ainda disponível no tanque, como mostra a
ilustraçã o abaixo. (A) A
(B) B
(C) C
(D) D
________________________________________________________
Observe as figuras e suas equivalências.

O nú mero decimal que corresponde à parte do

tanque que se encontra ocupada com
combustível é Baseado nessas informaçõ es, qual nú mero
(A) 0,25. representa a figura abaixo?
(B) 0,34.
(C) 0,43.
(D) 0,75.
________________________________________________________

2
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(A) 0,004.
(B) 0,4.
(C) 0,04.
(D) 0,0004.
________________________________________________________
9
Qual é a alternativa que representa a fraçã o
2
(A) 3,31. em nú meros decimais?
(B) 3,13. (A) 3,333
(C) 1,33. (B) 4,25
(D) 0,31. (C) 5,01
________________________________________________________ (D) 4,5
3 ________________________________________________________
Mariana fez um bolo com de xícara de
4 A professora do 5º ano, corrigindo as avaliaçõ es
chocolate. 2
Esse nú mero pode ser escrito como da classe, viu que Pedro acertou das
10
(A) 0,75. questõ es. Represente esse nú mero, usando a sua
(B) 0,34. representaçã o decimal.
(C) 3,4. (A) 5
(D) 7,5. (B) 2,5
________________________________________________________ (C) 0,5
4 (D) 0,2
(SALTO – TO) A fraçã o corresponde ao
100 _______________________________________________________
nú mero decimal