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Atividades para o Portfólio mês de Março 2021

Colégio Estadual “Simon Bolívar”

Estudante:
Disciplina: Matemática Professor: Rosângela – Tia Rô
Data: Série/Tur 3º A , B e C
ma:
Habilidade a ser desenvolvida: Tema: Plano cartesiano, Distância entre dois
 Localizar pontos quaisquer em um plano cartesiano, pontos, Ponto médio, mediana e baricentro
calcular a distancia entre dois pontos, calcular o
ponto médio entre dois pontos, encontrar a
mediana, calcular o baricentro.

O mapa de certa cidade foi dividido em quatro quadrantes por meio de duas retas perpendiculares e
numeradas, que se cortam no ponto (0, 0), cada um deles correspondendo a um quadrante do plano
cartesiano. O sentido positivo do eixo y é o Norte, e o sentido positivo do eixo x é o leste. As
edificações estão inseridas na malha quadriculada. Lembrando que nessa maquete os números estão
representados dentro de cada quadrado da malha.

Ex: Coordenadas do ponto A (representa a torre da igreja)= (2,7)

Observe que os números estão no meio dos


quadradinhos e não em cima dos riscos)

Legenda:

A= Torre da Igreja F= Chafariz


B= Restaurante G= Açougue
C= Colégio H=Monumento
D= Hospital I=Farmácia
E=Posto de Gasolina J=Posto Policial

(Questão 01)

Determine as coordenadas de cada ponto:

a) A= Torre da Igreja (__,___) F= Chafariz (__,___)


B= Restaurante (__,___) G= Açougue (__,___)
C= Colégio (__,___) H=Monumento (__,___)
D= Hospital (__,___) I=Farmácia (__,___)
E=Posto de Gasolina (__,___) J=Posto Policial (__,___)
De acordo com o conteúdo de Geometria analítica estudado esse bimestre, calcule a distância entre alguns
pontos usando uma das três fórmulas estudadas de distância entre dois pontos.

(Questão 02)-Calcule a distância do Chafariz até o posto policial.

(Questão 03)-Calcule a distância do hospital até a farmácia

(Questão 04)-Determine o ponto médio entre a torre da igreja e o posto policial.

(Questão 05)-Uma pessoa que fez o seguinte percurso saiu do restaurante, passou pelo chafariz e depois
no açougue, quando retorna ao restaurante percebe que o seu percurso foi triangular. Calcule o perímetro
do seu percurso.

(Questão 06)-Pretende-se construir uma lanchonete na maquete ao lado de forma que o chafariz seja o
ponto médio entre o Colégio e a lanchonete a ser construída que chamaremos de ponto L. Determine o
local onde a lanchonete será instalada.