FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUAR - FIJ ESPECIALIZAO EM EDUCAO A DISTNCIA

ETAPA 4: DIDTICA DO ENSINO SUPERIOR PRODUO TEXTUAL: ELABORAO DE UM TEXTO QUE REFLITA O PAPEL DA EDUCAO A DISTNCIA NA REA DE PESQUISA. WENDSON MAX SILVINO

MOSSOR 2011

O PAPEL DA EDUCAO A DISTNCIA NA FORMAO DOS PROFESSORES DA REDE BSICA DE ENSINO

Em nossa pesquisa estamos analisando o perfil dos alunos ingressantes no curso de licenciatura em matemtica a distncia da Universidade Federal Rural do Semi-rido UFERSA. Com isso, entramos numa discusso que j ampla em contexto nacional, a formao dos professores da rede bsica. Mais especificamente, a formao por meio de aes que envolvem a educao a distncia, como o nosso estudo de caso. O acesso ao curso se d por duas vias: a demanda oferecida aos professores que j atuam na rede pblica de ensino, que so professores que no tem formao superior ou procuram formao em outra rea, esses realizao cadastro pela Plataforma Freire, que uma ao do Governo Federal que busca justamente oferecer essa formao aos nossos educadores j atuantes na rede pblica; a outra parte dos alunos vem da demanda social, aberta sociedade por meio do exame nacional de ensino mdio ENEM, para isso o nico requisito para o ingresso foi ter concludo o ensino mdio e prestado o referido exame como forma de processo seletivo. A educao a distncia assume papel importante nesse processo de formao e qualificao dos professores da rede bsica. Uma vez que, ela possibilita o acesso a essa formao de forma mais ampla e por pessoas que no tm a mesma oportunidade no ensino presencial. Como os trabalhadores, que normalmente so pessoas que precisaram ingressar no mercado de trabalho sem adquirir antes uma formao superior, eles dispem de pouco tempo livre para se dedicarem aos estudos e por vezes at mesmo a impossibilidade de freqentar diariamente as salas de aula. Por ser um pas de dimenses continentais, o Brasil possui localidades com difcil acesso s escolas e universidades, tanto no quesito de deslocamento quanto no custeio de vida para se bancar os estudos em uma cidade que no a sua de origem. Para ambos pblicos citados acima, a EaD assume papel fundamental para uma mudana de vida, pois possibilita que os mesmos tenham acesso ao

ensino superior e a uma formao profissional, o que futuramente poder gerar condies mais dignas de vida. Universidade Aberta do Brasil um consrcio de Instituies de Ensino Superior IES (Universidades Municipais, Estaduais, Federais e Institutos Tecnolgicos) unidas e devidamente incentivadas pelo poder pblico federal com o objetivo principal de oferecer cursos de formao e qualificao de professores para a rede bsica de ensino brasileira. Ratifica-se ai a importncia da EaD nesse processo, pois apesar de ser estruturada por Universidades consolidadas e com tradicionais cursos presenciais, o foco nas licenciaturas oferecidas por essas Universidades est em se criar ou ampliar a oferta de vagas em localidades plos onde se encontra carncia de professores formados, principalmente em disciplinas da rea de cincias exatas, como matemtica, fsica, qumica, biologia e cincias. Muitas dessas localidades no possuem plos das IES ou possuem com oferta de vagas presenciais insuficiente para atender tal regio. Na nossa pesquisa, dos quatro plos criados pela UAB na Universidade do Semi-rido, apenas um se encontra em localidade que possui campus (em construo) da UFERSA, que o Plo da cidade de Carabas. No entanto, uma regio com grande carncia de formao de licenciados, o alto oeste do Rio Grande do Norte, pertencente ao semi-rido nordestino, regio com poucos recursos a oferecer aos seus cidados e que costuma passar por perodos longos de estiagem, como em todo semi-rido. Dois plos pretendem aumentar a demanda pela formao de professor de matemtica na capital e regio e metropolitana de Natal, so os plos de Natal e Parnamirim. A indicao do curso nessas cidades, como nos outros plos, foi feita pelo frum estadual de educao, que quem indica qual curso criar e onde criar. O mesmo detectou dficit de licenciados em matemtica na regio metropolitana da capital. O quarto plo localizado na pequena cidade litornea de Grossos, que apesar da proximidade com uma cidade de mdio porte (Mossor), apresenta tambm um dficit considerado desses profissionais e possibilita que essa formao chegue s cidades da costa branca do estado, regio que apesar de

apresentar potencial turstico baseado na extrao do sal marinho e das belezas de suas praias, quase desertas, carece de profissionais qualificados em todas as reas. Neste sentido, percebemos que essa ao da Universidade Aberta do Brasil, com seus quatro plos da UFERSA, possibilita a melhoria da qualidade e da quantidade desses profissionais to importantes para o desenvolvimento de uma regio, os professores da rede bsica de ensino. Afinal, um engenheiro, advogado, mdico, ou qualquer outra profisso precisa ter uma formao fundamental de qualidade para se chegar ao xito em sua carreia.