6.

a) Para explicar os métodos de separação das misturas é necessário realçar que os métodos
utilizados dependem das propriedades específicas das substâncias envolvidas. Neste caso deve-se
abordar dando exemplos mais práticos que o aluno presencia na sua vida quotidiana

Para melhor percepção, os métodos de separação de misturas devem ser agrupados segundo o
seu tipo: em métodos de separação para misturas homogéneas que são evaporação, cristalização,
destilação simples e cromatografia de papel; e métodos de separação de misturas heterogéneas,
nomeadamente, catação ou triagem, peneiração, filtração, decantação e separação magnética.

b) Na abordagem do conteúdo Petróleo e do Gás Natural, o professor recomenda uma pesquisa

sobre: Origem, composição, ocorrência e aplicações. Fontes naturais em Moçambique (zonas de
extracção). Sua importância para a economia do país. - O gás natural e o ambiente

c) Na abordagem do conteúdo Experiência química sobre a obtenção laboratorial e identificação

do dióxido de carbono.

O professor e comentado a realização de experiências químicas sobre a e obtenção laboratorial e

identificação do dióxido de carbono. Onde vai se verificar os seguintes aspectos:

 Propriedades físicas e químicas;

 Obtenção industrial e aplicações.
 Problemas ambientais: o aquecimento global e o efeito de estufa

d) Para a abordagem dos elementos do IVA, o professor orienta os alunos para representarem a
configuração electrónica dos elementos do IVA e a partir dela analisa as suas características
fundamentais, para que os alunos venham a se familiarizar com o tema visto que estes já tem
conhecimentos adquiridos na classe anterior.

e) Na abordagem da ligação química, o professor pode pedir aos alunos para representarem as
fórmulas químicas de algumas substâncias conhecidas no quotidiano, por exemplo, Água,
Cloreto de sódio, Óxido de ferro, Ácido sulfúrico, entre outras. Com base nos exemplos dados
pelos alunos, o professor pede para que eles identifiquem os tipos de ligação química. De
seguida, faz a sistematização dos tipos de ligação química enfatizando a ligação covalente, e a
partir desta explica a ligação covalente dativa, a representação espacial de moléculas simples.