PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHAIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

DEPARTAMENTO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

PLANO DE AÇÃO DAS ATIVIDADES DIRIGIDAS

SCFV-Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo

( )CRAS NORTE ( )CRAS SUL ( )CRAS LESTE ( )CRAS OESTE ( )CEJU ( )MEDIDA
SÓCIO
EDUCATIVA

( ) Prejovem ( X ) Projovem ( ) Idoso

Período: 01/08/2022 a 31/08/2022

Id
e
nt Projeto Geral:
i Projeto Violência Digital/ Cyberbullying
f Indicador da
i Atividade
c
a
ç
ã Conteúdo abordado/ Cyberbullying
o Tema

Direito de Ser:
Eixos trabalhados:

Direito a Aprender e Experimentar; Direito de Adolescer;

Direito de ter direitos e deveres.

P
e
r Objetivo esperado
c da Atividade Dirigida
u
r
s
o ( ) Prejovem

Nº de participantes
(X ) Projovem
 ( ) Idoso

Recursos/Material
Promover a informação sobre os prejuízos causados pela falta
de consciência do qual nocivo pode ser o mau uso das mídias
sociais;

Duração: 45 minutos (quarto encontro)

Metodologia/ A Educadora Social irá iniciar a atividade questionando ao

Desenvolvimento grupo se alguém deles sabe o que é o “Cyberbullying”.
Depois de ouvir as respostas do grupo, a educadora pode
falar para eles a conceituação do cyberbullying, que seria:
“ação correspondente às práticas de agressão moral,
organizadas por um indivíduo ou grupos, contra
determinada pessoa e alimentadas via internet.
É de extrema importante que a educadora traga de forma
simples e clara, as principais formas de cyberbullying,
sendo elas:
AMEAÇA: ameaçar a vítima de mal injusto e grave. O
mais comum seria a vítima informar a autoridade policial
que está recebendo ameaças de morte via SMS,
mensagens in Box, telefonemas entre outras. Neste caso
a pena será de detenção de seis meses ou multa.
CONSTRANGIMENTO ILEGAL: em relação ao
cyberbullying, esse crime se consuma no momento em
que a vítima faz algo que não deseja fazer e que a lei não
determine. Por exemplo, se um garoto envia uma
mensagem instantânea para a vítima dizendo que vai
agredir um familiar da mesma, caso não aceite ligar a
câmera do seu computador (webcam), neste caso a pena
é de detenção de três meses a um ano ou multa.
INJÚRIA: é ofender a dignidade ou o decoro de outras
pessoas, atingindo a sua honra subjetiva. Geralmente se
relaciona a xingamentos que são postados no Facebook
da vítima. Uma pessoa que filma a vítima sendo agredida
ou humilhada e divulga no youtube também pratica o
delito. Se a injúria for composta de elementos
relacionados, à raça, cor, etnia, religião ou condição de
pessoa idosa ou portadora de necessidades especiais, o
crime se agrava e a pena passa a ser de reclusão de um
a três anos e multa.
PERSEGUIÇÃO: Neste caso não estamos diante de um
crime, mas sim, de uma contravenção penal, que
permitirá que seja punido aquele que molestar a
tranquilidade de determinada pessoa por acinte ou motivo
reprovável, como por exemplo, o indivíduo que envia
mensagens desagradáveis, incomodando a vítima. A
pena neste caso é de quinze dias a dois meses ou multa.
DIFAMAÇÃO: é imputar um fato a alguém, que ofenda
sua reputação, pouco importando se o fato é verdadeiro
ou não, o que importa é que atinja a sua honra objetiva.
Ex.: Fulana de Tal é devedora.
CATFISH: ação de atribuir-se ou atribuir a outra pessoa
falsa identidade para obter vantagem em proveito próprio
ou de outro indivíduo ou para proporcionar algum dano.
Por exemplo, a utilização de perfis falsos em sites de
relacionamento, no caso uma mulher casada, que se
passa por solteira para conhecer outros homens e vice-
versa, ou até mesmo utilizar a foto de um desafeto para
criar um perfil falso e proferir ofensas contra diversas
pessoas, visando colocar a vítima em situação
embaraçosa e constrangedora. A pena prevista para esse
caso é de três meses a um ano ou multa.
RACISMO: preconceito ou discriminação em relação a
indivíduos considerados de outra raça
CALÚNIA: afirmar que a vítima praticou algum fato
criminoso. Um exemplo comum seriam as mensagens
deixadas no perfil de determinado usuário de uma rede
social ou site de relacionamento, imputando a ele a
pratica de determinado crime, como por exemplo, que
certa pessoa praticou o crime de furto ou estupro.
Após a explicação, a educadora irá apresentar aos
adolescentes reportagens sobre casos de cyberbullying
que aconteceram no Brasil recentemente, alguns
exemplos são:
-Caso Júlia Rebeca: Adolescente comete suicídio, após
supostamente terem “vazado” vídeo intimo dela com
outros dois adolescentes.
-Caso Giana Laura Fabi: Adolescente comete suicídio,
após descobrir que uma foto sua seminua foi publicada na
internet sem sua autorização.
-Caso Karina Saifer Oliveira: Adolescente comete suicídio,
após um fofoca sobre o vazamento de fotos íntimas dela
ter se espalhado na escola, além disso a garota
constantemente recebia ofensas por alisar o cabelo.
Caso Lucas Santos: Adolescente comete suicídio após
receberber comentários preconceitosos sobre um vídeo
postado no tik tok.
 Caso Mariana Alverez: Foi ridicularizada em um aplicativo
de conversas em vídeo, após postar fotos de um ensaio
fotográfico com sua órtese na perna esquerda.
Caso Julia Gabrielle: Adolescente recebeu vários
comentários maldosos, e foi perseguida por muitas
pessoas após postar uma foto de seu rosto em uma de
suas redes sociais.
Caso Thamiris Natalie Mayumi Sato: Após terminar um
relacionamento abusivo, a adolescente teve sua foto
íntima vazada pelo seu ex, que utilizou de diversas contas
fakes para a divulgação da foto e também a ameaçou de
morte.
Caso Fatou Ndiaye: A adolescente foi xingada e
humilhada por ser negra por um grupo de estudantes no
Whatsapp.
Para finalizar a atividade, a educadora irá realizar uma
roda de conversa tendo como perguntas instigadoras:
-Como os casos que vimos hoje se assemelham aos
judeus que sofreram no holocauto?
Qual é a diferença entre um comentário, crítica e
disseminação de ódio na internet?

Resultados
Alcançados

Registro - Fotos da Atividade