Levando em consideração a ordem de questões dispostas no relatório, podemos analisar de

forma avaliativa e entender os conceitos a serem explorados pelo grupo. No caso, os

conceitos abordados foram, principalmente a relação entre ângulo de incidência e de
refração, relação essa que determina os pontos fundamentais do estudo de refração, uma
vez que, o ângulo diz respeito ao índice de refração, que está intrinsecamente ligado à
velocidade da luz no meio, vista na relação n = c/v, descrita no próprio questionário.
Entretanto, durante o estudo, a reflexão foi pouco explorada, fenômeno que pode ser visto
durante a primeira questão, onde a luz emitida forma um ângulo de incidência e parte da luz
é refletida, formando um ângulo simétrico ao de incidência, em relação ao eixo estudado,
onde parte da luz não incide à mudança de meio. Ainda assim, os estudos guiam, de forma
ativa, uma ideia linear de construção de estudos baseados no experimento, onde, passo a
passo, as incógnitas são resolvidas e apresentadas, tanto em tabelas quanto graficamente,
o que facilita também o entendimento em relacionar tais fatores. Dito isso, deve ser
lembrado também que os estudos se mostraram satisfatórios, quanto a resultados, onde,
em sua totalidade, os resultados se mostraram condizentes à teoria, satisfazendo a
utilização do simulador.