Resumo de Crítica da Organização do

Trabalho Pedagógico e da Didática

A proposta do autor é fazer um levantamento de pesquisas desenvolvidas
na área e dos procedimentos metodológicos, além de captar a dinâmica
do processo pedagógico. Busca também apontar alguns aspectos
relativos às possíveis formas de superar as atuais práticas de avaliação e
enfatiza as contribuições da pesquisa para a didática e para a crítica do
neoliberalismo.

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