UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

POLO: BELENZINHO

CURSO: SERVIÇO SOCIAL

DESAFIO PROFISSIONAL

Leitura e Produção de Texto

Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Tecnologia da Informação e da Comunicação

NOME DO ACADÊMICO (A): MARINALVA DE SOUZA

RA: 8380835406

TUTORA EAD: DÉBORA GERALDI

SÃO PAULO

2014
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AGRADECIMENTOS

Agradeço as assistentes sociais do CRAS Penha, pelas informações

concedidas, mesmo sem eu ter tido tempo hábil para pedir autorização da
SMADS-Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social.

Flavia J. S. Costa e Roselene L. C. Oliveira

SUMÁRIO

Introdução ......................................................................................................3

Justificativa ...................................................................................................4

Objetivos.........................................................................................................6

Resultados esperados....................................................................................7

Referências .....................................................................................................8
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INTRODUÇÃO

O CRAS tem várias atividades e diferentes em cada região conforme suas

necessidades, sem sair do que regulamenta o NOB.

Segundo Baptista (2007), o estudo de situação compõe-se da descrição

interpretativa, da caracterização, da compreensão e da explicação de uma situação
para o planejamento, determinando suas limitações. O estudo da situação é o
conjunto de informações que provém em contribuição para tomar decisões, ampliando
o conhecimento das realidades concretas.

Por isso, para facilitar o atendimento e desenvolvimento de cada CRAS seria

necessário o levantamento, um diagnóstico territorial da região de abrangências de
cada equipamento existente que atenda a população em questão. Ex.ª:

● CJ- CENTRO DA JUVENTUDE.

● SASF - SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL À FAMÍLIA E PROTEÇÃO
SOCIAL BÁSICA NO DOMICÍLIO
● NUCLEO DE CONVIVENCIA DO IDOSO
● UBS- UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
● ONGS
● CCA – CENTRO DA CRIANÇA E ADOLESCENTES
● ESCOLAS

E outros mais que a equipe de referência local acha necessária para seu
desenvolvimento.
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JUSTIFICATIVA

Segundo Dalmo Dallari (1998),

“A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá à pessoa a possibilidade de

participar ativamente da vida e do governo de seu povo. Quem não tem cidadania
está marginalizado ou excluído da vida social e da tomada de decisões, ficando numa
posição de inferioridade dentro do grupo social”.

Nesta perspectiva, torna-se primordial capturar essa "onda" de novas tecnologias,

apropriando-se delas, no âmbito do social, como ferramenta capaz de tornar os
fenômenos sociais perceptíveis aos Assistentes Sociais e num aspecto mais amplo,
possibilitar sua compreensão.
Um dos maiores desafios que o Assistente Social vive no presente é desenvolver sua
capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e
capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas emergentes no
cotidiano. lamamoto (2001, p. 20),

Assim, ratifica-se a necessidade da incorporação das novas tecnologias no

processo de trabalho dos Assistentes Sociais, no sentido de utilizar-se destas para
possibilitar a capacidade de decifrar e compreender a realidade social, através de
uma coerente gestão das informações coletadas e sistematizadas por estes
profissionais nos seus mais diversos espaços de atuação.

Como proposta de informatização, foi normatizada a rede SUAS (Sistema Único da

Assistência Social), que se configura como conjunto de ferramentas tecnológicas
desenvolvidas pelo Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome, e
assim garantir eficiência, agilidade e transparência do SUAS.A rede favorece o
processamento de repasse de recursos que auxilia nos processos de decisão e
fornece elementos para monitoramento e avaliação dos programas, serviços,
projetos e benefícios e que estrutura o sistema nacional de informação.

E mais recentemente foi criado pelo governo Federal o Cadastro Único que permite
conhecer a realidade socioeconômica dessas famílias, trazendo informações de todo
o núcleo familiar, das características do domicílio, das formas de acesso a serviços
públicos essenciais e, também, dados de cada um dos componentes da família. por
meio de um sistema informatizado, consolida os dados, a partir daí, o poder público
pode formular e implementar políticas específicas, que contribuem para a redução
das vulnerabilidades sociais a que essas famílias estão expostas.
Os microcomputadores já alteraram nossos hábitos de trabalho, mas ainda
não mudaram muita coisa no cotidiano. Quando as poderosas máquinas de
informação de amanhã estiverem conectadas pela estrada da informação,
teremos o acesso a pessoas, máquinas, entretenimento e serviços de
informação.
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Pois bem esses dois projetos teoricamente lindos se colocado em prática seria uma
ótima ferramenta de trabalho não só para o assistente social mas também para
outros serviços que depende de estatísticas para seu desenvolvimento. Veja os
dados abaixo:
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Poderíamos criar um programa nas próprias unidades do CRAS, que tivesse esse
tipo de informações para possibilitar, a inclusão das famílias em vulnerabilidade,
ampliando o conhecimento das realidades concretas, que permitam justificar a ação
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sobre o objeto; o Estabelecimento de prioridades; a Análise dos instrumentos e

técnicas que podem ser operados na ação; a Identificação de alternativas de
intervenção do serviço social.

Assim também possibilitando abertura para novos cargos, gerando renda a

população, incentivando a mesma a estudar para concorrer aos concursos públicos
que seria criado para tal andamento do projeto.

Viabilizando maior autonomia para evolução do trabalho e articulações com outras

secretarias como, por exemplo: educação, saúde e principalmente habitação, etc..

OBJETIVOS

Coleta de dados - A partir da busca e do levantamento de informações, dá-se início

a coleta de dados, onde o planejador consegue relacionar as informações que já
foram anteriormente organizadas, consegue programar as investigações e pesquisa
as situações que forem necessárias para que haja um aprofundamento para iniciar a
tomada de decisão.

Concursos Públicos - tendo em vista a necessidade e aumento de informações e

funções é fundamental que aconteça concursos públicos para suprir os novos
cargos e para agilidade no atendimento.

Incentivo – incentivar as instituições privadas ou não a colaborar com o projeto.

RESULTADOS ESPERADOS

● Geração de concursos
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● Abertura de vaga para mais estágios

● Maiores articulações entre secretarias

● Melhora no atendimento às famílias

● Mais verba para o projeto

● Maiores participações das famílias em vulnerabilidade

● Maior participação de ONGS, e empresas privadas.

● a proteção social da assistência social se territorialidade e se aproxima

da população, reconhecendo a existência das desigualdades sociais
interurbanas e a importância presença de políticas sociais para reduzir
essas desigualdades, pois previnem situações de vulnerabilidade e risco
social, bem como identificam e estimulam as potencialidades locais,
modificando a qualidade de vida das famílias que vivem nessas
localidades.

REFERÊNCIAS

http://www.revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/766/1885
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http://www.mds.gov.br/

http://www.datacras.com/sobre-nos2/

http://br.search.yahoo.com/search?fr=mcafee&type=A211BR973&p=%3Chttp%3A%2
F%2Fcienciaecultura.bvs.br%2Fscielo.php%3Fpid%3DS0009-67252003000200023
%26script%3Dsci_arttext%3E.

file:///C:/Users/nalva/Downloads/NOB-RH-SUAS%20-%20 ANOTADA%20E%20
COMENTADA.pdf

http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?pid=S0009-67252003000200023 &
script=sci_arttext >.