Aduação

RESOLUO No 103/2006-CONSEPE, de 19 de setembro de 2006.
Institui o Regulamento dos Cursos de Graduao da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE faz saber que o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, no uso das atribuies que lhe confere o Art. 17, inciso III, do Estatuto, CONSIDERANDO a necessidade de atualizar as normas relativas ao ensino de graduao, adaptando-as s demandas da legislao federal; CONSIDERANDO que a consolidao em um s diploma legal, de todas as normas acadmicas sistematiza e organiza o ensino de graduao; CONSIDERANDO o que consta do processo no 23077.002218/2006,
R E S O L V E: TTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1o Esta resoluo institui o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduao da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e tem por finalidade consolidar, em um s diploma legal, a normatizao acadmica dos referidos cursos. 1o Para os efeitos deste Regulamento, so considerados cursos regulares de graduao, os cursos de graduao de natureza presencial com oferta permanente e sistemtica, cujo acesso se d por meio de processo seletivo ou por outras formas de ingresso definidas mediante convnio, por lei ou por resoluo interna. 2o Para os efeitos desta resoluo, esses cursos regulares de graduao sero denominados simplesmente cursos de graduao. TTULO II DA EXECUO, REGISTRO E CONTROLE ACADMICOS Art. 2o Na UFRN, a execuo, o registro e o controle das atividades acadmicas competem aos docentes, s coordenaes de cursos, aos departamentos acadmicos, s unidades acadmicas especializadas e Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD), cabendo a esta ltima a sua coordenao geral. Pargrafo nico. As atividades a que se refere o caput deste artigo sero desenvolvidas nos prazos determinados pelo Calendrio Universitrio. Art. 3o As rotinas administrativas, os formulrios e os relatrios relacionados com a operacionalizao das atividades acadmicas so processados, exclusivamente, pelo sistema oficial de registro e controle acadmico. Pargrafo nico. Compete Superintendncia de Informtica da UFRN, com a colaborao da PROGRAD, a administrao do sistema referido no caput deste artigo.

TTULO III DOS CURSOS DE GRADUAO Art. 4o A caracterizao de um curso de graduao compreende nome, sede, turno, modalidade e habilitao. CAPTULO I DA SEDE Art. 5o O curso de graduao funciona em uma nica cidade-sede e vinculado a: I - um ou mais centros acadmicos; II - uma ou mais unidades acadmicas especializadas; III - um ou mais centros acadmicos em conjunto com uma ou mais unidades acadmicas especializadas. Pargrafo nico. Cursos que outorgam o mesmo ttulo em sedes diferentes so considerados, para todos os efeitos, cursos distintos. CAPTULO II DA CRIAO Art. 6o O processo de criao de um curso de graduao tem incio nas instncias referidas no artigo 5o, mediante deliberao favorvel dos respectivos rgos colegiados, a quem compete a disponibilizao da infra-estrutura necessria sua implantao e funcionamento. Art. 7o Compete PROGRAD prestar assessoramento didtico-pedaggico durante a elaborao do projeto de criao do curso, devendo ainda emitir parecer quanto sua criao. Art. 8o Cabe ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CONSEPE) a deciso final sobre a criao de curso, bem como de modalidade ou habilitao a ele vinculada. Art. 9o O projeto poltico-pedaggico condio indispensvel criao, estruturao e funcionamento do curso de graduao, constituindo-se sua diretriz primordial. CAPTULO III DA ESTRUTURA CURRICULAR Art. 10. A estrutura curricular de um curso a disposio ordenada de componentes curriculares que constituem a formao pretendida pelo projeto poltico-pedaggico do curso. Art. 11. A organizao da estrutura curricular de um curso deve pautar-se pelo princpio didtico-pedaggico da flexibilizao curricular. Art. 12. A estrutura curricular de qualquer curso possui um ncleo de carga horria e componentes curriculares mnimos obrigatrios a serem integralizados pelo aluno para o recebimento do grau relativo formao. Art. 13. Os componentes curriculares, relativos a cada curso, podem ser: I - obrigatrios, quando o seu cumprimento indispensvel integralizao curricular; II - optativos, quando integram a respectiva estrutura curricular, devendo ser cumpridos pelo aluno mediante escolha, a partir de um conjunto de opes, e totalizando uma carga horria mnima para integralizao curricular estabelecida no projeto poltico-pedaggico do curso. Art. 14. Componentes curriculares eletivos, no integrantes de uma dada estrutura curricular como componentes curriculares obrigatrios ou optativos, podem ser cumpridos ou aproveitados at o limite de 240 (duzentas e quarenta horas) pelo aluno, com contabilizao como carga horria optativa conforme definida no inciso II do artigo 13. 2

Art. 15. A estrutura curricular est organizada em nveis, que devero ser, preferencialmente, obedecidos pelos alunos para a integralizao curricular, cada um dos quais correspondente a um perodo letivo regular a ser cumprido de forma seqenciada. Art. 16. A carga horria de atividades complementares em uma estrutura curricular no pode ser superior a 20% da carga horria total do curso. Pargrafo nico. No pode haver substituio da carga horria de atividades complementares por outros componentes curriculares. CAPTULO IV DA MODALIDADE Art. 17. Os cursos de graduao da UFRN so oferecidos nas modalidades licenciatura, bacharelado, tecnolgica, formao especfica referente profisso ou outra legalmente definida. Art. 18. A cada modalidade de curso acima referida corresponde um ttulo de grau superior. CAPTULO V DA HABILITAO E NFASE Art. 19. Habilitao uma especificao de contedo associada a uma determinada modalidade de um curso de graduao, composta de um conjunto de componentes curriculares obrigatrios e optativos, sendo obrigatrio seu registro no histrico escolar e diploma do aluno. Pargrafo nico. No h limite para a quantidade de habilitaes associadas a uma modalidade de curso de graduao, podendo haver modalidade sem nenhuma habilitao associada. Art. 20. nfase uma especificao de contedo associado a uma determinada modalidade de um curso de graduao, composta de um conjunto de componentes curriculares complementares, sendo vedado seu registro no histrico escolar e diploma do aluno. CAPTULO VI DA INTEGRALIZAO CURRICULAR Art. 21. Integralizao curricular de um curso o cumprimento, pelo aluno, da carga horria e dos componentes curriculares mnimos exigidos. Art. 22. A integralizao curricular dos cursos de graduao deve ocorrer dentro de limite mximo fixado para a estrutura curricular de cada curso. 1o O projeto poltico-pedaggico do curso deve estabelecer um prazo mdio e um limite mximo para integralizao curricular. 2o O limite mximo e o prazo mdio constantes do projeto poltico-pedaggico do curso so fixados em quantidade de perodos letivos regulares. 3o Os perodos correspondentes ao trancamento de programa no sero computados para efeito de contagem do limite mximo para integralizao curricular. Art. 23. O aluno cuja integralizao curricular no ocorrer no limite mximo estabelecido pelo projeto poltico-pedaggico do curso a que esteja vinculado ter o seu programa automaticamente cancelado. 1o No ato do cadastramento, o aluno ser notificado da obrigao de integralizao curricular no limite mximo estipulado, com a entrega de documento em que conste o referido limite, mediante assinatura de termo de recebimento. 2o No perodo letivo regular correspondente ao limite mximo para integralizao curricular, a Cmara de Graduao do CONSEPE poder conceder, ao aluno, prorrogao deste limite, para concluso do curso, na proporo de: 3

I - at 50% (cinqenta por cento) do limite mximo fixado para a concluso do curso, para os alunos com necessidades especiais, afeco congnita ou adquirida que importem em reduo da capacidade de aprendizagem, mediante avaliao da Junta Mdica da UFRN; II - at dois perodos letivos, nos demais casos, desde que o cronograma, elaborado pelo coordenador do curso, preveja a integralizao curricular em no mximo dois perodos letivos. 3o A apreciao do pedido de prorrogao de prazo se far mediante processo formalizado com requerimento do aluno, justificativa, histrico escolar e cronograma dos componentes curriculares a serem cumpridos. 4o Aps cancelamento do programa por decurso de prazo mximo para concluso do curso, o eventual retorno UFRN s poder ocorrer mediante a prestao de novo processo seletivo ou por reintegrao concedida pela Cmara de Graduao do CONSEPE, sendo admitido o aproveitamento de estudos anteriores, quando for o caso. Art. 24. Cabe ao Departamento de Administrao Escolar da PROGRAD (DAE/PROGRAD) acompanhar, semestralmente, o cumprimento dos limites fixados para a integralizao curricular de todos os alunos vinculados UFRN, expedindo a relao daqueles que se encontram prestes a alcanar o limite mximo. Pargrafo nico. A relao dos alunos referidos neste artigo ser divulgada pelas coordenaes de cursos, em prazo nunca inferior a 30 (trinta) dias antecedentes ao incio do perodo letivo subseqente. CAPTULO VII DO TURNO DE FUNCIONAMENTO Art. 25. Os cursos de graduao funcionam nos turnos matutino, vespertino ou noturno, podendo cada curso funcionar em mais de um turno, conforme previsto no projeto polticopedaggico do curso. Pargrafo nico. A alterao do turno ou turnos de oferta de um curso de graduao s poder ocorrer por deliberao do CONSEPE, ouvidos o colegiado do curso e o conselho de centro ou da unidade acadmica especializada. CAPTULO VIII DO PROJETO POLTICO-PEDAGGICO Art. 26. O projeto poltico-pedaggico de um curso o planejamento estrutural e funcional, dentro do qual so tratados os objetivos do curso, o perfil do profissional a ser formado, as competncias e habilidades a serem desenvolvidas, a estrutura curricular, a metodologia a ser adotada para a consecuo da proposta, a sistemtica da avaliao da aprendizagem, os recursos humanos disponveis, a infra-estrutura necessria, as formas de gesto e avaliao do projeto poltico-pedaggico, bem como outros aspectos imprescindveis sua realizao. 1o O projeto poltico-pedaggico passvel de ajustes, sempre que a dinmica da formao proposta pelo curso assim o exigir. 2o O projeto poltico-pedaggico de novo curso deve ser aprovado pelo CONSEPE at 30 dias antes da publicao do quadro de vagas referente ao ano letivo da sua implementao. TTULO IV DOS PERODOS LETIVOS Art. 27. Os cursos de graduao se desenvolvem anualmente, em dois perodos letivos semestrais regulares definidos no Calendrio Universitrio. 4

Pargrafo nico. Excepcionalmente, disciplinas e mdulos podero ser oferecidos ou atividades acadmicas especficas realizadas em perodos letivos especiais de frias, entre os perodos letivos regulares. TTULO V DA OFERTA DE VAGAS Art. 28. A oferta de vagas, cujo acesso aos cursos de graduao se d por processo seletivo ou convnios, deve ser aprovada pelo CONSEPE mediante proposta anual encaminhada pelo colegiado do curso ao DAE/PROGRAD em data definida pelo Calendrio Universitrio. 1o A oferta de vagas tratada no caput deste artigo obrigatria para o processo seletivo vestibular e facultativa para as demais formas de ingresso. 2o A proposta de oferta de vagas encaminhada pelo colegiado do curso deve estar discriminada por turno, modalidade, habilitao e perodo letivo. Art. 29. As vagas destinadas a um processo seletivo especfico no podem ser utilizadas para qualquer outra forma de acesso, ficando automaticamente canceladas quando no preenchidas. TTULO VI DOS COMPONENTES CURRICULARES Art. 30. Os componentes curriculares so unidades de estruturao didtico-pedaggica e correspondem a: I - disciplinas; II - mdulos; III - blocos; IV - atividades acadmicas especficas. Art. 31. Os componentes curriculares so codificados segundo modelo definido pelo DAE/PROGRAD e seu registro de competncia da Coordenao Didtico-Pedaggica da PROGRAD (CDP/PROGRAD). Art. 32. Um componente curricular diz-se equivalente a outro quando o contedo programtico do primeiro equivale, pelo menos, a 75 % do contedo do segundo. 1o O cumprimento do primeiro componente curricular implica automaticamente a integralizao do segundo. 2o A equivalncia definida no caput deste artigo se aplica apenas nos casos de equivalncia determinada por meio de reforma curricular ou por projeto poltico-pedaggico. Nos demais casos, segue-se a regra de aproveitamento de estudos definida no artigo 205. Art. 33. Um componente curricular pr-requisito de outro quando o contedo programtico do primeiro indispensvel para o aprendizado do contedo programtico do segundo. Pargrafo nico. A matrcula no segundo componente curricular fica condicionada aprovao no primeiro. Art. 34. Um componente curricular co-requisito de outro quando o contedo ou as atividades do segundo complementam os do primeiro. Pargrafo nico. A matrcula no segundo componente curricular fica condicionada implantao da matrcula no primeiro. Art. 35. O componente curricular deve ser detalhado por um programa que contenha: I - caracterizao; II - objetivos; III - competncias e habilidades de acordo com o projeto poltico-pedaggico do Curso; IV - contedo; 5

V - metodologia; VI - procedimentos de avaliao da aprendizagem; VI - referncias. 1o obrigatria a entrega do programa do componente curricular pelo professor ao departamento para aprovao pelo plenrio, bem como a apresentao e a disponibilizao aos alunos no primeiro dia de aula do perodo letivo. 2o O programa deve ser encaminhado, aps aprovao pelo departamento, CDP/PROGRAD, bem como todas as modificaes posteriores. CAPTULO I DAS DISCIPLINAS Art. 36. Disciplina um conjunto sistematizado de conhecimentos a serem ministrados por um ou mais docentes, sob a forma de aulas, com uma carga horria semanal e semestral pr-determinada, em um perodo letivo. Pargrafo nico. A aprovao em uma disciplina est condicionada ao rendimento escolar do aluno, conforme disposto no Captulo I do Ttulo VIII deste Regulamento, e implica a contabilizao de sua carga horria e conseqente integralizao como componente curricular. Art. 37. A criao de uma disciplina proposta a um departamento ou unidade acadmica especializada, por solicitao de colegiado de curso. Pargrafo nico. facultada ao departamento ou unidade acadmica especializada a proposio de criao de disciplina, independente de solicitao de qualquer colegiado de curso. Art. 38. A disciplina fica vinculada ao departamento ou unidade acadmica especializada a que foi proposta, cabendo ao respectivo rgo colegiado a deciso oficial sobre sua criao. Art. 39. A caracterizao de uma disciplina contm obrigatoriamente cdigo, nome, corequisitos, pr-requisitos, quantidade de crditos, carga horria e ementa. 1o Crdito uma unidade de mensurao da disciplina e corresponde quantidade semanal de aulas a serem ministradas durante o perodo letivo regular, podendo ser de natureza terica ou prtica. 2o Carga horria a quantidade total de horas da disciplina e corresponde ao produto da quantidade de crditos por 15 (quinze) horas. 3o Ementa a descrio sumria do contedo a ser desenvolvido na disciplina. 4o O cdigo, o nome, a quantidade de crditos e a carga horria de uma disciplina so inalterveis; os co-requisitos, os pr-requisitos e a ementa podero s-lo mediante aprovao do plenrio do departamento ou unidade acadmica especializada e dos colegiados de cursos aos quais a mesma esteja vinculada como componente de sua estrutura curricular, com posterior comunicao CDP/PROGRAD. Art. 40. A incorporao de uma disciplina a uma estrutura curricular de um curso feita mediante aprovao no colegiado do curso. CAPTULO II DOS MDULOS Art. 41. Mdulo o componente curricular que possui caracterizao anloga de disciplina, com as seguintes ressalvas: I - no quantificado por meio de crditos; II - no requer carga horria semanal determinada. Pargrafo nico. Aplicam-se aos mdulos, no que couber, todas as disposies deste Regulamento relativas a disciplinas. 6

CAPTULO III DOS BLOCOS Art. 42. O bloco composto de sub-unidades articuladas que funcionam, no que couber, com caractersticas de disciplinas ou mdulos. Art.43. A aprovao no bloco est condicionada aprovao em todas as sub-unidades que o compem. Art. 44. A mdia de aprovao no bloco ser a mdia ponderada das aprovaes nas sub-unidades, considerando como pesos suas respectivas cargas horrias. Art. 45. A no aprovao no bloco implica a repetio de todas as sub-unidades em perodo letivo seguinte. Art. 46. A caracterizao do bloco contm obrigatoriamente cdigo, nome, quantidade de crditos, pr-requisito, co-requisito e carga horria. 1o As sub-unidades se caracterizam com nome, carga horria e ementa. 2o A carga horria do bloco resulta da soma das cargas horrias das sub-unidades. Art. 47. Aplicam-se aos blocos, no que couber ou no que no for expressamente vedado, todas as disposies deste Regulamento relativas a disciplinas. CAPTULO IV DAS ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS Art. 48. As atividades acadmicas especficas so aquelas que, em articulao com os demais componentes curriculares, integram a formao do aluno. Pargrafo nico. Consideram-se atividades acadmicas especficas: I - estgio curricular obrigatrio; II - trabalho de concluso de curso; III - atividades complementares. Art. 49. A competncia para a criao de uma atividade acadmica especfica deve ser do colegiado do curso ou do plenrio do departamento ou da unidade acadmica especializada. Pargrafo nico. A atividade acadmica especfica fica vinculada ao rgo que a criou. Art. 50. A atividade acadmica especfica caracterizada obrigatoriamente por cdigo, nome, carga horria, pr-requisito, co-requisito e descrio. 1o Carga horria o mnimo de horas a serem cumpridas pelo aluno para a integralizao da atividade. 2o Descrio compreende as aes previstas a serem desenvolvidas pelo aluno, podendo ser dimensionadas de modo a oferecer vrias formas de agir para o seu cumprimento, conforme normatizao do rgo que a criou. 3o O cdigo, o nome e a carga horria de uma atividade so inalterveis; a descrio, o pr-requisito e o co-requisito podem ser alterados mediante aprovao dos colegiados dos cursos aos quais a mesma esteja incorporada e do plenrio do departamento ou da unidade acadmica especializada se a um destes for vinculada. Art. 51. A incorporao de uma atividade acadmica especfica a uma estrutura curricular de um curso feita mediante aprovao no colegiado do curso. SEO I DO ESTGIO Art. 52. Estgio uma atividade acadmica especfica, com objetivo de aprendizagem social, profissional e cultural, constituindo-se uma interveno prtica em situaes de vida e trabalho. 7

Pargrafo nico. O estgio que necessite do acompanhamento do professor durante toda a carga horria de desenvolvimento de atividades pelo aluno poder ser cadastrado como disciplina, conforme justificativa no ato do cadastramento junto CDP/PROGRAD. SUBSEO I DAS CONDIES DE REALIZAO DO ESTGIO Art. 53. O estgio pode ser realizado na prpria UFRN, na comunidade em geral ou junto a pessoas jurdicas de direito pblico ou privado, sob a responsabilidade e coordenao da UFRN. 1o Para os estgios desenvolvidos junto a pessoas jurdicas de direito pblico e privado, faz-se necessria a formalizao de convnio, a ser firmado diretamente com a UFRN ou com agentes de integrao com ela conveniados. 2o O estgio pode ser desenvolvido sob a forma de atividade de extenso, mediante a participao do estudante em empreendimentos e projetos de interesse social, regidos por normas pertinentes. Art. 54. A realizao de estgio junto a pessoas jurdicas de direito pblico ou privado se d mediante termo de compromisso celebrado entre o estudante e a parte concedente, com intervenincia obrigatria da UFRN. Pargrafo nico. Cabe coordenao do curso ao qual o estudante est vinculado representar a UFRN na formalizao do termo de compromisso. Art. 55. O estgio somente pode ocorrer em unidades que tenham condies de: I - proporcionar experincias prticas na rea de formao do estagirio; II - dispor de um profissional dessa rea para assumir a superviso do estagirio. Pargrafo nico. No permitido o encaminhamento, para o estgio, de aluno que esteja com programa trancado. Art. 56. O estgio no cria vnculo empregatcio de qualquer natureza. Art. 57. O estagirio pode receber bolsa ou outra forma de contraprestao que venha a ser acordada, ressalvado o que dispuser a legislao previdenciria. Art. 58. O estagirio deve, em qualquer situao, estar segurado contra acidentes pessoais. Art. 59. Em nenhuma hiptese pode ser cobrada ao estagirio qualquer taxa adicional referente s providncias administrativas para a obteno e realizao do estgio curricular. SUBSEO II DAS MODALIDADES DE ESTGIO Art. 60. Na UFRN, o estgio pode ser realizado em duas modalidades: I - estgio curricular obrigatrio; II - estgio curricular no-obrigatrio. Art. 61. O estgio curricular obrigatrio quando assim se acha estabelecido no projeto poltico-pedaggico do curso, constituindo-se componente curricular indispensvel para integralizao curricular. Art. 62. O estgio curricular obrigatrio, para a sua regularidade, envolve: I - coordenador de estgio; II - orientador de estgio; III - supervisor de campo. 1o O coordenador de estgio um professor do quadro efetivo responsvel pela administrao dessa atividade e deve ser nomeado pela unidade acadmica a qual ela se vincula. 2o O orientador do estgio um professor do quadro efetivo responsvel pelo acompanhamento didtico-pedaggico do aluno durante a realizao dessa atividade. 8

3o O supervisor de campo um profissional lotado na unidade de realizao do estgio, responsvel neste local pelo acompanhamento do aluno durante o desenvolvimento dessa atividade. Art. 63. A avaliao do estgio responsabilidade do professor orientador, sendo solicitada a participao do supervisor de campo. Art. 64. O aluno tem a obrigao de entregar relatrios, parciais e final, unidade onde se realiza o estgio e unidade da UFRN a qual se vincula a atividade de estgio. Pargrafo nico. A unidade da UFRN a qual se vincula a atividade de estgio deve receber tambm, da unidade onde se realiza o estgio, avaliaes e freqncia do estagirio, assinados pelo supervisor de campo ou pelo professor orientador, na inexistncia daquele. Art. 65. Cabe UFRN providenciar o seguro de acidentes pessoais em favor do aluno. Pargrafo nico. Para os estgios desenvolvidos com a intervenincia dos agentes de integrao, a obrigatoriedade do seguro fica ao encargo da pessoa jurdica onde se realiza o estgio. Art. 66. O estgio curricular no-obrigatrio pode ser previsto no projeto polticopedaggico do curso no se constituindo, porm, componente indispensvel integralizao curricular. Art. 67. O estgio curricular no-obrigatrio no se constitui uma atividade acadmica especfica prpria, mas pode integrar uma atividade complementar que seja caracterizada como um conjunto de aes. Art. 68. Aplica-se ao estgio curricular no-obrigatrio o disposto nos incisos II e III e respectivos pargrafos do artigo 62 deste Regulamento. Art. 69. No estgio curricular no-obrigatrio, responsabilidade do coordenador de curso: a) assinar o termo de compromisso, verificando as condies estabelecidas; b) encaminhar, ao setor responsvel por convnios na UFRN, a relao dos alunos em estgio, constando o local, durao do estgio e o valor da bolsa, quando for o caso. Art. 70. A realizao do estgio curricular no-obrigatrio deve obedecer, ainda, s seguintes determinaes: a) o estgio deve ter durao mnima de 100 horas; b) as atividades cumpridas pelo aluno em estgio devem compatibilizar-se com o horrio de aulas; c) o estgio deve ser desenvolvido na rea de formao do aluno. Art. 71. No estgio curricular no-obrigatrio, o seguro a que se refere o artigo 65 responsabilidade da pessoa jurdica onde se realiza o estgio. SEO II DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO Art. 72. O trabalho de concluso de curso corresponde a uma produo acadmica que expresse as competncias e habilidades desenvolvidas pelos alunos, assim como os conhecimentos por estes adquiridos durante o curso de graduao, e tem sua regulamentao em cada colegiado de curso, podendo ser realizado nas formas de monografia, memorial, artigo cientfico para publicao ou outra forma definida pelo colegiado de curso. Art. 73. O trabalho de concluso de curso deve ser desenvolvido individualmente, sob a orientao de um professor designado para esse fim. Art.74. facultada aos cursos, na elaborao dos projetos poltico-pedaggicos, a previso de contabilizao de carga horria para o trabalho de concluso de curso. SEO III DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 9

Art. 75. As atividades complementares constituem um conjunto de estratgias didticopedaggicas que permitem, no mbito do currculo, a articulao entre teoria e prtica e a complementao dos saberes e habilidades necessrios, a serem desenvolvidas durante o perodo de formao do estudante. 1o So consideradas atividades complementares: I - atividades de iniciao docncia; II - atividades de iniciao pesquisa; III - atividades de extenso; IV - produo tcnica ou cientfica; V - outras atividades estabelecidas pelo projeto poltico-pedaggico de cada curso. 2o A normatizao das atividades complementares de competncia do respectivo rgo que as coordena. Art. 76. A existncia de atividades complementares como componentes curriculares obrigatria em todos os cursos de graduao, respeitado o limite estabelecido pelo artigo 16 deste Regulamento. Art. 77. As atividades complementares so fundamentais na concretizao do princpio da flexibilizao curricular. TTULO VII DO HORRIO DE AULAS Art. 78. As aulas semanais da UFRN so ministradas: I - em dias teis, de segunda-feira a sbado; II - em turnos dirios no total de trs: matutino, vespertino e noturno; III - com durao de 50 (cinqenta) minutos, para as aulas diurnas, e de 45 (quarenta e cinco) minutos para as aulas noturnas; IV - em horrios de acordo com a programao apresentada no Anexo I. Art. 79. A programao de aulas deve ser feita de modo a no ensejar mais de duas aulas consecutivas de uma disciplina mesma turma. 1o Excepcionalmente, conforme avaliao pedaggica de cada curso, ouvido o departamento, podem ser programadas mais de duas aulas seguidas, respeitado, todavia, o intervalo. TTULO VIII DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE CAPTULO I DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE EM DISCIPLINAS Art. 80. Entende-se por avaliao da aprendizagem o processo formativo de diagnstico, realizado pelo professor, sobre as competncias e habilidades desenvolvidas pelos alunos, assim como sobre os conhecimentos por estes adquiridos. Art. 81. Entende-se por assiduidade do aluno a freqncia s aulas tericas e prticas, bem como s demais atividades exigidas em cada disciplina. Art. 82. Para os efeitos de aprovao em disciplina, a avaliao da aprendizagem e a assiduidade so isoladamente consideradas. Art. 83. Com o fim de sistematizar as atividades a serem desenvolvidas na disciplina, o perodo letivo ser dividido em 3 (trs) unidades. 1o Conforme a natureza da disciplina, pode haver flexibilizao na diviso referida no caput deste artigo, para 1 (uma) ou 2 (duas) unidades, mediante requerimento do professor da disciplina ao departamento ou unidade acadmica especializada a que esteja vinculada a disciplina, com a devida justificativa. 10

2o A flexibilizao de que trata o pargrafo 1 deste artigo deve ser objeto de deliberao, antes do incio do perodo letivo, da plenria do departamento ou unidade acadmica especializada a que a disciplina est vinculada e ter vigor at que nova flexibilizao ou a deciso pelo retorno da adoo das trs unidades seja deliberada. 3o Aps aprovao da flexibilizao de que trata o pargrafo 1 desse artigo, a nova sistematizao do desenvolvimento das atividades da disciplina dever ser encaminhada pelo departamento ou unidade acadmica especializada CDP/PROGRAD, para cincia desta. 4o O nmero das avaliaes da aprendizagem aplicadas em cada unidade pode variar, de acordo com as especificidades da disciplina e deciso do professor. Art. 84. Entende-se por rendimento escolar o resultado numrico da avaliao da aprendizagem do aluno. 1o Os registros do rendimento escolar sero realizados individualmente, independentemente dos instrumentos utilizados. 2o O rendimento escolar deve ser expresso em valores de 0 (zero) a 10 (dez), variando at a primeira casa decimal, aps o arredondamento da segunda casa decimal. Art. 85. O tipo de instrumento utilizado pelo professor, para avaliao da aprendizagem, dever considerar a sistemtica de avaliao definida no projeto polticopedaggico do curso, podendo incluir prova escrita, prova oral, prova prtica, trabalho de pesquisa, trabalho de campo, trabalho individual, trabalho em grupo ou outro, de acordo com a natureza da disciplina e especificidades da turma. Pargrafo nico. Pelo menos em uma das unidades obrigatria a realizao de uma avaliao escrita realizada individualmente. Art. 86. As avaliaes devem versar sobre as competncias, habilidades e contedos desenvolvidos. Pargrafo nico. Os critrios utilizados na avaliao devem ser divulgados pelo professor, de forma clara para os alunos, e constaro no programa da disciplina conforme artigo 35 deste Regulamento. Art. 87. O professor deve discutir os resultados da avaliao junto aos alunos, esclarecendo as dvidas relativas s notas, s competncias, s habilidades e aos contedos avaliados. Pargrafo nico. A discusso referida no caput deste artigo ser realizada por ocasio da publicao dos resultados e, quando couber, o aluno ter vista dos instrumentos de avaliao, devendo devolv-los imediatamente aps o fim da discusso. Art. 88. Em caso de permanncia de alguma dvida nos esclarecimentos do professor, permitido ao aluno solicitar reviso de rendimento escolar obtido em qualquer instrumento de avaliao da aprendizagem. 1o A reviso de rendimento escolar requerida ao chefe de departamento ou diretor da unidade acadmica especializada a que a disciplina esteja vinculada, no prazo mximo de 3 (trs) dias teis, contado este prazo a partir da divulgao e discusso dos resultados do respectivo rendimento. No caso de o instrumento ser o ltimo da ltima unidade o prazo fica reduzido para 2 (dois) dias teis. 2o A reviso de rendimento escolar realizada por uma comisso formada por 3 (trs) professores da mesma disciplina ou de disciplinas correlatas, indicados pelo chefe do departamento ou diretor da unidade acadmica especializada, sendo vedada a participao dos professores que corrigiram a avaliao em questo. 3o O professor da disciplina e o aluno devem ser informados, no prazo mnimo de 2 (dois) dias teis, do horrio e do local de realizao da reviso, a fim de que possam expor seus argumentos perante a comisso de professores. 4o O resultado da reviso de rendimento escolar deve ser encaminhado ao departamento ou unidade acadmica especializada a que a disciplina esteja vinculada, no prazo de 3 (trs) dias teis, em relato sumrio. No caso de o instrumento ser o ltimo da ltima unidade, o prazo fica reduzido para 2 (dois) dias teis. 11

5o O aluno ou o professor pode recorrer da deciso da comisso ao plenrio do departamento ou unidade acadmica especializada a que a disciplina esteja vinculada, tendo esta carter conclusivo, no prazo mximo de 2 (dois) dias teis aps publicao, pela chefia de departamento ou direo da unidade acadmica especializada, do relato sumrio referido no pargrafo 4o deste artigo. Art. 89. Impedido de participar de qualquer avaliao, por motivo de caso fortuito ou fora maior devidamente comprovado e justificado, o aluno tem direito de realizar outra avaliao de reposio. O requerimento deve ser protocolado na chefia do departamento ou direo da unidade acadmica especializada a qual a disciplina esteja vinculada no prazo de 3 (trs) dias teis, contado este prazo a partir da data da referida avaliao. 1o O chefe de departamento ou diretor da unidade acadmica especializada, ouvido o professor da disciplina, tem o prazo de 3 (trs) dias teis para deferir ou no, em deciso fundamentada, o requerimento do aluno, contando este prazo da entrada do requerimento no departamento ou unidade acadmica especializada. No caso de o instrumento ser o ltimo da ltima unidade o prazo fica reduzido para 2 (dois) dias teis. 2o Em caso de deferimento do pedido, a avaliao de reposio deve ser realizada, preferencialmente, fora do horrio de aula, devendo este horrio ser informado ao aluno at 2 (dois) dias teis antes da sua realizao. 3o Ao aluno que no participar de qualquer avaliao, no tendo obtido a permisso para fazer outra, atribuda a nota 0 (zero). Art. 90. O rendimento escolar de cada unidade calculado a partir dos resultados obtidos nas avaliaes da aprendizagem realizadas na unidade, clculo este definido previamente pelo professor e divulgado no programa da disciplina. 1o obrigatria a divulgao do rendimento escolar da unidade, pelo professor da disciplina, no prazo mximo de 10 dias teis, contado este prazo a partir da realizao da ltima avaliao da unidade, ressalvados os limites de datas do Calendrio Universitrio. No caso de ser a ltima unidade o prazo fica reduzido para 3 (trs) dias teis. 2o No deve ser realizada nenhuma avaliao relativa a uma determinada unidade, sem que o rendimento escolar da unidade anterior tenha sido divulgado pelo professor, sob pena da referida avaliao ser anulada. 3o O pedido de anulao dever ser protocolado, por qualquer aluno da turma, no departamento ou unidade acadmica especializada, no prazo mximo de at 3 (trs) dias teis aps a realizao da avaliao objeto da anulao. 4o Constatada a no divulgao dos resultados da unidade anterior, o chefe de departamento ou diretor da unidade acadmica especializada dever anular a avaliao e determinar a publicao dos resultados da unidade anterior no prazo mximo de 3 (trs) dias teis. 5o No ato da divulgao do rendimento escolar de uma unidade, o professor deve divulgar o nmero de faltas do aluno acumuladas at aquele momento. Art. 91. Em cada disciplina, o rendimento escolar parcial ou mdia parcial ser calculado conforme frmula definida no Anexo II do presente Regulamento. Pargrafo nico. Com a divulgao dos resultados do rendimento escolar da ltima unidade, devem ser divulgados os resultados das mdias parciais. Art. 92. aprovado na disciplina o aluno que obtiver mdia parcial igual ou superior a 7,0 (sete). Art. 93. reprovado na disciplina o aluno cuja mdia parcial for menor que 3,0 (trs). Art. 94. reprovado na disciplina o aluno que deixar de comparecer a mais de 25% do total das aulas e atividades, no perodo letivo, ressalvados os casos previstos em lei. Pargrafo nico. A presena do aluno registrada por sua freqncia em cada horaaula.
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Art. 95. O aluno cuja mdia parcial for maior ou igual a 3,0 (trs) e menor que 7,0 (sete) ter direito a consolidao de estudos com a conseqente realizao de uma avaliao final. 1o A consolidao de estudos ser realizada aps a divulgao da mdia parcial. 2o O prazo para realizao da avaliao final de, no mnimo, 10 (dez) dias teis, contados a partir da divulgao da mdia parcial do aluno. Art. 96. O rendimento escolar final (mdia parcial) obtido pela mdia aritmtica simples entre a mdia parcial e o resultado da avaliao final. Pargrafo nico. O valor da mdia final ser igual ao da mdia parcial para os alunos que se encontrarem na situao dos artigos 92 ou 93. Art. 97. A mdia final mnima para aprovao, aps realizado o clculo definido no artigo 96, 5,0 (cinco). CAPTULO II DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM E DA ASSIDUIDADE EM OUTRAS UNIDADES DE ESTRUTURAO DIDTICO-PEDAGGICA Art. 98. As disposies relativas avaliao da aprendizagem e assiduidade aplicam-se, na sua totalidade, aos mdulos e blocos. Art. 99. As disposies relativas avaliao da aprendizagem e assiduidade aplicam-se s atividades acadmicas especficas, no que couberem, podendo os rgos a que estejam vinculadas estabelecerem normas complementares e no-contrrias a este regulamento. 1o dispensvel a expresso do rendimento escolar sob forma numrica para as atividades complementares, mediante previso no projeto poltico-pedaggico do curso, que, neste caso, dever estabelecer os critrios de aprovao. 2o O colegiado do curso poder estabelecer, mediante resoluo, a mdia de aprovao para as atividades acadmicas especficas. TTULO IX DO NDICE DE RENDIMENTO ACADMICO (IRA) Art. 100. O IRA calculado com base em frmula matemtica, definida no Anexo III do presente Regulamento. Art. 101. No clculo do IRA, so levados em considerao os componentes curriculares aproveitados ou cursados, com aprovao ou reprovao, pelo aluno durante o curso de graduao, excetuando-se os trancamentos e cancelamentos de matrcula, os componentes curriculares dispensados e as atividades complementares. TITULO X DA ORIENTAO ACADMICA Art. 102. A orientao acadmica tem como objetivo facilitar a integrao dos alunos vida universitria, orientando-os quanto s suas atividades acadmicas. Art. 103. As atividades de orientao acadmica permanente sero executadas pelos professores orientadores acadmicos, mediante indicao dos colegiados de cursos, ouvidos os departamentos ou unidades acadmicas especializadas envolvidas. Pargrafo nico. O mandato de cada orientador acadmico de dois anos, podendo ser renovado. Art. 104. O colegiado de curso dever definir a relao quantitativa entre nmero de alunos por orientador compatvel com as caractersticas do curso e disponibilidade docente, guardada, sempre que possvel, a proporo mnima de 20 e mxima de 60 alunos para cada professor. Art. 105. So atribuies do orientador acadmico: 13

I - acompanhar o desenvolvimento acadmico dos alunos sob sua orientao; II - planejar, junto aos alunos, considerando a programao acadmica do curso, um fluxo curricular compatvel com seus interesses e possibilidades de desempenho acadmico; III - orientar a tomada de decises relativas matrcula, trancamento e outros atos de interesse acadmico; IV - apresentar aos alunos o projeto poltico-pedaggico do curso de graduao e a estrutura universitria; V - entregar ao colegiado de curso, ao final de cada semestre letivo, relatrio das atividades; VI - participar das avaliaes do projeto poltico-pedaggico. Art. 106. As atividades dos orientadores acadmicos sero acompanhadas pelo colegiado de curso. Art. 107. O orientador acadmico acompanhar, preferencialmente, o mesmo grupo de alunos do ingresso concluso do curso. TTULO XI DO FUNCIONAMENTO, PARALISAO E EXTINO DE CURSO DE GRADUAO Art. 108. Um curso, modalidade ou habilitao diz-se: I - em atividade, quando se encontra em funcionamento regular, com vagas disponibilizadas para cadastramento de alunos; II - em atividade parcial, quando possui alunos matriculados e no disponibilizou vagas durante realizao do ltimo vestibular; III - paralisado, quando suas atividades esto suspensas temporariamente, tendo deixado de oferecer, por iniciativa da instituio, vagas durante o ltimo vestibular realizado, e no possuindo alunos matriculados no ano de referncia, mas que poder ser reativado, a qualquer momento, a critrio da instituio; IV - em extino, quando se acha em processo de desativao, no tendo disponibilizado vagas nos dois ou mais vestibulares anteriores, mantendo apenas atividades acadmicas que propiciem a concluso para os alunos ativos nele cadastrados; V - extinto, quando, por iniciativa da prpria instituio, no disponibiliza vagas para qualquer processo seletivo e j no possui aluno ativo nele cadastrado. 1o As situaes relativas aos incisos II a V, consideradas de inativao do curso, devem ser decididas pelo CONSEPE, mediante proposta aprovada pelo colegiado do curso e pelo rgo colegiado da unidade a qual pertena o curso. 2o Aos alunos dos cursos em extino devem ser asseguradas todas as condies para que os mesmos possam conclu-lo. TTULO XII DAS FORMAS DE INGRESSO Art. 109. As formas de ingresso para o ensino de graduao podem ser: I - regulares; II - especiais. CAPTULO I DAS FORMAS REGULARES DE INGRESSO Art. 110. So consideradas formas regulares de ingresso as que estabelecem vnculo a curso de graduao. Art. 111. So formas regulares de ingresso: I - vestibular; 14

II - transferncia compulsria; III - transferncia voluntria; IV - reingresso automtico; V - reingresso de graduado; VI - remoo; VII - reopo; VIII - reintegrao; IX - outras, definidas mediante convnio ou determinadas por lei. SEO I DO VESTIBULAR Art. 112. O vestibular realizado com periodicidade anual, sendo coordenado pela Comisso Permanente de Vestibular (COMPERVE), com normas especificamente definidas pelo CONSEPE e vlidas apenas para o processo seletivo do ano em referncia. SEO II DA TRANSFERNCIA COMPULSRIA Art. 113. Transferncia compulsria o ato decorrente da transferncia, para a UFRN, do vnculo que o aluno de curso de graduao mantm com a instituio de origem, nacional ou estrangeira, independente da existncia de vaga e de prazo para solicitao. 1o Define-se por instituio de origem aquela qual o aluno encontra-se vinculado por ocasio da solicitao. 2o A transferncia compulsria dar-se- do curso/modalidade/habilitao, ao qual o aluno encontra-se vinculado, para o mesmo curso/modalidade/habilitao da UFRN. 3o Na inexistncia do mesmo curso/modalidade/habilitao, a transferncia poder ser concedida para curso/modalidade/habilitao a ser definido, em cada caso, pela Cmara de Graduao do CONSEPE, tomando como base a melhor correspondncia entre as estruturas curriculares. 4o Os candidatos provenientes de instituies estrangeiras devero comprovar, quando da solicitao da transferncia compulsria, as exigncias legais quanto: I - revalidao da comprovao de concluso do ensino mdio ou equivalente, quando for o caso; II - ao reconhecimento, pela representao brasileira com sede no pas onde funciona o estabelecimento de ensino que a expediu, da documentao relativa ao ensino superior; III - traduo oficial de toda a documentao apresentada. Art. 114. A transferncia compulsria ser concedida quando atendidos os seguintes requisitos: I - tratar-se de comprovada transferncia ou remoo ex-offcio de servidor pblico federal ou militar das Foras Armadas, acarretando mudana de residncia para rea de atuao da UFRN; II - o acesso ao ensino superior tiver ocorrido mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; III - a transferncia ou remoo ex-offcio de que trata o inciso I do presente artigo ocorrer aps o ingresso do aluno na instituio de origem; IV - o interessado na transferncia no estiver se deslocando para assumir cargo pblico em razo de concurso pblico, cargo comissionado ou funo de confiana; V - o curso do requerente na instituio de origem for legalmente reconhecido; VI - a instituio de origem do requerente for pblica. 1o Entende-se por servidor pblico federal o ocupante de cargo da administrao direta, autarquia ou fundao, criada e mantida pelo poder pblico federal. 15

2o Entendem-se por rea de atuao da UFRN, para efeito deste Regulamento, as localidades situadas a uma distncia de, no mximo, 100 km da sede do campus onde oferecido o curso para o qual a transferncia solicitada. Art. 115. O benefcio do artigo 114 extensivo a dependente de servidor pblico federal ou militar das Foras Armadas, comprovadamente transferido ou removido ex-offcio, nos termos do inciso I do referido artigo. Pargrafo nico. Entende-se por dependente do servidor: I - o cnjuge; II - os filhos, com idade at 24 anos; III - os tutelados e curatelados, at 24 anos. Art. 116. O requerimento para transferncia compulsria ser protocolado no DAE/PROGRAD, que o encaminhar Cmara de Graduao do CONSEPE para deciso. Pargrafo nico. O requerimento de que trata este artigo dever ser instrudo com: I - histrico escolar do interessado; II - documento comprobatrio do vnculo com a instituio de origem; III - documento comprobatrio do ingresso no ensino superior no curso objeto da transferncia, mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; IV - documento comprobatrio do reconhecimento ou autorizao legal do curso do requerente na instituio de origem; V - documento com a descrio do sistema de avaliao do rendimento escolar da instituio de origem; VI - documento comprobatrio da transferncia ou remoo ex-offcio; VII - declarao do rgo receptor comprovando que o servidor assumiu suas atividades; VIII - comprovante de dependncia, quando for o caso. Art. 117. Compete ao DAE/PROGRAD coordenar a tramitao, entre as instituies de ensino superior, da documentao pertinente transferncia, de acordo com a legislao vigente. SEO III DA TRANSFERNCIA VOLUNTRIA Art. 118. Transferncia voluntria o ato decorrente da transferncia, para a UFRN, do vnculo que o aluno de curso de graduao mantm com a instituio de origem nacional mediante ocupao de vagas especficas e aprovao em processo seletivo prprio. 1o A transferncia voluntria dar-se- do curso/modalidade/habilitao, ao qual o aluno encontra-se vinculado, para o mesmo curso/modalidade/habilitao na UFRN. 2o Define-se por instituio de origem aquela a qual o aluno encontra-se regularmente vinculado. 3o O curso na instituio de origem dever ser legalmente reconhecido. 4o Os alunos da UFRN podem se candidatar s vagas de transferncia voluntria com o fim de transferir seu vnculo de um curso de uma cidade-sede para curso em outra cidadesede que outorgue o mesmo ttulo. Art. 119. Somente poder concorrer seleo de que trata o artigo anterior o candidato que, no perodo determinado pelo Calendrio Universitrio, apresentar requerimento ao DAE/PROGRAD, comprovando: I - ingresso no ensino superior, no curso objeto da transferncia, mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; II - vnculo com a instituio de origem, no curso objeto da transferncia, por um perodo mnimo de 01 (um) ano letivo; 16

III - ter integralizado de 25 % a 70 % da carga horria da estrutura curricular a que esteja vinculado na instituio de origem; 1o O requerimento de que trata o presente artigo dever ser instrudo com: I - comprovante de ingresso no ensino superior mediante processo seletivo reconhecido como vlido pela legislao federal vigente; II - comprovante de vnculo com a Instituio de origem; III - histrico escolar atualizado no qual constem os componentes curriculares e eletivos cursados, com suas cargas horrias e resultados obtidos, distribudos nos perodos letivos em que foram cumpridos; IV - prova de autorizao ou reconhecimento do curso, objeto da transferncia, na instituio de origem; V - descrio do sistema de avaliao do rendimento escolar da instituio de origem; VI - documento que contenha a estrutura curricular do curso objeto da transferncia, expedido pela instituio de origem, com seu desdobramento em componentes curriculares e carga horria total prevista para sua integralizao; VII - comprovante de pagamento de taxa de inscrio fixada pelo Conselho de Administrao (CONSAD) e publicada pelo DAE/PROGRAD no ato da divulgao previsto no artigo 120. Art. 120. Os candidatos habilitados sero submetidos a um processo seletivo executado pela COMPERVE, constando de prova escrita, disciplinado por edital publicado pelo DAE/PROGRAD, especificamente para este fim. Art. 121. O DAE/PROGRAD publicar os resultados das selees em funo do nmero de vagas disponveis para cada curso. Art. 122. O candidato selecionado dever requerer seu cadastramento ao DAE/PROGRAD, nos prazos estabelecidos pelo Calendrio Universitrio. 1o O no cumprimento do estabelecido no caput deste artigo ou a desistncia expressa do candidato selecionado motivaro tantas convocaes quantas necessrias dentre os candidatos aprovados para aquele determinado curso/sede/turno/modalidade/habilitao. 2o As convocaes a que se refere o pargrafo anterior devero ser executadas pelo DAE/PROGRAD, dentro do prazo estabelecido no Calendrio Universitrio, observada a ordem de classificao dos candidatos aprovados por curso/sede/turno/modalidade/habilitao. Art. 123. Compete ao DAE/PROGRAD coordenar a tramitao, entre as instituies de ensino superior, da documentao pertinente transferncia, de acordo com a legislao vigente. SEO IV DO REINGRESSO AUTOMTICO Art. 124. O reingresso automtico a forma de ingresso acessvel aos alunos da UFRN que apresentem condies de formatura satisfeitas, para se vincularem nova habilitao ou modalidade do curso que est concluindo, independente da existncia de vaga e exclusivamente para o perodo letivo imediatamente posterior ao da graduao. 1o O aluno de que trata o caput deste artigo dever apresentar requerimento coordenao do curso, nos prazos estabelecidos no Calendrio Universitrio, instrudo com histrico escolar comprovando ser o mesmo candidato formatura. 2o O requerimento referido no pargrafo anterior dever ser encaminhado ao DAE/PROGRAD para parecer conclusivo e devidos registros, dentro dos prazos estabelecidos no Calendrio Universitrio. 3o Poder ser concedido o reingresso automtico para alunos de curso que outorgue o mesmo ttulo em sedes diferentes, mediante solicitao Cmara de Graduao do CONSEPE.
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Art. 125. O reingresso automtico de que trata o artigo anterior poder ser suspenso para uma ou mais habilitaes, modalidade ou turno, mediante solicitao justificada e aprovada pelo colegiado de curso, homologada pelo CONSEPE. Art. 126. Integralizada a estrutura curricular exigida, ser expedido diploma correspondente ou apostilada a habilitao concluda, conforme o caso. SEO V DO REINGRESSO DE GRADUADO Art. 127. Reingresso de graduado a forma de ingresso acessvel a portadores de diploma de curso de graduao, legalmente reconhecido. Art. 128. O reingresso de graduado ser concedido mediante realizao de processo seletivo prprio e ocupao de vaga especfica, podendo se configurar em duas situaes; I - para vinculao do candidato a outro curso de graduao; II - para vinculao do candidato a outra habilitao ou modalidade do mesmo curso por ele concludo. Art. 129. Cada colegiado de curso, por ocasio da abertura de vagas, poder estabelecer restries relativas a diplomas especficos, vedando-os ou s permitindo a inscrio aos portadores destes diplomas. Art.130. Somente poder concorrer seleo de que trata o artigo 128 o candidato que, no perodo determinado pelo Calendrio Universitrio, apresentar requerimento ao DAE/PROGRAD, instrudo com: I - diploma ou certificado de concluso do curso; II - histrico escolar correspondente ao documento referido no inciso I; III - documento comprobatrio do reconhecimento do curso; IV - comprovante de pagamento de taxa de inscrio, fixada pelo CONSAD e publicada pelo DAE/PROGRAD; Pargrafo nico. O candidato s poder requerer uma inscrio de reingresso por cada processo seletivo. Art. 131. Os candidatos habilitados sero submetidos a um processo seletivo realizado pela COMPERVE e disciplinado por edital publicado pelo DAE/PROGRAD, constando de uma prova escrita. Art.132. Observadas as disposies do presente Regulamento, o DAE/PROGRAD publicar os resultados das selees em funo do nmero de vagas disponveis. Art.133. O candidato selecionado dever requerer seu cadastramento ao DAE/PROGRAD, nos prazos estabelecidos pelo Calendrio Universitrio. 1o O no cumprimento do estabelecido no caput deste artigo ou a desistncia expressa do candidato selecionado motivar tantas convocaes quantas necessrias dentre os demais candidatos aprovados para o respectivo curso. 2o As convocaes a que se refere o pargrafo 1 deste artigo devero ser executadas pelo DAE/PROGRAD, dentro do prazo estabelecido no Calendrio Universitrio, observada a ordem de classificao dos candidatos aprovados por curso/sede/turno/modalidade/habilitao. Art. 134. Integralizado o currculo exigido, ser expedido diploma correspondente ao novo curso ou apostilada a habilitao concluda. SEO VI DA REMOO Art. 135. Remoo a forma regular de ingresso em que um aluno vinculado a um curso de uma sede transfere seu vnculo para curso em outra sede da UFRN que outorgue o mesmo ttulo. Art. 136. A remoo do aluno dar-se- nas seguintes hipteses: 18

I - se preencher os mesmos requisitos exigidos para transferncia compulsria, conforme determinado na Seo II do Captulo I do Ttulo XII deste Regulamento; II - por permuta de sede. Art. 137. A permuta de sede significa a mudana de sede entre dois alunos vinculados a curso/modalidade/habilitao que conferem o mesmo ttulo e funcionam em sedes diferentes. Art. 138. A permuta de sede concedida uma nica vez e somente poder ocorrer caso os interessados tenham integralizado de 25% a 70% da carga horria total da estrutura curricular a que estejam vinculados. Art. 139. A manifestao dos interessados, expressa em requerimentos individuais s respectivas coordenaes de curso, resultar na formalizao de processos, cada um instrudo com justificativa, histrico escolar e declaraes dos permutantes. Art. 140. Os processos devero ser protocolados conjuntamente no DAE/PROGRAD, que os encaminhar para deliberao pela Cmara de Graduao do CONSEPE. Art. 141. Em caso de deferimento, a vigncia da permuta de sede se efetivar a partir do perodo de recesso escolar imediatamente posterior. Art. 142. A efetivao dos registros da permuta de sede de competncia do DAE/PROGRAD. SEO VII DA REOPO Art. 143. Reopo a forma de ingresso que permite ao aluno da UFRN, uma nica vez, por meio de processo seletivo especfico, a mudana do curso de graduao a que est vinculado, para outro curso de graduao oferecido pela UFRN, atendidas s seguintes condies: I - ter ingressado, por vestibular da UFRN, no curso a que est vinculado; II - ter integralizado, na estrutura curricular a que esteja vinculado, entre 25 % e 70 % da respectiva carga horria; III - possuir vnculo atual ativo h mais de dois perodos letivos; 1o O aluno poder fazer reopo para outra modalidade, habilitao ou turno do mesmo curso a que est vinculado. 2o As condies estabelecidas nos incisos acima devem estar satisfeitas no ato da inscrio ao processo seletivo de reopo. Art. 144. As normas de reopo, vlidas apenas para o ano a que se referem, so definidas por edital publicado pelo DAE/PROGRAD especfico para este fim. Art. 145. Cabe COMPERVE a execuo do processo seletivo de reopo. Art. 146. As vagas propostas para a reopo no podem ultrapassar a quantidade de 02 (duas) por curso, em cada processo seletivo. Art. 147. Compete ao DAE/PROGRAD publicar o resultado da seleo para reopo. SEO VIII DA REINTEGRAO Art. 148. A Cmara de Graduao do CONSEPE poder reintegrar o aluno cujo programa foi cancelado nos moldes do presente regulamento quando: I - constatada falha no seu cancelamento; II - a UFRN estabelecer programas especficos de retorno de alunos cancelados. Pargrafo nico. A apreciao pela Cmara de Graduao do CONSEPE depender de requerimento do interessado. Art. 149. A reintegrao implicar o cadastramento em novo vnculo, devendo a Cmara de Graduao do CONSEPE estipular o prazo mximo determinado, quando seus efeitos no forem para o perodo letivo subseqente ao do cancelamento. 19

SEO IX DAS FORMAS REGULARES DE INGRESSO DEFINIDAS POR MEIO DE CONVNIOS OU DETERMINADAS POR LEI Art. 150. A UFRN poder estabelecer formas regulares de ingresso mediante a celebrao de convnios com instituies nacionais ou estrangeiras. Art. 151. As formas regulares de ingresso definidas por legislao federal seguiro os procedimentos por ela definidos. CAPTULO II DAS FORMAS ESPECIAIS DE INGRESSO Art. 152. Consideram-se formas especiais de ingresso as que no estabelecem vnculos a cursos de graduao, mesmo permitindo a matrcula do candidato em componentes curriculares dos referidos cursos. 1o O aluno sem vnculo a curso de graduao perder automaticamente esta condio quando se cadastrar como aluno regular de graduao, bem como ao aluno regular est vedado cadastrar-se como aluno sem vnculo a curso de graduao. 2o Ao aluno sem vnculo, no permitida a participao simultnea em formas especiais de ingresso. Art. 153. As formas especiais de ingresso so: I - aluno especial; II - as definidas por meio de convnios entre a UFRN e instituies nacionais ou estrangeiras ou em legislao federal. SEO I DO ALUNO ESPECIAL Art. 154. permitido o ingresso na UFRN, sem a prestao de processo seletivo, sob a condio de aluno especial, para matrcula unicamente em disciplinas isoladas de graduao nos perodos letivos regulares, em prazo definido no Calendrio Universitrio, aos seguintes interessados: I - portador de diploma em curso superior de graduao legalmente reconhecido; II - aluno regular vinculado a curso de graduao legalmente reconhecido ou autorizado de outra instituio de ensino superior, legalmente reconhecida, fora da rea de atuao da UFRN. Pargrafo nico. Para o aluno referido no inciso II do caput deste artigo, far-se-o indispensveis os seguintes requisitos: I - mnimo de 01 (um) ano cursado na instituio de origem, com integralizao de todos os componentes curriculares previstos na estrutura curricular para o 1 ano do respectivo curso; II - mximo de 01(uma) reprovao em componente curricular por perodo letivo; III - autorizao do setor competente da instituio de origem para cada perodo de solicitao de matrcula, garantindo o aproveitamento, pela instituio de origem, das disciplinas cursadas na UFRN. Art. 155. A matrcula em disciplinas isoladas de graduao deve ser solicitada ao DAE/PROGRAD, por perodo letivo e nos prazos estabelecidos pelo Calendrio Universitrio. Art. 156. A solicitao a que se refere o artigo 155 dever ser instruda com os seguintes documentos: I - para os candidatos a que se refere o inciso I do artigo 154: a) diploma; b) histrico escolar; 20

c) comprovao legal de reconhecimento do curso. II - para os candidatos a que se refere o inciso II do artigo 154: a) histrico escolar; b) documento de autorizao a que se refere o inciso III do pargrafo nico do artigo 154; c) comprovao de reconhecimento ou autorizao de funcionamento do curso na instituio de origem; d) declarao de vnculo ao curso; e) estrutura curricular. Art. 157. O oferecimento de disciplinas para alunos especiais poder ser suspenso por tempo determinado mediante solicitao justificada e aprovada pelo plenrio do departamento e homologado pelo CONSEPE. Art. 158. Aps o deferimento da solicitao encaminhada ao DAE/PROGRAD, a matrcula em disciplina ser efetivada, obedecendo aos prazos estabelecidos pelo Calendrio Universitrio. Art. 159. A matrcula em disciplinas isoladas de graduao de competncia: I - dos departamentos responsveis pelas disciplinas solicitadas, para os candidatos a que se refere o inciso I do artigo 154; II - do DAE/PROGRAD, para os candidatos a que se refere o inciso II do artigo 154. Art. 160. O limite mximo de matrcula em disciplinas isoladas de 02 (duas) por perodo letivo, no podendo ultrapassar o total de 04 (quatro) perodos letivos consecutivos ou alternados. 1o A matrcula em disciplinas isoladas fica condicionada ao deferimento do departamento ou do DAE/PROGRAD, conforme o caso, s exigncias dos pr-requisitos e corequisitos, ao nmero de vagas disponveis e compatibilidade de horrios. 2o O indeferimento do departamento dever ser proferido em despacho justificado. Art. 161. Caber aos departamentos responsveis pelas disciplinas, o controle do rendimento escolar, e ao DAE/PROGRAD, a expedio dos comprovantes de desempenho acadmico dos alunos especiais. Art. 162. A matrcula e obteno de certificados em disciplinas isoladas, na condio de aluno especial, no asseguram direito obteno de diploma de graduao. SEO II DAS FORMAS ESPECIAIS DE INGRESSO DEFINIDAS POR MEIO DE CONVNIOS OU DETERMINADAS POR LEI Art. 163. A UFRN poder estabelecer formas especiais de ingresso mediante a celebrao de convnios com instituies nacionais ou estrangeiras. Art. 164. As formas especiais de ingresso definidas por normas federais seguiro os procedimentos definidos nas respectivas normas. TTULO XIII DO CADASTRAMENTO DE ALUNO Art. 165. Cadastramento o ato pelo qual o candidato se vincula provisoriamente a um curso de graduao, mediante acesso por uma forma de ingresso legalmente reconhecida. Pargrafo nico. A efetivao do vnculo ocorrer com a matrcula correspondente ao perodo letivo de entrada do aluno cadastrado. Art. 166. O cadastramento de competncia do DAE/PROGRAD e ser disciplinado por edital ou norma especfica, de acordo com a forma de ingresso. Art. 167. Para as formas de ingresso que admitam suplentes, a ocorrncia do no cadastramento ou da no efetivao do vnculo com a matrcula implicar o remanejamento 21

dos suplentes at o preenchimento das vagas disponveis, segundo a ordem de classificao por curso/turno/sede/modalidade/habilitao do processo seletivo respectivo. Art. 168. Uma vez cadastrado, o aluno dever submeter-se s exigncias resultantes das especificidades do projeto poltico-pedaggico do curso que o receber em sua proposta curricular mais atualizada. TTULO XIV DO PROGRAMA Art. 169. Programa o vnculo efetivado do aluno ao curso, sede, turno, modalidade e habilitao, se for o caso, mediante cadastramento e matrcula no perodo letivo correspondente ao ingresso no curso. Art. 170. O aluno no poder estar vinculado simultaneamente a dois cursos de graduao na UFRN. TTULO XV DO AMBIENTE ACADMICO CAPTULO I DA MATRCULA Art. 171. Matrcula o ato que vincula o aluno, regular ou especial, a turmas de componentes curriculares em um determinado perodo letivo. 1o Os procedimentos para matrcula de aluno sem vnculo a curso de graduao, bem como para matrcula em perodo letivo especial de frias, esto definidos nas regulamentaes prprias s matrias. 2o O aluno que no estiver regularmente matriculado no poder participar de qualquer atividade relativa respectiva turma. SEO I DOS PROCEDIMENTOS DE MATRCULA EM DISCIPLINAS DOS ALUNOS REGULARES EM PERODOS LETIVOS REGULARES SUBSEO I DA SOLICITAO DE VAGAS Art. 172. No prazo estipulado pelo Calendrio Universitrio, a coordenao do curso deve solicitar as turmas, para o perodo letivo regular subseqente, ao chefe do departamento ou ao diretor da unidade acadmica especializada responsvel pela disciplina, por meio de formulrio prprio, indicando o horrio pretendido. SUBSEO II DA CONCESSO DAS VAGAS Art. 173. O departamento ou unidade acadmica especializada, no prazo determinado para o planejamento de ofertas, responder coordenao do curso acerca das turmas solicitadas, sendo compulsrio o oferecimento de disciplinas obrigatrias necessrias integralizao curricular. Art. 174. O departamento ou unidade acadmica especializada deve garantir a oferta de vagas solicitada pela coordenao de curso, para uma disciplina obrigatria, em um mesmo perodo letivo, at o limite de vagas oferecidas pelo curso/turno/modalidade/ habilitao no processo seletivo. 22

SUBSEO III DO CADASTRAMENTO DE TURMAS Art. 175. O cadastramento de turmas de responsabilidade do departamento ou unidade acadmica especializada, que dever implant-las no sistema de registro e controle acadmico, dentro do prazo estipulado pelo Calendrio Universitrio. Art. 176. de competncia do departamento ou unidade acadmica especializada determinar o docente, espao fsico, horrio e a quantidade de vagas concedidas, bem como garantir a reserva destas para o curso/turno/modalidade/habilitao que as solicitou. Pargrafo nico. No caso do horrio, a determinao referida no caput deste artigo s poder ser diferente da solicitada pela coordenao do curso se for feita de comum acordo com esta ltima. Art. 177. A cada turma atribudo um cdigo pelo departamento ou unidade acadmica especializada, conforme padronizao definida pelo DAE/PROGRAD. SUBSEO IV DA OBRIGATORIEDADE DE MATRCULA Art. 178. Os alunos recm-cadastrados, em conseqncia de sua aprovao em qualquer das modalidades oficiais de ingresso regulares, devem se matricular obrigatoriamente em, pelo menos, um componente curricular no perodo letivo correspondente sua admisso, pois, caso contrrio, no tero o vnculo efetivado com a UFRN. Pargrafo nico. O cancelamento do cadastramento dever ser realizado pelo DAE/PROGRAD antes do perodo determinado no Calendrio Universitrio para rematrcula. Art. 179. Os alunos regularmente cadastrados em cursos de graduao que no efetivarem sua matrcula em um determinado perodo letivo regular tero o vnculo automaticamente cancelado com a UFRN. 1o O cancelamento de que trata o caput deste artigo ser efetuado imediatamente aps o prazo estabelecido no Calendrio Universitrio para trancamento de programa, no perodo letivo da no efetivao de matrcula pelo aluno. 2o No sero considerados, para efeito do cancelamento de que trata o caput deste artigo, os perodos de trancamento de programa solicitados pelo aluno e deferidos pelo DAE/PROGRAD. Art. 180. No ato do cadastramento, o aluno ser notificado do contedo da exigncia de obrigatoriedade de matrcula por meio de publicao especfica da UFRN que lhe ser entregue mediante assinatura de termo de recebimento. Art. 181. A matrcula ser efetuada, em cada perodo letivo, unicamente na coordenao do curso, em prazos definidos no Calendrio Universitrio, cabendo ao DAE/PROGRAD a coordenao e o apoio administrativo durante a efetivao da matrcula. SUBSEO V DO PREENCHIMENTO DE VAGAS NAS TURMAS Art. 182. O preenchimento das vagas nas turmas de disciplinas, durante a matrcula e no ajuste da mesma, ser efetuado considerando a reserva de vagas, mediante a seguinte ordem de prioridade: I - aluno nivelado: corresponde quele cuja disciplina objeto da matrcula pertena, na estrutura curricular a que esteja vinculado, ao nvel correspondente ao perodo letivo a ser utilizado pelo aluno para cursar; II - aluno formando: corresponde quele no nivelado, mas cuja matrcula objeto da disciplina o torne formando no perodo letivo respectivo ao da matrcula; 23

III - aluno em recuperao: corresponde ao aluno no formando cuja disciplina objeto da matrcula seja, na estrutura curricular a que esteja vinculado o aluno, de um nvel anterior ao perodo letivo a ser utilizado pelo aluno para cursar; IV - aluno adiantando: corresponde ao aluno no formando cuja disciplina objeto da matrcula seja, na estrutura curricular a que esteja vinculado o aluno, de um nvel posterior ao perodo letivo a ser utilizado pelo aluno para cursar; V - aluno cursando componente curricular eletivo: corresponde ao aluno cuja disciplina objeto da matrcula no pertena qualquer estrutura curricular do curso a que esteja vinculado o aluno e no o torne formando. 1o Os alunos com ingresso por vestibular, no seu primeiro perodo letivo, tm prioridade sobre os demais alunos para os componentes curriculares do primeiro nvel da estrutura curricular a qual esto vinculados. 2o Em cada nvel da ordem de prioridades, o IRA ser o critrio de desempate entre os alunos. 3o No caso do aluno cujo perfil inicial seja diferente de zero, o perodo letivo a ser por ele utilizado para cursar, a que fazem referncia os incisos I, III e IV do caput deste artigo, ser a soma do perfil inicial mais o nmero de perodos letivos regulares cursados na UFRN relativos ao programa atual. SUBSEO VI DO AJUSTE DE TURMAS Art. 183. O ajuste de turmas consiste em aumentar ou diminuir o nmero de vagas em uma mesma turma, dividir, fundir ou excluir turmas antes do processamento da matrcula. Art. 184. O ajuste de turma de responsabilidade do departamento ou da unidade acadmica especializada e deve ser feito aps a matrcula e rematrcula, em data definida no Calendrio Universitrio. Art. 185. No ser permitido, pela chefia do departamento ou direo da unidade acadmica especializada, o aumento de vagas aps o processamento da rematrcula. SUBSEO VII DO PROCESSAMENTO Art. 186. Em perodo definido no Calendrio Universitrio, ser efetuado o processamento eletrnico das matrculas de acordo com os critrios de preenchimento de vagas. Art. 187. dever do aluno conferir a sua situao definitiva de matrcula nas turmas de componentes curriculares aps o processamento da matrcula e da rematrcula. SUBSEO VIII DA REMATRCULA Art. 188. A rematrcula efetuada nos dois primeiros dias do perodo letivo regular, na coordenao do curso, e corresponde possibilidade de o aluno efetuar ajustes na sua matrcula, ou efetiv-la, caso no a tenha feito no perodo de matrcula. Pargrafo nico. Os alunos recm-cadastrados na forma do artigo 178 que no efetivarem matrcula no prazo estabelecido pelo Calendrio Universitrio no tero direito rematrcula. Art. 189. Aplicam-se rematrcula as mesmas disposies relativas matrcula, no que couber.
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SUBSEO IX DA EXCLUSO DE TURMAS APS O PROCESSAMENTO DA MATRCULA E REMATRCULA Art. 190. A excluso de turmas com alunos matriculados poder ser realizada mediante solicitao, ao DAE/PROGRAD, do departamento ou unidade acadmica especializada responsvel pelo componente curricular, com a anuncia de todos os alunos matriculados, comprovada por meio de lista de assinaturas. Pargrafo nico. Compete ao DAE/PROGRAD efetuar a excluso de turmas referida no caput deste artigo. SUBSEO X DA CONSOLIDAO DE TURMAS Art. 191. Consolidao de turmas o ato de inserir, no sistema de registro e controle acadmico, as notas e freqncias obtidas pelos alunos nas turmas de disciplinas. Art. 192. A consolidao de turmas deve ser feita por um dos docentes responsveis pela turma. Pargrafo nico. No possvel a consolidao de turma se no houver registro de qualquer docente como responsvel pela mesma. SEO II DO PROCESSO DE MATRCULA E CONSOLIDAO DE TURMAS EM MDULOS E BLOCOS Art. 193. O processo de matrcula em disciplinas estabelecido na Seo I deste Captulo se aplica, em sua totalidade, matrcula em mdulos e blocos, bem como o disposto relativo consolidao de turmas de disciplinas. SEO III DA MATRCULA E DA CONSOLIDAO DOS RESULTADOS NAS ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS Art. 194. A matrcula em atividades acadmicas especficas de competncia da coordenao do curso. Art. 195. O registro da matrcula em atividades acadmicas especficas feito de forma individual, no havendo a formao de turmas. Art. 196. A matrcula em atividades acadmicas especficas no obedece necessariamente ao prazo de matrcula em disciplinas, devendo ser realizada ao longo do perodo letivo regular. Art. 197. A consolidao da atividade acadmica especfica feita pela coordenao do curso. CAPTULO II DAS SITUAES ESPECIAIS SEO I DO REGIME DE EXERCCIOS DOMICILIARES Art. 198. O regime de exerccios domiciliares como compensao da ausncia s aulas aplica-se: 25

I - aluna gestante, durante 90 dias, a partir do 8 ms de gestao, desde que comprovado por atestado mdico; II - a aluna adotante, durante 90 dias, a partir da data da guarda, desde que comprovada por deciso judicial; III - ao aluno portador de afeces definidas em lei; IV - aos participantes de congresso cientfico, de mbito regional, nacional e internacional; V - aos participantes de competies artsticas ou desportivas, de mbito regional, nacional e internacional, desde que registrados como competidores oficiais, em documento expedido por entidade oficial. Pargrafo nico. Devidamente comprovadas por laudo emitido pela Junta Mdica da UFRN, o perodo do regime de exerccios domiciliares poder ser prorrogado, nas situaes especificadas nos incisos I e III do caput deste artigo, ou solicitado antes do prazo, apenas na situao especificada no inciso I deste artigo. Art. 199. Os exerccios domiciliares no se aplicam aos componentes curriculares que impliquem exposio do requerente a situaes insalubres, como tambm aos de carter experimental ou de atuao prtica. Art. 200. O regime de exerccios domiciliares ser requerido pelo interessado coordenao do curso. 1o Para os portadores de afeces, o requerimento de que trata o caput deste artigo dever ser providenciado to logo seja atestada a afeco, tendo como prazo mximo de apresentao at a metade do perodo previsto no atestado mdico para o afastamento. 2o Para os participantes de congresso cientfico e de competies artsticas ou desportivas, de mbito regional, nacional ou internacional, necessrio formalizar pedido antes do incio do evento e, posteriormente, entregar comprovao oficial de participao no mesmo. 3o A Junta Mdica da UFRN dever ser ouvida nos casos de portadores de afeces. 4o Compete coordenao do curso apreciar a solicitao do requerente. 5o Em caso de deferimento, a coordenao do curso encaminhar o processo aos departamentos ou unidades acadmicas especializadas para que sejam notificados os professores responsveis pelos componentes curriculares nos quais o aluno encontra-se matriculado. Art. 201. Para atender s especificidades do regime de exerccios domiciliares, os professores elaboraro um programa especial de estudos a ser cumprido pelo aluno, compatvel com seu estado de sade. 1o O programa especial de estudos de que trata o caput deste artigo dever abranger a programao do componente curricular durante o perodo do regime de exerccios domiciliares. 2o O programa especial de estudos dever especificar: I - os contedos a serem estudados; II - a metodologia a ser utilizada; III - as tarefas a serem cumpridas; IV - os critrios de exigncia do cumprimento dessas tarefas, inclusive prazo de sua execuo; V - formas de avaliao. 3o O programa especial de estudos ser anexado ao processo e entregue ao requerente pelo departamento ou unidade acadmica especializada. 4o Cada departamento ou unidade acadmica especializada ter um prazo mximo de 05 (cinco) dias teis para cumprir as exigncias estabelecidas no presente Regulamento e, em seguida, devolver o processo devidamente instrudo coordenao do curso. 5o Em nenhuma hiptese, o programa especial de estudos substituir as avaliaes para verificao do rendimento escolar. 26

6o O regime de exerccios domiciliares dever ser registrado no dirio de turma dos componentes curriculares cursados pelo interessado. Art. 202. Encerrado o regime de exerccios domiciliares, o aluno fica obrigado a realizar as avaliaes para verificao do rendimento escolar. 1o A realizao das avaliaes e o cumprimento das atividades previstas no caput deste artigo obedecero a cronograma especfico, no podendo ultrapassar 30 (trinta) dias contados a partir do trmino do perodo do regime de exerccios domiciliares. Art. 203. Decorrido o prazo do regime de exerccios domiciliares, ainda dentro do perodo letivo, o aluno se reintegrar ao regime normal, submetendo-se freqncia e avaliao regulares dos componentes curriculares. Art. 204. Para o aluno amparado pelo regime de exerccios domiciliares que no tenha se submetido s avaliaes necessrias at o trmino do perodo letivo, sero atribudos resultados provisrios freqncia e mdia final iguais a zero para efeito de consolidao da turma do componente curricular no sistema de registros e controle acadmico. Pargrafo nico. Os resultados provisrios sero posteriormente retificados de acordo com normas relativas a este fim. SEO II DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS Art. 205. Os estudos realizados por alunos em instituies de ensino superior, nacionais ou estrangeiras, em cursos de graduao reconhecidos ou autorizados, podero ser aproveitados pela UFRN. 1o O aproveitamento de que trata o presente artigo somente poder ocorrer para estudos realizados antes do perodo letivo de ingresso do aluno na UFRN. 2o No pode haver aproveitamento para atividades acadmicas especficas. Art. 206. O requerimento do interessado, solicitando aproveitamento de estudos, dever ser instrudo com: I - histrico escolar atualizado, no qual constem, por perodo letivo, os componentes curriculares cursados com suas respectivas cargas horrias e resultados obtidos; II - programa dos componentes curriculares cursados com aprovao; III - prova de autorizao ou reconhecimento do curso, quando realizado no Brasil; IV - documento emitido por rgo competente, do pas de origem, que comprove ser estudo em curso de graduao de instituio de ensino superior, quando realizado no exterior. 1o Quando se tratar de documentos oriundos de instituies estrangeiras, obrigatrio que venham acompanhados das tradues oficiais juramentadas, em portugus, e autenticados pelo representante diplomtico brasileiro do pas em que foram expedidos. 2o Os componentes curriculares aproveitados tero crditos e carga horria considerados equivalentes aos correspondentes na UFRN, utilizando-se as notas obtidas na instituio de origem para efeito de registro, se compatvel com o sistema de avaliao da UFRN, devendo-se fazer a converso nos demais casos. Art. 207. O aproveitamento de estudos ser apreciado pelo coordenador do curso. 1o O coordenador do curso poder solicitar parecer do departamento ou unidade acadmica especializada responsvel pelo componente curricular, caso julgue necessrio. 2o Para obter o parecer a que se refere o pargrafo 1 deste artigo, o coordenador do curso encaminhar o processo ao departamento ou a unidade acadmica especializada, que ter um prazo mximo de 05 (cinco) dias teis para emitir parecer e devolv-lo coordenao do curso. 3o O aproveitamento ser efetuado quando o programa do componente curricular cursado na instituio de origem corresponder a pelo menos 75% do contedo e carga horria do componente curricular que o aluno deveria cumprir na UFRN. 27

4o O aproveitamento como bloco ocorrer se cada sub-unidade do mesmo atender aos requisitos de aproveitamento para disciplina definidos no pargrafo 3 deste artigo. 5o Compete ao DAE/PROGRAD a implantao do aproveitamento de estudos no sistema de registro e controle acadmico utilizado pela UFRN. Art. 208. Quando se tratar de estudos realizados na prpria UFRN, o aluno requer ao DAE/PROGRAD o aproveitamento automtico dos componentes curriculares equivalentes, de acordo com as informaes constantes no sistema de registro e controle acadmico utilizado pela UFRN. Pargrafo nico. Para estudos cujo aproveitamento automtico no for efetivado, o aluno pode requerer aproveitamento, instrudo com histrico escolar, segundo as normas estabelecidas neste Regulamento. Art. 209. A solicitao de aproveitamento de estudos obedecer aos prazos definidos no Calendrio Universitrio. SUBSEO I DO PERFIL INICIAL Art. 210. O perfil inicial de um aluno corresponde ao nvel da estrutura curricular em que todos os componentes curriculares obrigatrios deste nvel e dos seus precedentes tenham sido aproveitados. SEO III DA DISPENSA DE DISCIPLINA Art. 211. permitida ao aluno, com comprovado conhecimento em um determinado contedo, a dispensa de cursar a disciplina correlata necessria integralizao curricular, mediante aprovao por banca composta de trs professores da rea de conhecimento da disciplina objeto da solicitao, nomeados pelo chefe do departamento ou diretor da unidade acadmica especializada a que esteja vinculada a disciplina. 1o A dispensa da disciplina implica a sua integralizao como componente curricular e a contabilizao da carga horria, no sendo atribudas nota e freqncia. 2o O aluno, no seu requerimento de dispensa, dirigido ao departamento ou unidade acadmica especializada, dever justificar que possui o conhecimento dos contedos da disciplina. 3o O indeferimento, pela chefia do departamento ou diretor da unidade acadmica especializada, do requerimento a que se refere o pargrafo anterior, deve ser proferido em despacho fundamentado. 4o A banca de professores avaliar o aluno por meio de instrumentos compatveis com a natureza da disciplina. 5o A dispensa de disciplina dever ser homologada pela Cmara de Graduao do CONSEPE. Art. 212. No poder haver dispensa de uma disciplina na qual o aluno tenha sido reprovado. Art. 213. O registro da dispensa de competncia exclusiva do DAE/PROGRAD e implica a excluso da matrcula na referida disciplina porventura efetuada no perodo letivo relativo dispensa. Art. 214. As disposies relativas dispensa de disciplinas no se aplicam s atividades acadmicas especficas.
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SEO IV DA VALIDAO DE ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS Art. 215. A validao de atividade acadmica especfica implica o reconhecimento do cumprimento da mesma pelo aluno, proporcionando-lhe o direito ao registro e contabilizao da carga horria. Art. 216. A validao de atividade acadmica especfica deve ocorrer de acordo com critrios definidos pelo colegiado do curso, sendo vedada a validao de trabalho de concluso de curso. Art. 217. O registro de atividades acadmicas especficas, no sistema de registro e controle acadmico, competncia da coordenao do curso a que esteja vinculado o aluno. SEO V DA OFERTA DE DISCIPLINA EM PERODOS LETIVOS ESPECIAIS DE FRIAS Art. 218. A oferta de disciplinas durante o perodo letivo especial de frias, conforme definido no Calendrio Universitrio, somente pode ser efetivada em atendimento a uma das seguintes situaes: I - possibilitar o nivelamento de alunos nos seus respectivos cursos; II - evitar o prolongamento, por mais um perodo letivo, da permanncia do aluno no curso. Art. 219. A oferta de disciplinas durante o perodo letivo especial de frias deve obedecer aos seguintes procedimentos: I - formalizao de processo junto coordenao do curso, a partir de requerimento devidamente assinado pelos alunos interessados, contendo exposio de motivos; II - o requerimento tratado no inciso I deve ser protocolado at no mximo 15 (quinze) dias teis antes do trmino do perodo letivo anterior ao perodo letivo especial de frias correspondente ao da solicitao; III - parecer da coordenao do curso quanto ao atendimento de pelo menos uma das condies previstas nos incisos I e II do artigo anterior; IV - deferida a solicitao pela coordenao do curso, o processo encaminhado ao departamento ou unidade acadmica especializada responsvel pela disciplina para deliberar quanto exeqibilidade da oferta e disponibilidade docente; V - deferida a solicitao pelo departamento ou unidade acadmica especializada, de sua competncia cadastrar a turma no sistema de registro e controle acadmico nos (03) trs ltimos dias do perodo letivo regular imediatamente anterior, conforme estabelecido no Calendrio Universitrio; VI - o processo, devidamente instrudo com o programa da disciplina e cronograma de aulas, dever ser encaminhado coordenao do curso, para efetivao da matrcula dos alunos na disciplina. Art. 220. As matrculas em disciplinas oferecidas nos perodos letivos especiais de frias sero realizadas nos 02 (dois) primeiros dias teis do perodo correspondente e exige presena obrigatria do interessado, comprovada por assinatura no termo de matrcula anexado ao processo. Art. 221. A oferta de disciplinas durante o perodo letivo especial de frias no dever prejudicar as atividades previamente programadas para o docente pelo departamento ou unidade acadmica especializada. Art. 222. O nmero de aulas, por disciplina, em um perodo letivo especial de frias, no dever exceder o limite de 03 (trs) horas por turno e 06 (seis) horas dirias. Art. 223. Somente as disciplinas com carga horria total de at 90 horas podero ser oferecidas em perodo letivo especial de frias. 29

Art. 224. A quantidade mnima de alunos por turma em uma disciplina oferecida no perodo letivo especial de frias no deve ser inferior a cinco. Art. 225. Cada aluno poder obter matrcula em apenas uma disciplina por perodo letivo especial de frias. Art. 226. No ser permitido ao aluno o trancamento de matrcula em disciplina oferecida em perodo letivo especial de frias. Art. 227. Encerradas as atividades, a consolidao da turma dever ser realizada pelo professor responsvel pela turma at o incio do perodo letivo regular subseqente. Art. 228. No pode haver a oferta de bloco em perodo letivo especial de frias. Art. 229. As disposies relativas oferta de disciplinas em perodo letivo especial de frias aplicam-se aos mdulos. SEO VI DA REALIZAO DE ATIVIDADES ACADMICAS ESPECFICAS EM PERODOS LETIVOS ESPECIAIS DE FRIAS Art. 230. Atividades acadmicas especficas podero ser realizadas em perodos letivos especiais de frias, mediante solicitao do aluno e parecer favorvel da coordenao do curso e do rgo a que esteja vinculada a atividade. SEO VII DO ENSINO INDIVIDUAL EM DISCIPLINA Art. 231. O ensino individual em disciplina, restrito apenas s disciplinas obrigatrias, permite que um aluno, no penltimo ou ltimo perodo de integralizao do seu programa, curse individualmente, no mximo, duas disciplinas, quando atendidos aos seguintes requisitos: I - a disciplina pretendida no for oferecida no perodo corrente ou for oferecida de modo incompatvel com o plano de matrcula do aluno; II - o aluno no tiver reprovao por falta na disciplina pretendida; III - o aluno tiver, no mximo, uma reprovao por mdia na disciplina pretendida; IV - o aluno tiver, no mximo, um trancamento de matrcula na disciplina pretendida; V - a disciplina pretendida envolver procedimentos de ensino/aprendizagem compatveis com o ensino individual. 1o Nos cursos cuja proposta curricular define os dois ltimos perodos para a realizao apenas de estgio obrigatrio, sero considerados, para efeito de concesso do ensino individual em disciplina, os perodos imediatamente anteriores queles. 2o O ensino individual em disciplina no poder ser oferecido em perodo letivo especial de frias. Art. 232. O ensino individual em disciplina ser requerido pelo aluno ao coordenador do Curso, durante o perodo de matrcula. 1o A coordenao do curso formalizar processo a ser instrudo com atestado de matrcula e histrico escolar, encaminhando-o ao departamento ou unidade acadmica especializada responsvel pela disciplina, at o primeiro dia til subseqente ao trmino do perodo de matrcula. 2o O departamento ou unidade acadmica especializada dever responder solicitao do ensino individual em disciplina at o ltimo dia til anterior ao incio do perodo letivo. Art. 233. A quantidade de alunos para a realizao de ensino individual em uma mesma disciplina ser, no mximo, de 04 (quatro); ultrapassada esta quantidade, o departamento ou unidade acadmica especializada dever cadastrar uma turma regular em horrio compatvel com os planos de matrcula dos requerentes. 30

Pargrafo nico. Na impossibilidade de formao de turma regular, caber ao departamento ou unidade acadmica especializada priorizar a concesso de ensino individual aos requerentes com possibilidade de concluso no perodo corrente. Art. 234. A oferta da disciplina objeto do ensino individual ser feita mediante plano de estudo elaborado pelo professor responsvel, a ser anexado ao processo. Art. 235. Deferida a solicitao do ensino individual em disciplina, o departamento ou unidade acadmica especializada dever cadastrar a turma e o processo dever ser devolvido coordenao do curso para realizao de matrcula, a ser efetivada no perodo de rematrcula. Art. 236. Indeferida a solicitao do ensino individual em disciplina, mediante deciso fundamentada pelo departamento ou unidade acadmica especializada, o processo dever retornar coordenao do curso para cincia ao aluno requerente. Art. 237. O arquivamento dos processos de ensino individual em disciplina de competncia da coordenao do curso. Art. 238. No poder ser concedido ensino individual para o bloco. SEO VIII DO CANCELAMENTO DE MATRCULA Art. 239. Cancelamento de matrcula a desvinculao compulsria do aluno da turma referente ao componente curricular em que se encontra matriculado. SEO IX DO TRANCAMENTO DE MATRCULA Art. 240. Trancamento de matrcula em disciplina significa a desvinculao voluntria do aluno da turma referente disciplina em que se encontra matriculado. 1o O trancamento de matrcula em disciplina no ser concedido se solicitado depois de decorridos 2/3 (dois teros) do perodo letivo, de acordo com data estabelecida no Calendrio Universitrio. 2o No ser permitido trancamento de matrcula em uma mesma disciplina por mais de 02 (duas) vezes, em perodos letivos consecutivos ou no. Art. 241. O trancamento de matrcula em disciplinas de alunos regulares de competncia da coordenao do curso e o dos demais alunos de competncia do DAE/PROGRAD. Art. 242. O trancamento de matrcula em uma disciplina que seja co-requisito para outra disciplina acarreta o trancamento automtico desta ltima. Art. 243. permitido o trancamento de matrcula do bloco como um todo, no se admitindo o trancamento de sub-unidade isoladamente, aplicando-se o disposto nessa seo relativo ao trancamento de matrcula em disciplinas. Art. 244. No permitido o trancamento de matrcula em mdulo ou em atividades acadmicas especficas. SEO X DO TRANCAMENTO DE PROGRAMA Art. 245. O trancamento de programa a suspenso oficial das atividades acadmicas do aluno, garantindo a manuteno do vnculo ao curso de graduao. 1o O trancamento de programa ser concedido no limite mximo de 04 (quatro) perodos letivos regulares, consecutivos ou no. 2o facultado ao aluno solicitar o destrancamento de programa durante o perodo de matrcula correspondente ao perodo letivo regular previamente trancado. 31

3o O trancamento de programa acarreta o cancelamento da matrcula do aluno em todos os componentes curriculares nos quais esteja matriculado. 4o O trancamento de programa no ser concedido se solicitado depois de decorridos 2/3 (dois teros) do perodo letivo, de acordo com data estabelecida no Calendrio Universitrio. Art. 246. O trancamento de programa dever ser solicitado ao DAE/PROGRAD e somente ser efetivado se comprovada a quitao do aluno com todas as obrigaes relativas ao sistema de bibliotecas e demais servios da UFRN. SEO XI DA PERMUTA DE TURNO Art. 24 7. A permuta de turno consiste na mudana de turno entre dois alunos vinculados a turnos distintos de um mesmo curso/sede/modalidade/habilitao. Art. 248. A permuta de turno concedida uma nica vez e somente poder ocorrer caso os interessados tenham integralizado de 25% a 70% da carga horria total da estrutura curricular a que estejam vinculados. Art. 249. A manifestao dos interessados, expressa em requerimentos individuais coordenao do curso, resultar na formalizao de dois processos, cada um instrudo com histrico escolar respectivo, que devero tramitar conjuntamente. Art. 250. Cabe ao DAE/PROGRAD apreciar a solicitao e, em caso de deferimento, a mudana de turno entrar em vigor a partir do perodo de recesso escolar imediatamente posterior. Art. 251. A efetivao dos registros da permuta de turno de competncia do DAE/PROGRAD. SEO XII DA MUDANA DE HABILITAO OU MODALIDADE Art. 252. A mudana de habilitao dentro de uma mesma modalidade, bem como a mudana de modalidade com ou sem mudana de habilitao, no programa de um aluno, implica a desvinculao do programa em que se encontra e a sua vinculao a nova modalidade e/ou habilitao no mbito do mesmo curso, mantendo-se a mesma matrcula e perodo letivo de ingresso do vnculo anterior. Pargrafo nico. Situaes de compulsoriedade da mudana de habilitao ou modalidade podero ser previstas nos projetos poltico-pedaggicos dos cursos. Art. 253. A mudana referida no artigo 252 dever ser solicitada pelo aluno coordenao do curso, que formalizar processo instrudo com justificativa e histrico escolar, ficando sua aprovao condicionada a parecer favorvel do colegiado do curso e deciso final da Cmara de Graduao do CONSEPE. Art. 254. Em caso de deferimento, os registros relativos mudana de habilitao ou modalidade so de competncia do DAE/PROGRAD. SEO XIII DA MUDANA DE ESTRUTURA CURRICULAR Art. 255. A mudana de estrutura curricular consiste na desvinculao do aluno de uma estrutura curricular de origem e sua vinculao a outra que corresponda proposta curricular mais recente do seu programa. Art. 256. A mudana de estrutura curricular s ser concedida mediante parecer favorvel do colegiado do curso, aps solicitao formal do interessado. 32

Pargrafo nico. Situaes de compulsoriedade da mudana de estrutura curricular podero ser previstas nos projetos poltico-pedaggicos dos cursos. Art. 257. Os registros provenientes da mudana de estrutura curricular so de competncia do DAE/PROGRAD. SEO XIV DA RETIFICAO DE REGISTROS Art. 258. A retificao de registros acadmicos, relativos ao desempenho do aluno em componentes curriculares, somente poder ocorrer quando constatada divergncia entre os assentamentos oficiais. 1o Cabe ao aluno ou ao professor responsvel pela turma requerer a retificao pretendida ao departamento ou unidade acadmica especializada, que formalizar processo instruindo-o com cpia autenticada do mapa de notas e faltas j corrigido, devidamente assinado pelo professor e chefe do departamento ou diretor da unidade acadmica especializada, encaminhando-o em seguida ao DAE/PROGRAD para deliberao. 2o de competncia do DAE/PROGRAD efetivar a retificao solicitada, aps deliberao favorvel. SEO XV DA PERMISSO PARA CURSAR COMPONENTES CURRICULARES EM OUTRA INSTITUIO DE ENSINO SUPERIOR Art. 259. permitido ao aluno de graduao da UFRN cursar componentes curriculares isolados de graduao em outra instituio de ensino superior, legalmente reconhecida, fora da rea de atuao da UFRN. Art. 260. A permisso de que trata o artigo 259 ser concedida por, no mximo, dois perodos letivos. Art. 261. Para beneficiar-se em termos da integralizao curricular dos componentes curriculares cursados nessa outra IES, o aluno dever apresentar, previamente, requerimento coordenao do curso ao qual esteja vinculado com vistas ao posterior aproveitamento de estudos. Pargrafo nico. O processo desencadeado a partir do requerimento de que trata o caput deste artigo dever ser instrudo com: I - histrico escolar do requerente; II - programas dos componentes curriculares isolados de graduao, objeto do requerimento, fornecidos e autenticados pela IES de destino; III - documento comprobatrio do credenciamento da IES de destino e do reconhecimento do curso a que se destina; IV - documento de quitao com o sistema de bibliotecas e demais servios da UFRN. Art. 262. A coordenao do curso emitir parecer prvio sobre possvel aproveitamento de estudos, utilizando-se dos dispositivos relativos a este ltimo. Art. 263. Aps anlise pela coordenao do curso, o processo ser encaminhado ao DAE/PROGRAD para apreciao. Pargrafo nico. Deferida a solicitao, compete ao diretor do DAE/PROGRAD emitir declarao permitindo a realizao do estudo requerido. Art. 264. Concludos os estudos, comprovados por meio de documento emitido pela IES de destino, o requerente dever solicitar ao DAE/PROGRAD os devidos registros.
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SEO XVI DA MOBILIDADE INTERNA Art. 265. Entende-se por mobilidade interna a permisso, por no mximo trs perodos letivos regulares, para que alunos vinculados a um curso de um campus qualquer da UFRN possam matricular-se em componentes curriculares de curso que confira ttulo e habilitao iguais ao primeiro em outro campus desta instituio, e que se insiram em uma das seguintes situaes: I - mobilidade interna compulsria: quando o aluno servidor pblico, ocupante de cargo efetivo, for realizar estgio ou treinamento, ou for transferido temporariamente ou for posto disposio de outros rgos por tempo determinado; II - mobilidade interna voluntria: quando o aluno for selecionado pelo seu curso no campus de origem para ocupao de vagas, destinadas mobilidade interna, abertas pelo outro curso no campus de destino. 1o A situao descrita no inciso I deve ser atestada por documento comprobatrio de ocupao de cargo efetivo, documento comprobatrio do ato administrativo correspondente movimentao especfica e declarao da instituio para a qual se encaminha, comprovando o exerccio das atividades com meno do perodo de sua realizao. 2o Aplica-se tambm o disposto no inciso I aos alunos legalmente dependentes de servidor pblico, quando comprovada a mudana temporria do domiclio. 3o Relativamente situao descrita no inciso II, a quantidade de vagas a ela destinada deve corresponder a, no mximo, 5% das vagas abertas para o ltimo vestibular por perodo letivo/turno/modalidade/habilitao, arredondando-se, quando for o caso, para o nmero inteiro imediatamente superior. SUBSEO I DOS PROCEDIMENTOS DA MOBILIDADE INTERNA COMPULSRIA Art. 266. O aluno deve solicitar, coordenao do curso a que est vinculado, permisso para cursar componentes curriculares em outro campus. Pargrafo nico. A solicitao a que se refere o caput deste artigo dever ser apresentada at 15 (quinze) dias teis antes do incio do perodo de matrcula definido no Calendrio Universitrio, instruda com: I - documento comprobatrio do ato administrativo correspondente movimentao especfica; II - documento comprobatrio de ocupao de cargo efetivo na Administrao Pblica; III - declarao da entidade pblica de destino, comprovando o exerccio das atividades com meno do perodo de sua realizao; IV - histrico escolar; V - comprovao de dependncia, para os casos do pargrafo 2 do artigo 265. Art. 267. A Coordenao do curso formaliza processo e encaminha ao DAE/PROGRAD, at 10 (dez) dias teis antes do perodo de matrcula, definido no Calendrio Universitrio. Art. 268. O DAE/PROGRAD submete o referido processo Cmara de Graduao do CONSEPE para apreciao. Art. 269. Em caso de deferimento, a matrcula em disciplinas ser realizada no DAE/PROGRAD, condicionada compatibilidade de horrios, existncia de co-requisitos e pr-requisitos, e disponibilidade de vagas.
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SUBSEO II DOS PROCEDIMENTOS DA MOBILIDADE INTERNA VOLUNTRIA Art. 270. As vagas destinadas mobilidade interna voluntria devem ser abertas pelos colegiados dos cursos nos campi de destino, na mesma poca em que so por eles definidas as vagas referentes s diversas formas de ingresso. Art. 271. O DAE/PROGRAD, aps recebimento do plano de vagas, dever divulg-las junto s coordenaes dos cursos nos demais campi da UFRN. Pargrafo nico. Na existncia de dois ou mais cursos interessados nas vagas, estas sero divididas pela Cmara de Graduao do CONSEPE. Art. 272. Os colegiados dos cursos nos campi onde os alunos se encontram vinculados devero estabelecer resolues que normatizem internamente o processo seletivo para preenchimento das vagas. Pargrafo nico. O processo seletivo a que se refere o caput deste artigo ser realizado pela coordenao do curso. Art. 273. O resultado do processo seletivo deve ser encaminhado pela coordenao do curso de origem do aluno ao DAE/PROGRAD, que proceder matrcula em disciplinas, condicionada compatibilidade de horrios, existncia de co-requisitos e pr-requisitos e disponibilidade de vagas. TTULO XVI DA DESVINCULAO Art. 274. A desvinculao de um aluno a um curso de graduao pode ocorrer por: I - concluso de curso; II - cancelamento de programa. CAPTULO I DA CONCLUSO DE CURSO Art. 275. A concluso do curso, ao qual o aluno esteja vinculado, ocorre por colao de grau ou apostila de habilitao, aps integralizao curricular. Art. 276. A turma concluinte de um curso, relativa a cada perodo letivo regular, composta por todos os alunos cuja integralizao curricular ocorra com a aprovao em componentes curriculares nos quais estejam matriculados no referido perodo regular ou no perodo letivo especial de frias subseqente. SEO I DA COLAO DE GRAU Art. 277. Colao de grau o ato pelo qual outorgado o grau correspondente ao curso/modalidade concludo pelo aluno e pode ocorrer nas seguintes formas: I - sesso solene; II - sesso simples. Pargrafo nico. assegurada a outorga do grau, em sesso solene ou sesso simples, ao aluno que integralizou os contedos e a carga horria mnima obrigatrios do curso ao qual esteja vinculado. Art. 278. O aluno que j colou grau em uma modalidade de um curso no poder fazlo pela segunda vez, ainda que tenha concludo habilitao diversa associada mesma modalidade. Art. 279. O aluno que recebeu a outorga do grau em solenidade simples no poder receb-la em sesso solene. 35

Art. 280. As sesses de colao de grau devero ser realizadas em dias de expediente normal na UFRN. CAPTULO II DAS SESSES SOLENES DE COLAO DE GRAU Art. 281. O prazo mnimo para realizao de sesses solenes de colao de grau de quinze dias teis contados a partir da data limite de consolidao das turmas, conforme o fixado no Calendrio Universitrio. Art. 282. As sesses solenes de colao de grau sero organizadas pela direo do centro ou da unidade acadmica especializada, em articulao com os coordenadores de curso e formandos, observadas as normas estabelecidas sobre a matria. 1o As datas das sesses solenes de colao de grau devem ser encaminhadas pelo diretor de centro ou da unidade acadmica especializada PROGRAD/DAE, em data prevista no calendrio universitrio. 2o Cada curso ter uma nica sesso solene de colao de grau por perodo letivo. Art. 283. de responsabilidade do coordenador do curso a tramitao do processo de colao de grau, incluindo a conferncia e assinatura dos concluintes, antes da cerimnia. Aps a realizao desta, o processo dever ser entregue secretaria administrativa do centro ou da unidade acadmica especializada. Art. 284. Aps a cerimnia de colao de grau, dever ser lavrada ata a ser assinada pelo diretor do centro ou da unidade acadmica especializada e pelo respectivo secretrio, a qual ser anexada ao processo a ser encaminhado ao DAE/PROGRAD, no prazo de cinco dias teis. Art. 285. Os centros podero agrupar cursos em uma nica solenidade de colao de grau. CAPTULO III DAS SESSES SIMPLES DE COLAO DE GRAU Art. 286. As sesses simples de colao de grau podem ser realizadas em prazos maiores ou menores do que o previsto no artigo 281 desta Resoluo, quando devidamente justificadas pelo requerente e deferidas pelo DAE/PROGRAD, respeitado o prazo de trs dias teis antes ou aps a sesso solene do curso ao qual o aluno est vinculado. Art. 287. As sesses simples de colao de grau previstas no artigo 286 deste Regulamento sero realizadas no gabinete do reitor, do diretor do centro ou da unidade acadmica especializada, conforme modelo de cerimonial definido em norma especfica. SUBSEO I DA MEDALHA DE MRITO ESTUDANTIL Art. 288. Ao aluno de cada curso que obtiver o maior IRA, dentre os aptos colao de grau em um determinado perodo letivo regular, a UFRN entrega a medalha de mrito estudantil. 1o A concesso da medalha de mrito estudantil s ocorrer caso o IRA seja igual ou superior a 8,5 (oito vrgula cinco). 2o Concorrero medalha de mrito estudantil os alunos da turma concluinte do perodo letivo regular, excetuando-se os que tero somente apostila de habilitao e os que vierem a integralizar a estrutura curricular aps a sesso solene de colao de grau. 3o Ocorrendo casos de alunos com o mesmo IRA, o DAE/PROGRAD entregar uma medalha de mrito estudantil a cada aluno. 36

SEO II DA APOSTILA DE HABILITAO Art. 289. Apostila de habilitao o ato de registro de concluso de habilitao pelo aluno que, aps colao de grau em uma modalidade de um curso, tenha se vinculado, por um novo programa, a uma habilitao associada mesma modalidade e tenha integralizado essa habilitao. Pargrafo nico. A apostila ocorrer no verso do diploma relativo ao ttulo concedido pela concluso da modalidade. CAPTULO II DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA Art. 290. Cancelamento de programa a desvinculao de aluno regular do curso de graduao sem que tenha integralizado as exigncias mnimas para sua concluso. Pargrafo nico. O cancelamento de programa acarreta o cancelamento da matrcula em todos os componentes curriculares nos quais o aluno esteja matriculado. Art. 291. O cancelamento de programa ocorrer nas seguintes situaes: I - abandono de curso; II - decurso de prazo mximo para concluso do curso; III - solicitao espontnea; IV - transferncia para outra IES; V - no regularizao de transferncia de outra IES para a UFRN; VI - efetivao de novo cadastro; VII - deciso administrativa; VIII - falecimento do aluno. Pargrafo nico. Nos casos dos incisos III e IV, o cancelamento de programa no ser efetivado se o aluno estiver respondendo a processo disciplinar. Art. 292. O cancelamento de programa no isenta o aluno do cumprimento de obrigaes eventualmente contradas com o sistema de bibliotecas e outros servios da UFRN. SEO I DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR ABANDONO DE CURSO Art. 293. O abandono de curso por parte do aluno caracterizado pela no efetivao de matrcula nem de trancamento de programa em um perodo letivo regular, tal como descrito no artigo 179 e pargrafos. SEO II DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR DECURSO DE PRAZO MXIMO PARA CONCLUSO DO CURSO Art. 294. O aluno que no concluir o curso no prazo mximo estabelecido pelo projeto poltico-pedaggico ter o programa cancelado, tal como descrito no artigo 23. SEO III DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR SOLICITAO ESPONTNEA Art. 295. O aluno poder solicitar o cancelamento do seu programa, em carter irrevogvel, mediante requerimento formulado ao DAE/PROGRAD e comprovao de quitao com o sistema de bibliotecas e demais servios da UFRN. 37

SEO IV DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR TRANSFERNCIA PARA OUTRA IES Art. 296. Ter seu programa cancelado o aluno que for transferido para outra IES. SEO V DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR NO-REGULARIZAO DE TRANSFERNCIA DE OUTRA IES PARA A UFRN Art. 297. Ser cancelado o programa do aluno transferido, voluntariamente ou compulsoriamente, com vnculo efetivado por meio de cadastramento e matrcula, cuja documentao de transferncia no tenha sido recebida pela UFRN no prazo legalmente determinado. SEO VI DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR EFETIVAO DE NOVO CADASTRO Art. 298. O programa ser automaticamente cancelado, caso o aluno efetue novo cadastro, independentemente do perodo letivo. SEO VII DO CANCELAMENTO DE PROGRAMA POR DECISO ADMINISTRATIVA Art. 299. Ter seu programa cancelado o aluno que for excludo da UFRN como forma de penalidade prevista no Regimento Geral. TTULO XVII DOS DOCUMENTOS OFICIAIS Art. 300. Os documentos oficiais relativos graduao so de dois tipos: I - documentos expedidos; II - documentos de registro. CAPTULO I DOS DOCUMENTOS EXPEDIDOS Art. 301. Os documentos oficiais expedidos pela UFRN concernentes ao ensino de graduao so: I - diploma de concluso de curso; II - diploma de mrito estudantil; III - certificado de concluso de curso; IV - histrico escolar; V - declaraes e certides; VI - atestado de matrcula. 1o A forma e o contedo dos documentos referidos nos incisos do caput deste artigo, com exceo dos relativos ao inciso V, tm padronizao definida pelo DAE/PROGRAD, de acordo com as prescries legais. 2o A expedio dos documentos listados nos incisos I, II e III do caput deste artigo so de competncia exclusiva do DAE/PROGRAD. 3o A expedio dos documentos listados nos incisos IV e VI compete ao DAE/PROGRAD e s coordenaes de cursos de graduao; 38

4o A expedio dos documentos listados no inciso V compete s coordenaes de curso, aos departamentos acadmicos, aos docentes e PROGRAD. SEO I DO DIPLOMA DE CONCLUSO DE CURSO Art. 302. Diploma de concluso de curso o documento final expedido ao aluno aps colao de grau em determinado curso/modalidade, conferindo-lhe o ttulo respectivo modalidade concluda. SEO II DO DIPLOMA DE MRITO ESTUDANTIL Art. 303. O diploma de mrito estudantil o documento que comprova a obteno da medalha de mrito estudantil. SEO III DO CERTIFICADO DE CONCLUSO DE CURSO Art. 304. O certificado de concluso de curso o documento expedido provisoriamente em substituio ao diploma de concluso de curso. Pargrafo nico. O certificado de concluso de curso tem validade de 60 (sessenta) dias, contados a partir da data de sua expedio. SEO IV DO HISTRICO ESCOLAR Art. 305. O histrico escolar o documento que contm todas as informaes relativas vida acadmica do aluno de curso de graduao, com padronizao determinada por legislao federal. SEO V DAS DECLARAES E CERTIDES Art. 306. Declaraes e certides sero expedidas para atestar qualquer situao relativa a estudantes de cursos de graduao. SEO VI DO ATESTADO DE MATRCULA Art. 307. O atestado de matrcula o documento que comprova a matrcula do aluno em um determinado perodo letivo regular ou especial de frias. CAPTULO II DOS DOCUMENTOS DE REGISTRO Art. 308. Os documentos oficiais de registro concernentes ao ensino de graduao so: I - dirios de turma; II - relatrios emitidos pelo sistema de registro e controle acadmico; Pargrafo nico. A forma e o contedo dos documentos referidos nos incisos do caput deste artigo tm padronizao definida pelo DAE/PROGRAD, de acordo com as prescries legais. 39

Art. 309. Os dirios de turma so documentos de preenchimento obrigatrio, em que se registram informaes referentes freqncia, notas dos alunos e contedos ministrados em cada turma, no decorrer do perodo letivo. Art. 310. A emisso dos dirios de turma de responsabilidade do departamento ou unidade acadmica especializada a que se vincula o componente curricular ou de professor cadastrado na turma, enquanto o seu preenchimento responsabilidade dos professores cadastrados na turma. Pargrafo nico. A emisso dos dirios de turma deve ser feita em data definida no Calendrio Universitrio e obrigatoriamente antes da consolidao da turma. Art. 311. Os dirios de turma so compostos por: I - capa; II - listas de freqncia; III - mapa de notas e faltas; IV - relatrio cronolgico do contedo ministrado. Pargrafo nico. O dirio de turma ter forma e contedo definidos pelo DAE/PROGRAD. Art. 312. Os relatrios emitidos pelo sistema de registro e controle acadmico so os nicos documentos vlidos de registro e comprovao, relativos ao ensino de graduao, nos assuntos de domnio do referido sistema. TTULO XVIII DA GUARDA DE DOCUMENTOS Art. 313. Na UFRN, a guarda de documentos relativos ao ensino de graduao responsabilidade das seguintes instncias acadmico-administrativas: I - PROGRAD; II - departamentos acadmicos e unidades acadmicas especializadas; III - coordenaes de cursos. Art. 314. Compete PROGRAD manter sob sua guarda: I - documentos referentes ao cadastramento de alunos; II - histricos escolares de ingressantes a partir de 1970, cujos dados no estejam inseridos no sistema de registro e controle acadmico; III - livros de registro de diplomas; IV - livros de apostila de habilitaes; V - projetos poltico-pedaggicos dos cursos de graduao e suas alteraes; VI - registro de currculos extintos dos cursos de graduao; VII - documentos relativos a programas por ela coordenados; VIII - autos de processos e requerimentos com referncia aos quais seja ela a ltima instncia de tramitao; IX - documentos referentes execuo de convnios que digam respeito graduao. Art. 315. Compete aos departamentos acadmicos e unidades acadmicas especializadas manter sob sua guarda: I - dirios de turma de componentes curriculares sob sua responsabilidade; II - autos de processos e requerimentos com referncia aos quais sejam eles a ltima instncia de tramitao; III - programas de componentes curriculares; IV - avaliaes de aprendizagem de componentes curriculares. Pargrafo nico. Os documentos referidos no inciso IV do caput deste artigo podem ser devolvidos ao aluno, caso o departamento delibere esta deciso em reunio plenria. Art. 316. Compete s coordenaes de curso manter sob sua guarda: I - autos de processos e requerimentos com referncia aos quais sejam elas a ltima instncia de tramitao; 40

II - documentos referentes ao colegiado de curso; III - dirios de turma de componentes curriculares sob sua responsabilidade. Art. 317. O arquivamento dos documentos referentes s atividades de ensino de graduao de carter permanente e dever ser mantido rigorosamente em dia. TTULO XIX DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS Art. 318. As disposies relativas a projeto poltico-pedaggico aplicam-se, no que couberem, aos cursos que ainda no possuem proposta curricular estruturada sob esta forma. Art. 319. A PROGRAD publicar manual de procedimentos relativo s determinaes advindas deste Regulamento. Art. 320. Este Regulamento dever ser anualmente revisado por comisso designada pelo Magnfico Reitor, e as possveis modificaes encaminhadas ao CONSEPE, para apreciao. Art. 321. Os cursos oferecidos na modalidade a distncia e os cursos de natureza temporria obedecem s disposies deste Regulamento no que couber. Art. 322. Os alunos que no se matricularam ou no efetuaram trancamento de programa no 2 perodo letivo de 2006 devero ser convocados por edital para assinar termo de compromisso de realizar matrcula no 1 perodo letivo de 2007, sob pena de cancelamento de programa por abandono de curso. Art. 323. O sistema de registro e controle acadmico deve estar totalmente adaptado s modificaes deste Regulamento, quando da sua entrada em vigor. Art. 324. Este Regulamento entra em vigor no primeiro dia de aula do 1 perodo letivo de 2007, sem prejuzo dos procedimentos iniciados antes da sua vigncia, revogadas a Resoluo no 110/75, de 19 de setembro de 1975, a Resoluo no 273/81, de 03 de dezembro de 1981, a Resoluo no 004/88, de 05 de janeiro de 1988, a Resoluo no 239/88, de 13 de setembro de 1988, a Resoluo no 294/89, de 28 de dezembro de 1989, a Resoluo no 164/1990, de 07 de novembro de 1990, a Resoluo n o 255/92, de 15 de dezembro de 1992, a Resoluo no 168/93, de 28 de setembro 1993, a Resoluo n o 158/94, de 18 de outubro de 1994, a Resoluo no 235/95, de 19 de dezembro de 1995, a Resoluo no 035/95, de 18 de abril de 1995, a Resoluo no 059/97, de 15 de julho de 1997, a Resoluo no 097/98, de 03 de novembro de 1998, a Resoluo no 084/98, de 18 de setembro de 1998, a Resoluo no 083/98, de 18 de setembro de 1998, a Resoluo no 119/99, de 18 de novembro de 1999, a Resoluo no 094/99, de 28 de setembro de 1999, a Resoluo no 053/00, de 08 de agosto de 2000, a Resoluo no 083/00, de 28 de novembro de 2000, a Resoluo no 085/00, de 05 de dezembro de 2000, a Resoluo no 076/00, de 03 de outubro de 2000, a Resoluo no 075/00, de 03 de outubro de 2000, a Resoluo no 010/01, de 06 de maro 2001, a Resoluo no 019/03, de 05 de abril de 2003, a Resoluo no 038/2005, de 05 de julho de 2005, todas do CONSEPE, e a Deciso no 517/2002, de 02 de julho de 2002, da Cmara de Graduao do CONSEPE.
Reitoria, em Natal, 19 de setembro de 2006.
Jos Ivonildo do Rgo REITOR
41

Anexo I da Resoluo no 103/2006-CONSEPE de 19 de setembro de 2006.
DISTRIBUIO SEMANAL DOS HORRIOS DE AULAS
Matutino (M1) 07h00 s 07h50 (M2) 07h50 s 08h40 (M3) 08h55 s 09h45 (M4) 09h45 s 10h35 (M5) 10h50 s 11h40 (M6) 11h40 s 12h30
Vespertino (T1) 13h00 s 13h50 (T2) 13h50 s 14h40 (T3) 14h55 s 15h45 (T4) 15h45 s 16h35 (T5) 16h50 s 17h40 (T6) 17h40 s 18h30
Noturno (N1) 19h00 s 19h45 (N2) 19h45 s 20h30 (N3) 20h45 s 21h30 (N4) 21h30 s 22h15
42

Anexo II da Resoluo no 103/2006-CONSEPE de 19 de setembro de 2006.
a. Para turmas divididas em trs unidades conforme o caput do artigo 83. MP = (A1 X 4) + (A2 X 5) + (A3 X 6) 15 Nessa frmula, MP a mdia parcial; A1 o rendimento escolar da primeira unidade; A2 o rendimento escolar da segunda unidade e A3 o rendimento escolar da terceira unidade.
b. Para turmas divididas em duas unidades conforme o pargrafo 1 do artigo 83. MP = (A1 X 5) + (A2 X 6) 11 Nessa frmula, MP a mdia parcial; A1 o rendimento escolar da primeira unidade e A2 o rendimento escolar da segunda unidade.
c. Para turmas sem diviso em unidades conforme o pargrafo 1 do artigo 83. MP = A1 Nessa frmula, MP a mdia parcial e A1 o rendimento escolar nico.
43

Anexo III da Resoluo no 103/2006-CONSEPE de 19 de setembro de 2006.
Clculo do IRA O ndice de Rendimento Acadmico (IRA), o ndice que representa a mdia global obtida pelo aluno em todo o seu curso, obtido pela seguinte frmula:
i=n
valor da nota no componente curricular x carga horria do componente curricular

i=1
IRA =
i=n
soma de todas as cargas horrias dos componentes curriculares

i=1
Na frmula, so contabilizados todos os componentes curriculares concludos, seja com aprovao, reprovao por nota ou freqncia, como tambm os aproveitamentos. So excludos do clculo os componentes curriculares trancados, cancelados e dispensados, e as atividades complementares.
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valor da nota no componente curricular x carga horria do componente curricular

soma de todas as cargas horrias dos componentes curriculares

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