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O Centro Universitário de Mineiros – UNIFIMES, através de sua Reitora e da Comissão Permanente de Processo
Seletivo, torna público a todos os interessados que, no período e local indicados neste edital, estarão abertas as
inscrições para o Concurso Vestibular para o Curso de Graduação em Medicina da UNIFIMES, para ingresso no 2º
semestre letivo de 2022, com vagas para o Campus sede de Mineiros-GO. O vestibular será realizado segundo as
regras aqui dispostas, as quais a Instituição se obriga a cumprir e os candidatos, ao se inscreverem, declaram conhecer
plenamente as normas e com elas concordar. O vestibular será executado obedecendo ao cronograma a seguir:
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Inscrições 18/03/2022 a 02/06/2022
Último dia para pagamento da inscrição 03/06/2022
Prova 26/06/2022
Resultado 15/07/2022
Matrícula 1ª Chamada 18 a 22/07/2022
2 – DAS VAGAS
2.1 Serão oferecidas 45 (quarenta e cinco) vagas para o curso de Medicina, em período integral, assim distribuídas:
Vagas exclusivas Vagas exclusivas
para ingresso pelo para ingresso pelo Semestre de Reconhecimento Valor
Curso Duração Turno
Vestibular Vestibular Nota do Ingresso /Autorização Mensal1
Prova Presencial Enem
Resolução
Medicina - 2º semestre de R$
35 10 6 anos Integral nº40/CONSUN/
Bacharelado 2022 6.334,00
2015
2.2 O curso de Medicina da UNIFIMES é desenvolvido e mediado a partir das Metodologias Ativas em todos
os períodos.
2.3 O período integral compreende aulas de Segunda a Sexta, das 7h às 12h10 e das 13:30h às 18h40. Podendo ter
aulas no período noturno e aos sábados quando houver necessidade.
2.3.1 Os horários de aulas, bem como o tempo mínimo de conclusão de curso, são estabelecidos conforme a matriz
curricular do curso de Medicina.
2.4 O Curso de Medicina do Centro Universitário de Mineiros – UNIFIMES, funciona no campus sede, situada à Rua
22, s/nº, Setor Aeroporto, ou em qualquer uma das Unidades da UNIFIMES, dependendo da demanda estrutural
do curso.
2.5 O sistema de matrícula é semestral e corresponde à 1ª mensalidade, cujo valor é integral, sem desconto
pontualidade. A partir da 2ª mensalidade o aluno devidamente matriculado no curso de Medicina que efetuar os
pagamentos até a data do vencimento tem desconto de pontualidade conforme legislação vigente.
1
Valor sujeito a reajuste pelo índice de correção monetária do INPC (Índice Nacional de Preços do Consumidor),
acumulado durante o período de 12 meses, aplicado sempre com base no índice/referência do mês de agosto do ano
anterior ao início do primeiro semestre letivo.
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS - UNIFIMES
VESTIBULAR PARA O CURSO DE MEDICINA PARA INGRESSO NO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2022
EDITAL Nº 03 /2022
3 - DAS INSCRIÇÕES
3.1 As inscrições para o Concurso Vestibular para ingresso no 2º semestre letivo de 2022, do Centro Universitário de
Mineiros – UNIFIMES, serão feitas exclusivamente pela Internet, através do Portal da Fundação Vunesp
(www.vunesp.com.br), das 10 horas do dia 18 de março, até às 23:59 horas do dia 02 de junho de 2022,
mediante o preenchimento da ficha de inscrição, podendo o candidato optar por uma das formas de ingresso,
sendo por provas presenciais ou usando as notas do ENEM das edições de 2019 a 2021.
3.2 O candidato que desejar concorrer a ambas a formas de ingresso deverá fazer duas inscrições, sendo uma para
cada modalidade.
3.3 A emissão do boleto bancário deverá ser feita após o preenchimento da ficha de inscrição, na área do candidato,
no item “PAGAMENTO” e em seguida “GERAR BOLETO”. O valor da taxa de inscrição é de acordo com a
modalidade de ingresso:
3.3.1 INGRESSO USANDO AS NOTAS DO ENEM 2019 A 2021: R$ 300,00 (Trezentos reais);
3.3.2 INGRESSO POR PROVAS PRESENCIAIS: R$ 400,00 (Quatrocentos reais).
3.4 Não serão aceitas inscrições por e-mail, via postal, telefone ou por qualquer outro meio não especificado no item
anterior.
3.5 O pagamento da taxa deverá ser efetuado exclusivamente por meio do boleto bancário emitido no ato da
inscrição, impreterivelmente até 03/06/2022. Não serão concedidas isenções de taxa de inscrição e/ou
dilatações de prazo de vencimento.
3.6 A não compensação de cheque utilizado para pagamento da taxa de inscrição implicará no cancelamento da
mesma e a consequente eliminação do candidato do presente Concurso Vestibular.
3.7 Não haverá, sob nenhuma hipótese, devolução da taxa de inscrição e a mesma terá validade exclusiva para o
Concurso Vestibular de que trata este edital.
3.8 Candidatos com deficiência ou com mobilidade reduzida, que necessitarem de atendimento específico para a
realização das provas presenciais, deverão, além de se inscrever pela internet e declarar a sua necessidade na
ficha de inscrição, encaminhar à Fundação VUNESP, conforme previsto no item 3.8.4, até 03/06/2022, laudo
emitido por especialista, devidamente preenchido, assinado e carimbado pelo médico, que descreva com
precisão, a espécie e o grau ou nível de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da
Classificação Internacional de Doenças – CID, bem como as condições necessárias para a realização das provas.
3.8.1 Havendo necessidade de provas em tamanho ampliado, o candidato deverá indicar o grau de ampliação.
3.8.2 As provas são impressas em cores, portanto, o candidato Daltônico, ou seja, que tenha falta de
sensibilidade de percepção de determinadas cores deverá, também, seguir os mesmos procedimentos iniciais.
3.8.3 O atendimento ficará sujeito à razoabilidade do pedido e à análise de viabilidade operacional.
3.8.4 Após a finalização do preenchimento do formulário de inscrição, acessar a Área do Candidato, selecionar
o link “Envio de Documentos” e realizar o envio dos documentos por meio digital (upload).
3.8.4.1 Os documentos selecionados para envio deverão ser digitalizados com tamanho de até 500 kB e em
uma das seguintes extensões: “pdf” ou “png” ou “jpg” ou “jpeg”.
3.8.4.2 Não serão avaliados os documentos ilegíveis e/ou com rasuras ou proveniente de arquivo
corrompido.
3.8.4.3 Não serão considerados os documentos enviados pelos correios, por e-mail ou por quaisquer outras
formas não especificadas.
3.9 A não integralização dos procedimentos de inscrição, que envolvem o preenchimento correto da ficha de
inscrição, seu envio através da Internet, a impressão do boleto bancário e o seu pagamento até a data do
vencimento, implicará no cancelamento da inscrição e a consequente eliminação do candidato do presente
Concurso Vestibular.
3.10 Ao efetivar a sua inscrição o candidato concorda com os termos que constam neste Edital e manifesta plena
ciência quanto à divulgação de seus dados pessoais (nome, data de nascimento, condição de deficiente, se for o
caso, notas, resultados, classificações, dentre outros) em editais, comunicados e resultados relativos a este
certame, tendo em vista que essas informações são necessárias ao cumprimento do princípio da publicidade dos
atos do certame. Neste sentido, não caberão reclamações posteriores relativas à divulgação dos dados, ficando o
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EDITAL Nº 03 /2022
candidato ciente de que as informações desta seleção possivelmente poderão ser encontradas na internet, por
meio de mecanismos de busca.
5.14Visando garantir a segurança do processo, a Fundação Vunesp poderá realizar a coleta das impressões digitais e a
filmagem dos candidatos durante a realização das provas.
5.15 Durante a identificação do participante, será necessária a retirada da máscara de proteção à Covid-19, sem tocar
sua parte frontal, prosseguida da higienização das mãos com álcool em gel próprio ou fornecido pelo fiscal.
5.16 A UNIFIMES observará todas as recomendações, normas de segurança dos órgãos de saúde e protocolos de
proteção à Covid-19 para aplicação segura das provas.
6 - DA CLASSIFICAÇÃO
6.1 Ingresso usando as notas do ENEM 2019 a 2021:
6.2 O processo seletivo considerará a o aproveitamento das notas do ENEM, desde que garantidos os critérios
mínimos de desempenho estabelecidos neste Edital.
6.3 Serão consideradas as pontuações do ENEM do candidato nas áreas de conhecimentos: Ciências Humanas e suas
Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas
Tecnologias e Redação. A nota final será obtida pela média aritmética simples das 5 (cinco) áreas de
conhecimentos. Nota máxima 1.000.
6.4 Para fins de aproveitamento dos resultados obtidos no ENEM serão aceitos exclusivamente candidato presentes
às provas e que tenha obtido nota final igual ou superior a 400 e não tiver zerado na redação.
6.5 Em caso de empate serão adotados como critérios de desempate:
A – maior pontuação em redação;
B – maior pontuação na área de conhecimento de ciências da natureza e suas tecnologias;
C – maior pontuação na área de conhecimento de matemática e suas tecnologias;
D – maior pontuação na área de conhecimento de linguagens, códigos e suas tecnologias;
E – Persistindo o empate, maior idade cronológica do candidato, considerados dia, mês e ano.
a) 01 Foto 3 X 4;
b) Carteira de Identidade - RG;
c) Certificado de Reservista (se do sexo masculino e maior de 18 anos);
d) Certidão de nascimento ou casamento;
e) Cadastro de Pessoa Física - CPF;
f) Título Eleitoral (se maior de 18 anos);
g) Comprovante de quitação eleitoral;
h) Comprovante de endereço;
i) Diploma ou Certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente;
j) Histórico escolar do Ensino Médio;
k) Declaração de AUTENTICIDADE do Diploma ou Certificado de Conclusão e do Histórico Escolar do Ensino
Médio ou equivalente com firma reconhecida em cartório;
l) Diploma de conclusão do Ensino Superior (somente para candidato Portador de Diploma de Ensino
Superior).
8.4 Só será efetuada a matrícula do candidato que, efetivamente, comprovar ter concluído em data anterior a da
matrícula, de conformidade com a Lei, o Ensino Médio.
8.5 Somente será aceito o comprovante de escolaridade do Ensino Médio que seja expedido por escola reconhecida
ou autorizada pelo Conselho Federal de Educação ou por Conselhos Estaduais de Educação, ou órgãos delegados
por estes.
8.6 Caso o responsável financeiro pelos encargos educacionais não seja o próprio candidato, no caso de candidato
menor de idade, deverão ser apresentadas duas cópias autenticadas da Carteira de Identidade e do CPF deste
responsável, que efetuará a assinatura do contrato de prestação de serviços educacionais.
8.7 A apresentação da documentação completa, no prazo determinado, é condição indispensável para a efetivação
da matrícula. A não apresentação da documentação completa no prazo e a consequente não efetivação da
matrícula no prazo determinado implicarão na perda definitiva da vaga, sem direito a recurso.
8.8 A matrícula do candidato só será confirmada depois de conferida e aprovada toda a documentação exigida para
esse fim e paga a primeira parcela da semestralidade do curso. Caso o pagamento não seja confirmado até a data
limite estipulada no boleto bancário, a matrícula é cancelada automaticamente pela Central de Atendimento ao
Aluno e o candidato perde o direito à vaga.
8.9 Havendo vagas remanescentes pelo não comparecimento dos candidatos classificados em primeira chamada ou
pela não apresentação dos documentos requeridos no prazo determinado para as matrículas, serão convocados,
em segunda chamada, candidatos remanescentes em lista de espera, observando-se, rigorosamente, a ordem de
classificação de acordo com o total de pontos obtidos na prova, até o preenchimento das vagas disponíveis.
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8.10 O resultado das convocações para matrículas de segunda chamada será divulgado no portal
www.unifimes.edu.br e no campus sede do Centro Universitário de Mineiros, localizada na Rua 22, s/nº, setor
Aeroporto, na cidade de Mineiros-GO, a partir das 14:00 do dia 25 de julho de 2022.
8.11 As matrículas de segunda chamada ocorrerão no período de 25 a 29 de julho de 2022, das 07:00 às 11:00 e das
13:00 às 18:00 horas, exclusivamente no campus sede do Centro Universitário de Mineiros, localizada na Rua 22,
s/nº, setor Aeroporto, na cidade de Mineiros-GO.
8.12 Ao processo de matrículas em segunda chamada aplica-se, integralmente, o disposto nos itens 8.2.1, 8.3, 8.4, 8.5,
8.6, 8.7 e 8.8 do presente edital.
8.13 Se ainda houver vagas remanescentes pelo não comparecimento dos candidatos classificados em segunda
chamada, os candidatos remanescentes em lista de espera serão convocados através de chamadas subsequentes
a segunda, a partir do dia 01 de agosto de 2022, conforme publicação divulgada no portal www.unifimes.edu.br,
observando-se, rigorosamente, a ordem de classificação de acordo com o total de pontos obtidos na prova, até o
preenchimento das vagas disponíveis.
8.14 O candidato matriculado pela UNIFIMES é responsável pela aquisição do material de uso individual requerido em
atividades acadêmicas específicas.
8.15 À UNIFIMES fica facultado o direito de ministrar aulas de preleção, aulas práticas, laboratórios e estágios dos
cursos fora da sede de funcionamento do curso ou qualquer outra unidade da UNIFIMES.
9.8 Não será permitido o ingresso de acompanhantes nas salas de prova, com exceção dos acompanhantes das
candidatas lactantes e de pessoas com deficiência, os quais ficarão em dependências designadas pela organização
do processo seletivo. Não haverá prorrogação do tempo previsto para a aplicação da prova, inclusive aquele
decorrente de eventual afastamento do candidato da sala de prova.
9.9 São consideradas oficiais apenas as comunicações (normas, resultados, chamadas para matrícula ou
reclassificação) divulgadas pela Fundação Vunesp e pelo Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES, em seus
portais institucionais. A divulgação na imprensa falada e escrita será considerada meio auxiliar para divulgar
informações aos candidatos.
9.10 Incorporar-se-ão a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer aditamentos que vierem a serem publicados pela
Fundação Vunesp e/ou pelo Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES.
9.11 A Fundação Vunesp e Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES poderão divulgar instruções complementares
para a realização do presente Concurso Vestibular e para o processo de matrículas.
9.12 Os casos omissos e as situações não previstas serão resolvidos pelo Departamento de Vestibulares da Fundação
Vunesp e pela Comissão Especial de Vestibular do Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES.
9.13 Fica eleito o foro da comarca de Mineiros/GO, com exclusão e renúncia a qualquer outro, por mais privilegiado
que seja, para dirimir questões oriundas do presente Concurso Vestibular.
4.1.2. Características gerais e adaptações dos 5.1.5. Ausência de dominância, alelos letais e
integrantes pertencentes aos Reinos: Monera, alelos múltiplos.
Protista, Fungi, Plantae e Animalia. 5.1.6. Herança dos grupos sanguíneos (sistemas:
4.2. Vírus: características gerais, reprodução e ABO, MN e Rh).
importância. 5.1.7. Interação gênica e herança quantitativa.
4.3. Fungos, bactérias, protozoários e algas: papel 5.2. Genes ligados e permutação.
ecológico e interferência na saúde humana. 5.2.1. Mapas cromossômicos e genoma humano.
4.4. A Biologia das plantas. 5.3. A determinação do sexo e citogenética humana.
4.4.1. Origem das plantas e cladograma com seus 5.3.1. Sistemas: XY, X0 e ZW.
quatro principais grupos. 5.3.2. Reconhecimento dos tipos de heranças
4.4.2. Caracterização geral e comparação dos genéticas.
ciclos de vida dos grupos de plantas: briófitas, 5.3.3. Heranças relacionadas com o sexo.
pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. 6. Origem e evolução da vida
4.4.3. Principais tecidos vegetais e morfologia 6.1. A origem dos seres vivos.
dos órgãos vegetais. 6.1.1. Hipóteses sobre a origem da vida e
4.4.4. Formação e dispersão de frutos e hipóteses sobre a evolução do metabolismo
sementes. energético.
4.4.5. Fisiologia vegetal: transpiração; 6.2. Evolução biológica.
fotossíntese (fatores que influenciam a 6.2.1. Ideias evolucionistas de J. B. Lamarck, C.
fotossíntese e PCF); absorção pela raiz; condução Darwin, A. R. Wallace.
de seivas; hormônios; crescimento; fototropismo 6.2.2. Teoria sintética da evolução.
e geotropismo; fitocromo e suas ações. 6.2.3. Evidências da evolução.
4.5. A Biologia dos animais. 6.2.4. Genética de populações.
4.5.1. Noções básicas de embriologia (vitelo, 6.3. Especiação.
etapas do desenvolvimento embrionário, destino 6.3.1. Mecanismos de isolamento reprodutivo.
dos folhetos embrionários e anexos 6.4. A origem dos hominídeos a partir da análise de
embrionários, formação de gêmeos). árvores filogenéticas.
4.5.2. Principais filos animais: características
gerais; comparação da organização corporal e QUÍMICA
embrionária entre os diversos grupos; locais 1. Materiais: uso e propriedades
onde vivem; diversidade nos filos; importância 1.1. Origem e ocorrência de materiais.
ecológica e econômica. 1.2. Propriedades gerais e específicas dos materiais.
4.5.3. Craniados e vertebrados: características 1.3. Relação entre uso e propriedades dos materiais.
gerais; adaptações morfológicas e fisiológicas. 1.4. Misturas: tipos e métodos de separação.
4.5.4. Comparação entre os vertebrados quanto 1.5. Substâncias químicas: conceito e classificação.
à reprodução, embriologia, revestimento, 1.6. Estados físicos da matéria e mudanças de estado.
sustentação, digestão, respiração, circulação, Pressão de vapor, volatilidade e temperatura.
excreção, sistema nervoso e endócrino. Diagramas de aquecimento/resfriamento de
4.5.5. Fisiologia e anatomia dos sistemas do substâncias químicas e misturas.
corpo humano: tegumentar, digestório, 2. O átomo isolado e sua estrutura
cardiovascular, respiratório, urinário, nervoso, 2.1. A teoria atômica de Dalton: a indivisibilidade do
endócrino, muscular, esquelético, sensorial, átomo e a escala de massas atômicas.
imunitário e genital. 2.2. A natureza divisível do átomo: descoberta das
5. Transmissão da vida e manipulação gênica partículas elementares elétron e próton. O modelo do
5.1. As concepções de hereditariedade. átomo nuclear de Rutherford.
5.1.1. Concepções pré-mendelianas sobre a 2.3. Modelo atômico de Rutherford-Bohr, a
hereditariedade. descontinuidade dos níveis energéticos eletrônicos e a
5.1.2. Mendelismo: 1ª e 2ª leis. explicação de alguns fenômenos de átomos isolados.
5.1.3. Meiose e sua relação com os princípios 2.4. Os átomos e suas camadas eletrônicas.
mendelianos. 2.5. Número atômico, número de massa, massa
5.1.4. Probabilidade aplicada na genética; atômica e isótopos.
heredogramas (ou genealogias). 2.6. Elementos químicos e Tabela Periódica: história,
organização, representação e propriedades periódicas.
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EDITAL Nº 03 /2022
4.3.3. Ângulo limite e reflexão total da luz. 6.1.1. Carga elétrica, sua conservação e
4.3.4. Dioptro plano. quantização. Carga elétrica elementar.
4.3.5. Lâmina de faces paralelas. 6.1.2. Processos de eletrização: atrito, contato e
4.3.6. Prismas. indução.
4.3.7. A dispersão luminosa e a refração na 6.1.3. Lei de Coulomb.
atmosfera. 6.1.4. Campo elétrico gerado por cargas
4.4. Lentes esféricas delgadas. puntiformes. Campo elétrico uniforme. Linhas de
4.4.1. Focos e comportamento óptico de uma força.
lente esférica. 6.1.5. Potencial e diferença de potencial elétrico.
4.4.2. Raios notáveis de uma lente esférica. Linhas e superfícies equipotenciais.
4.4.3. Construção geométrica e classificação de 6.1.6. Energia potencial elétrica.
imagens em uma lente esférica. 6.1.7. Trabalho realizado pela força elétrica.
4.4.4. Estudo analítico das lentes esféricas. 6.1.8. Condutores em equilíbrio eletrostático.
Equação dos pontos conjugados e do aumento 6.1.9. Poder das pontas e blindagem
linear transversal. eletrostática.
4.4.5. Vergência de uma lente. 6.2. Eletrodinâmica.
4.4.6. Aplicações práticas das lentes esféricas. 6.2.1. Materiais isolantes e condutores.
4.4.7. Instrumentos ópticos: câmera fotográfica, 6.2.2. Corrente elétrica e intensidade de corrente
microscópio simples e composto, lunetas elétrica.
terrestre e astronômica, telescópios e projetores. 6.2.3. Tensão elétrica.
4.5. Olho humano. 6.2.4. Resistência elétrica.
4.5.1. O olho emétrope. 6.2.5. Energia elétrica, potência elétrica e efeito
4.5.2. Ametropias: miopia, hipermetropia, joule. Consumo de energia elétrica. O quilowatt-
presbiopia e astigmatismo. hora.
4.5.3. Correção de miopia, hipermetropia e 6.2.6. Resistores. Primeira Lei de Ohm. Segunda
presbiopia utilizando lentes esféricas. A dioptria. Lei de Ohm. Resistividade elétrica.
5. Oscilações e ondas 6.2.7. Associação de resistores.
5.1. Período de um pêndulo simples e de um sistema 6.2.8. Noções de instalação elétrica residencial.
massa-mola. Associação de molas ideais. 6.2.9. Geradores elétricos. Força eletromotriz e
5.2. Pulsos e ondas. Classificação das ondas. resistência interna. Equação e curva
5.3. Comprimento de onda, período e frequência de característica de um gerador.
uma onda. 6.2.10. Receptores elétricos. Força contra
5.4. O espectro eletromagnético. Aplicações das ondas eletromotriz e resistência interna. Equação e
eletromagnéticas. curva característica de um receptor.
5.5. Velocidade de propagação. A equação 6.2.11. Leis de Kirchhoff.
fundamental da ondulatória. 6.2.12. Circuitos elétricos.
5.6. Fenômenos ondulatórios: reflexão, refração, 6.2.13. Medidores elétricos.
interferência, polarização, difração e ressonância. 6.3. Eletromagnetismo.
5.7. Propagação de um pulso em meios 6.3.1. Polos magnéticos, ímãs, campo magnético
unidimensionais. A Lei de Taylor. e linhas de indução magnética.
5.8. Ondas planas e esféricas. 6.3.2. Campo magnético criado por corrente
5.9. Ondas estacionárias. elétrica: condutor retilíneo longo, espira circular
5.10. Caráter ondulatório da luz: cor e frequência. e solenoide.
5.11. Caráter ondulatório do som. Ondas sonoras. 6.3.3. Campo magnético terrestre.
Velocidade de propagação do som. 6.3.4. Força magnética sobre uma carga
5.12. Qualidades fisiológicas do som: altura, timbre e puntiforme em movimento em um campo
intensidade. magnético uniforme. Trajetórias da carga nesse
5.13. Reforço, reverberação e eco. campo.
5.14. Nível sonoro. O decibel. 6.3.5. Força magnética sobre condutores
5.15. Cordas vibrantes e tubos sonoros. retilíneos percorridos por corrente, imersos em
5.16. Efeito Doppler. um campo magnético uniforme.
6. Eletricidade 6.3.6. Força magnética entre condutores
6.1. Eletrostática. retilíneos paralelos.
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EDITAL Nº 03 /2022
6.17. Neoliberalismo e globalização na transição do 14. América Latina e Caribe na segunda metade do
século XX ao XXI. século XX
6.18. A ascensão da China e a multipolaridade. 14.1. Das vanguardas estéticas dos anos 1910 ao ideal
6.19. Blocos econômicos regionais: possibilidades e de latinidade dos anos 1960.
limites da integração. 14.2. Movimentos sociais, revoluções e política de
6.20. África no século XXI: inserção internacional e massas.
disputas internas. 14.3. Industrialização e inserção no mercado
6.21. Sustentabilidade, biodiversidade e políticas internacional.
ambientais no século XXI. 14.4. Do autoritarismo civil-militar à democratização:
6.22. Os efeitos das novas tecnologias no cotidiano e América Latina entre as décadas de 1960 e 1990.
na vida política. 14.5. Os projetos de reforma social no século XXI.
História da América 14.6. Do avanço da esquerda à ascensão da nova
7. O povoamento da América direita nas Américas do século XXI.
8. A América antes da conquista europeia História do Brasil
8.1. Astecas. 15. Os primeiros habitantes
8.2. Maias. 16. Conquista e colonização portuguesa
8.3. Incas. 16.1. Povos indígenas na América portuguesa:
9. Conquista espanhola e estratégias de dominação dominação e resistência.
10. Colonização espanhola na América 16.2. Ocupação do litoral e do interior.
10.1. Ocupação e expansão territorial: conflitos e 16.3. Diversidade da produção: da cana ao tabaco, do
resistências. algodão ao ouro.
10.2. Administração e organização sociopolítica 16.4. Administração e organização sociopolítica
colonial. colonial.
10.3. Escravidão e outros regimes de trabalho. 16.5. Escravidão e outras formas de trabalho.
10.4. Igreja, religião e religiosidades nas colônias. 16.6. Igreja, religião e religiosidades na colônia.
10.5. Produção artística na colônia: diálogos e tensões 16.7. Produção artística na colônia: diálogos e tensões
culturais. culturais.
11. Colonizações inglesa, francesa e holandesa na 16.8. As revoltas coloniais.
América 16.9. Família real portuguesa no Brasil e a
11.1. As treze colônias na América do Norte. interiorização da metrópole.
11.2. Expansão e disputas territoriais na América do 17. Brasil Imperial
Norte. 17.1. A emancipação política.
11.3. Religião e colonização. 17.2. O Primeiro Reinado e a consolidação do Império.
11.4. Caribe: exploração, escravidão e circulação 17.3. O Período Regencial e as revoltas regionais.
marítima. 17.4. Segundo Reinado: nacionalismo e federalismo.
12. Emancipação política, formação e consolidação 17.5. Política externa: campanhas no Prata e Guerra
dos Estados nacionais do Paraguai.
12.1. Independência do Haiti. 17.6. A ascensão do café e a primeira industrialização.
12.2. Independência e formação dos Estados Unidos. 17.7. Da mão de obra escrava à imigração.
12.2.1. A Constituição americana. 17.8. O movimento republicano.
12.2.2. Expansionismo: a guerra contra o México 17.9. Românticos e naturalistas: produção cultural no
e as relações com os povos indígenas. Império.
12.2.3. A Guerra Civil e a questão racial. 18. Brasil República
12.3. Independências na América espanhola. 18.1. Proclamação e consolidação da república.
12.3.1. Diversidades regionais e fragmentação 18.2. Primeira República.
política. 18.2.1. Dinâmica política e poder oligárquico.
12.3.2. Unitários e federais. 18.2.2. Movimentos sociais e rebeliões civis e
12.3.3. Conflitos de fronteira e guerras regionais. militares, urbanas e rurais.
13. Estados Unidos e América Latina: diálogos e 18.2.3. Industrialização e urbanização.
tensões 18.2.4. Nacionalismo e cosmopolitismo na
13.1. Big Stick, New Deal e política da boa vizinhança. produção cultural.
13.2. Intervenções norte-americanas na América 18.2.5. Crise econômica e golpe de 1930.
Central e no Caribe.
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18.3. Getúlio Vargas: do governo provisório ao Estado 2.1. O Brasil na economia mundial e os mecanismos de
Novo. dependência e dominação (econômica, política e
18.3.1. Reorganização política e econômica. cultural) em diferentes escalas.
18.3.2. Autoritarismo e repressão. 2.2. As diferenças geográficas do processo de
18.4. Do fim do Estado Novo ao Golpe de 1964. produção do espaço brasileiro (o processo de
18.4.1. Nacionalismo ou desenvolvimentismo. transformação, a valorização econômico-social e a
18.4.2. Política de massas e crises institucionais. divisão territorial do trabalho; fronteiras e regiões
18.5. O Regime Civil-Militar. brasileiras).
18.5.1. Reorganização política, propaganda, 2.3. A questão urbana e o espaço rural no Brasil (a
repressão e censura. importância dos processos de industrialização, de
18.5.2. Política e participação nos anos 1960- urbanização/metropolização, de transformação da
1970: resistência e renovação cultural. produção agropecuária e da estrutura agrária).
18.5.3. Política econômica: do “milagre” à 2.4. A relação entre produção e consumo no território
escalada inflacionária. brasileiro (o comércio interno e externo e a
18.5.4. Faces e fases do regime militar. concentração espacial da riqueza; setores da
18.6. Redemocratização: as incertezas da “Nova economia).
República” e a Constituição de 1988. 2.5. Os transportes, as comunicações e a integração
18.7. A experiência democrática e seus momentos de nacional.
impasse. 2.6. O Brasil em transformação (fenômenos, processos
18.7.1. Estabilização financeira e política de e contradições atuais).
privatizações. 2.7. A desigualdade socioespacial, as condições de vida
18.7.2. Programas sociais e desenvolvimentismo. e de trabalho nas regiões metropolitanas, urbanas e
18.7.3. As crises políticas de 1992 e 2016. agropastoris, os movimentos sociais urbanos e rurais.
18.7.4. As novas mobilizações políticas e sociais 2.8. A análise geográfica da população brasileira
de esquerda e de direita. (conceitos demográficos, formação, estrutura,
18.7.5. O Brasil e o mundo nas primeiras décadas dinâmica, movimentos migratórios).
do século XXI. 3. As grandes paisagens naturais da Terra: gênese,
evolução, transformação; características físicas e
GEOGRAFIA biológicas.
1. A regionalização do espaço mundial: os sistemas 3.1. A estrutura geológica: formação, dinâmica e eras
socioeconômicos; os espaços supranacionais, os geológicas.
países e as regiões geográficas. 3.2. As grandes unidades geomorfológicas do globo e
1.1. O capitalismo, o espaço geográfico e a do Brasil (estruturas e formas do relevo;
globalização; redes geográficas. intemperismo, erosão).
1.2. As diferenças geográficas da produção do espaço 3.3. A dinâmica da água na superfície terrestre: águas
mundial e a divisão internacional do trabalho continentais e oceânicas.
(questões geopolíticas, econômicas e culturais). 3.4. A dinâmica atmosférica/climática e as paisagens
1.3. O mundo em transformação (fenômenos, vegetais no mundo e no Brasil: domínios
processos e contradições atuais). morfoclimáticos, biomas e ecossistemas.
1.4. Os mecanismos de dependência e dominação em 3.5. Os solos e os processos naturais e antropogênicos
diferentes escalas; tensões e conflitos. de degradação/conservação.
1.5. A distribuição territorial das atividades 3.6. Os ambientes terrestres (configuração, diferenças
econômicas (sistemas de produção, setores da naturais, biodiversidade) e o aproveitamento
economia): industrialização, econômico (distribuição, apropriação de recursos).
urbanização/metropolização e produção agropecuária. 4. A questão ambiental: conservação, preservação e
1.6. Os organismos financeiros, o comércio degradação.
internacional e regional (blocos econômicos) e a 4.1. Desenvolvimento sustentável.
concentração espacial da riqueza. 4.2. A degradação da natureza e suas relações com os
1.7. A análise geográfica da população mundial principais processos de produção do espaço.
(conceitos demográficos, estrutura, dinâmica, fluxos 4.3. A questão ambiental e as políticas
migratórios). governamentais (as políticas territoriais ambientais; as
2. A regionalização do espaço brasileiro: o Estado e o conferências e os acordos internacionais).
planejamento territorial.
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4.4. As fontes de energia, a estrutura energética e os 4.4. Citação de discursos: discurso direto, discurso
impactos ambientais no mundo e no Brasil. indireto e discurso indireto livre.
4.5. A questão da água e a destruição dos recursos 4.5. Relação do texto com seu contexto histórico e
hídricos. social.
4.6. Os problemas ambientais atmosféricos, as 4.6. Intertextualidade.
mudanças climáticas e as consequências nas/das 5. Literatura brasileira
atividades humanas. 5.1. “Literatura” de informação / “Literatura” dos
5. A cartografia: observação, análise, correlação e jesuítas.
interpretação dos fenômenos geográficos. 5.2. Barroco.
5.1. A cartografia como recurso para a compreensão 5.3. Arcadismo.
espacial dos fenômenos geográficos da superfície 5.4. Romantismo.
terrestre, em diferentes escalas de representação. 5.5. Realismo / Naturalismo.
5.2. Os sistemas de localização geográfica 5.6. Parnasianismo.
(coordenadas, projeções, fusos horários). 5.7. Simbolismo.
5.3. Os sistemas de representação gráfica (códigos, 5.8. Pré-Modernismo.
símbolos, escala, anamorfose) e topográfica. 5.9. Modernismo.
5.4. As técnicas e as tecnologias de representação e 5.10. Pós-Modernismo.
interpretação: fotografias aéreas, imagens de satélites 6. Literatura portuguesa
e sistemas de informações geográficas (sensoriamento 6.1. Trovadorismo.
remoto, sistema de posicionamento global, 6.2. Humanismo.
geoprocessamento). 6.3. Classicismo.
6.4. Barroco.
LÍNGUA PORTUGUESA 6.5. Arcadismo.
1. Linguagem escrita e linguagem oral 6.6. Romantismo.
1.1. Norma ortográfica. 6.7. Realismo / Naturalismo.
1.2. Distinção entre variedades do português 6.8. Parnasianismo.
(categorias sociais e contextos de comunicação). 6.9. Simbolismo.
2. Morfossintaxe 6.10. Modernismo.
2.1. Classes de palavras. 6.11. Pós-Modernismo.
2.2. Elementos estruturais e processos de formação de
palavras. LÍNGUA INGLESA
2.3. Flexão nominal e flexão verbal (expressão de A prova de Língua Inglesa tem por objetivo avaliar a
tempo, modo, aspecto e voz; correlação de tempos e capacidade de compreensão de textos autênticos
modos). pertencentes a gêneros variados (quadrinhos,
2.4. Concordância nominal e concordância verbal. poemas, notícias de jornal, anúncios publicitários,
2.5. Regência nominal e regência verbal. textos científicos, entre outros), de diferentes esferas
3. Processos sintático-semânticos sociais e de circulação. A prova não apresentará
3.1. Frase, oração e período. questões que tratem apenas do domínio de regras
3.2. Coordenação e subordinação. gramaticais ou da memorização de regras de forma
3.3. Conectivos: função sintática e valores lógico- descontextualizada.
semânticos. 1. Compreensão geral do sentido e do propósito do
3.4. Organização e reorganização de orações e texto, bem como características do seu gênero textual.
períodos. 2. Compreensão de ideias específicas expressas em
3.5. Figuras de linguagem. frases e parágrafos ou da relação dessas ideias
4. Compreensão, interpretação e produção de texto específicas com outras frases ou parágrafos do texto.
4.1. Níveis de significação do texto: significação 3. Localização de informações específicas em um ou
explícita e significação implícita; denotação e mais trechos do texto.
conotação. 4. Identificação de marcadores textuais, tais como
4.2. Estratégias de articulação do texto: mecanismos conjunções, advérbios, preposições etc. e sua função
de coesão (coesão lexical, referencial e articulação de precípua no texto em análise.
enunciados de qualquer extensão) e coerência. 5. Compreensão do significado de itens lexicais
4.3. Modos de organização do texto: descrição, fundamentais para a correta interpretação do texto
narração e dissertação. seja por meio de substituição (sinonímia), equivalência
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entre inglês e português, ou explicitação da carga penalizado. Além disso, também poderá ser
semântica da palavra ou expressão. penalizada a referência direta à situação imediata
6. Localização da referência textual específica de de produção textual (ex.: como afirma o autor do
elementos, tais como pronomes, advérbios, entre primeiro texto/da coletânea/do texto I; como
outros, sempre em função de sua relevância para a solicitado nesta prova/proposta de redação),
compreensão das ideias expressas no texto. porque é importante que o texto escrito pelo
7. Compreensão da função de elementos linguísticos candidato tenha autonomia, isto é, não dependa
específicos, tais como “modal verbs”, por exemplo, na da consulta (por parte do leitor) da proposta de
produção de sentido no contexto em que são redação (textos de apoio e frase temática) para ser
utilizados. amplamente compreendido. Na coerência, serão
8. Compreensão das relações entre imagens, gráficos, observados o nível de compreensão (por parte do
tabelas, infográficos e o texto, comparando candidato) dos textos de apoio da proposta, o
informações pressupostas ou subentendidas. conhecimento de mundo (repertório) do
9. Compreensão da diferença entre fato e opinião. candidato, a pertinência dos argumentos
mobilizados para a defesa do ponto de vista
REDAÇÃO adotado e a capacidade do candidato para
Na prova de redação, espera-se que o candidato desenvolver, relacionar e encadear
produza um texto dissertativo-argumentativo (em satisfatoriamente as informações e ideias
prosa), coerente, coeso (bem articulado) e de acordo abordadas no texto. Assim, na avaliação deste
com a norma-padrão da língua portuguesa, a partir da critério, serão consideradas aspectos negativos: a
leitura e compreensão de textos auxiliares, que falta de partes da macroestrutura dissertativa, a
servem como um referencial para ampliar os falta de um posicionamento (por parte do autor da
argumentos produzidos pelo próprio candidato. redação) na defesa de um determinado ponto de
A prova de redação será avaliada conforme os critérios vista, a falta de autonomia do texto, a presença de
a seguir: contradição entre as ideias, a falta de
A) Tema: avalia-se, neste critério, se o texto do desenvolvimento dos argumentos e a presença de
candidato atende ao tema proposto. A fuga conclusões não decorrentes do que foi
completa ao tema proposto é motivo suficiente previamente exposto.
para que a redação não seja corrigida em qualquer C) Expressão (coesão e modalidade): consideram-se,
outro de seus aspectos, recebendo nota 0 (zero) neste item, os aspectos referentes à coesão textual
total. e ao domínio da norma-padrão da língua
B) Estrutura (gênero/tipo de texto e coerência): portuguesa. Na coesão, avalia-se a utilização dos
consideram-se aqui, conjuntamente, os aspectos recursos coesivos da língua (anáforas, catáforas,
referentes ao gênero/tipo de texto proposto e à substituições, conjunções etc.), responsáveis por
coerência das ideias. A fuga completa ao tornar mais clara e precisa a relação entre
gênero/tipo de texto é motivo suficiente para que palavras, orações, períodos e parágrafos do texto.
a redação não seja corrigida em qualquer outro de Serão considerados aspectos negativos as quebras
seus aspectos, recebendo nota 0 (zero) total. Na entre frases ou parágrafos e o emprego
avaliação do gênero/tipo de texto, observa-se inadequado de recursos coesivos. Na modalidade,
como o candidato sustenta a sua tese, em termos serão examinados os aspectos gramaticais, tais
argumentativos, e como essa argumentação está como ortografia, acentuação, pontuação, regência,
organizada, considerando-se a macroestrutura do concordância (verbal e nominal) etc., bem como a
texto dissertativo (introdução, desenvolvimento e escolha lexical (precisão vocabular) e o grau de
conclusão). Sabe-se que é comum, em textos formalidade/informalidade expresso em palavras e
dissertativos, a exposição de fatos e opiniões, mas expressões.
é imprescindível que haja um posicionamento por Será atribuída nota zero à redação que:
parte do autor da redação, a partir da defesa a) fugir ao tema e/ou gênero propostos;
(clara) de um ponto de vista. No gênero/tipo de b) apresentar nome, rubrica, assinatura, sinal, iniciais
texto, avalia-se também o tipo de interlocução ou marcas que permitam a identificação do
construída: por se tratar de uma dissertação- candidato;
argumentativa, deve-se prezar pela objetividade. c) estiver em branco;
Sendo assim, o uso de primeira pessoa do singular
e de segunda pessoa (singular e plural) poderá ser
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d) apresentar textos sob forma não articulada linhas ou menos não poderão alcançar a nota
verbalmente (apenas com desenhos, números máxima no critério C.
e/ou palavras soltas); As propostas de redação da Fundação Vunesp
e) for escrita em outra língua que não a portuguesa; apresentam uma coletânea de textos motivadores
f) apresentar letra ilegível e/ou incompreensível; que servem como ponto de partida para a reflexão
g) apresentar o texto definitivo fora do espaço sobre o tema que deverá ser abordado. Redações
reservado para tal; compostas, predominantemente, por cópia desses
h) apresentar 7 (sete) linhas ou menos (sem contar o textos motivadores receberão nota zero e
título); redações em que sejam identificados trechos de
i) apresentar menos de 8 (oito) linhas AUTORAIS cópia da coletânea (sem predominância) ou
(não copiadas da prova, dos textos de apoio, de predominância de paráfrase desses textos
modelos prontos de redação ou de outras fontes) motivadores (em relação a trechos autorais) terão
contínuas e/ou for composta a nota final diminuída drasticamente.
PREDOMINANTEMENTE por cópia de trechos da A banca examinadora da Fundação Vunesp leva em
coletânea ou de quaisquer outras partes da prova consideração, na avaliação do critério B, o
e/ou por reproduções (plágio) de textos divulgados conhecimento de mundo dos candidatos. Contudo,
em mídias digitais (sobretudo internet) ou é muito importante que o repertório mobilizado no
impressas; texto estabeleça uma relação consistente com o
j) for idêntica ou muito semelhante a outra(s) tema abordado e contribua, efetivamente, para a
redação(ões) deste processo seletivo ou de defesa da tese adotada pelo candidato. Assim, a
outro(s); mera referência a pensadores, obras ou teorias
k) apresentar formas propositais de anulação, como não garante uma nota alta nos processos seletivos
impropérios, trechos jocosos ou a recusa explícita da Fundação Vunesp – ao contrário, a redação será
em cumprir o tema proposto. penalizada, quando esse repertório não estiver
devidamente concatenado com o tema abordado e
Observações importantes: com a tese defendida.
Cada redação é avaliada por dois examinadores Não é necessário elaborar conclusões com
independentes e, quando há discrepância na proposta de intervenção, nas redações dos
atribuição das notas, o texto é reavaliado por um processos seletivos promovidos pela Fundação
terceiro examinador independente. Quando a Vunesp.
discrepância permanece, a prova é avaliada pelos Serão anuladas as redações em que seja
coordenadores da banca. identificada predominância de reprodução de
O espaço para rascunho no caderno de questões é modelos prontos de redação disponibilizados na
de preenchimento facultativo. Em hipótese internet ou em outras fontes. A predominância de
alguma, o rascunho elaborado pelo candidato será reprodução de modelos será identificada por
considerado na correção da prova de redação pela comparação entre modelos disponíveis para
Banca Examinadora. consulta em fontes de acesso público, bem como
Em hipótese alguma o título da redação será pela comparação entre as redações apresentadas
considerado na avaliação do texto. Ainda que o pelos candidatos, quando evidenciada a utilização
título contenha elementos relacionados à de um mesmo modelo. Ademais, também serão
abordagem temática, a nota do critério que avalia penalizadas, com redução de nota no critério B,
o tema só será atribuída a partir do que estiver redações que, embora não sejam
escrito no corpo do texto. Sempre será predominantemente copiadas, apresentem
considerada título a reprodução da frase temática trechos reproduzidos de modelos prontos.
fora do corpo do texto (inclusive quando não
houver o espaço de uma linha pulada ou qualquer
marca que indique a separação entre a reprodução
da frase temática e o que se considera,
efetivamente, corpo do texto – esteja essa
reprodução nas linhas iniciais ou finais da redação).
Textos curtos, com 15 (quinze) linhas ou menos,
serão penalizados no critério que avalia a
expressão. Além disso, redações com 20 (vinte)