UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

REPRESENTAÇÃO DESCRITIVA DA INFORMAÇÃO I

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

ALUNO (A):____________________________________________________________

Escolha TRÊS das referências abaixo e produza fichas de catalogação.

Modelo de ficha de acordo com o AACR2:

 TAMANHO ORIGINAL DA FICHA É 7,5 X 12.5CM

1. ARANHA, M. L. A. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. Ilustrado. 25 cm.

2. BUKOWITZ, W. R.; WILLIAMS, R. L. Manual de gestão do conhecimento:

ferramentas e técnicas que criam valor para a empresa. Porto Alegre: Bookman, 2002.

3. BRASIL. MEC. Plano Nacional de Educação (PNL) – Lei nº. 13.005/2014 - Aprova o PNL
e dá outras providências. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20112014/2014/lei/l13005.htm Acesso em: 14
jul. 2020.

4. CASTELLS, M. A sociedade em rede. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2009.

5. DAVENPORT, T. H.; PRUSAK, L. Conocimiento en acción: cómo las

organizaciones manejan lo que saben. México: Prentice Hall, 2001.

6. EUROPEAN COUNCIL OF INFORMATION ASSOCIATIONS (ECIA). Euro-

referencial I-D. Lisboa: INCITE, 2005.

7. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança: um reencontro com a Pedagogia do

Oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 1992. Assuntos: emancipação, escrita, reflexividade,
resistência.

8. LLARENA, R. A. S.; DUARTE, E. N.; ESTEBAN NAVARRO, M. Á. Gestão do

conhecimento nas redes dos programas para a juventude: Modelo baseado nas políticas
públicas. João Pessoa: Editora UFPB, 2017.