ROTEIRO DE PRÁTICA LABORATORIAL Nº 919021-4

1. Componente curricular: Sistemas Digitais

2. Título do roteiro de aula prática:

INTRODUÇÃO AOS FLIP-FLOPS

3. Tempo previsto: 50 minutos

4. Objetivos

Compreender o funcionamento de um flip-flop JK através de um sinal de clock em um

circuito simulável.

5. Referencial teórico

Os circuitos combinacionais apresentam saídas únicas, dependentes das variáveis de

entrada. Os circuitos sequenciais possuem saídas dependentes das variáveis de entrada e/ou de
seus estados anteriores que permanecem armazenados, sendo, geralmente, sistemas que operam
sobre o comando de uma sequência de pulsos denominada clock.
Os flip-flops são os dispositivos sequenciais mais elementares existentes, e se caracterizam
por terem as seguintes características:

 serem tempo-dependentes, necessitando de um sinal periódico de clock para funcionarem;

 são biestáveis, (trabalham com os níveis lógicos zero (0) e um (1);
 podem armazenar um bit;
 de acordo com o(s) valor(es) presente(s) em sua(s) entrada(s), geram um sinal lógico na saída.

6. Equipamentos necessários

Tabela 1 – Relação de equipamentos utilizados na aula prática

Item Quant. Descrição

1 1 Computador de uso geral com sistema operacional Windows
2 1 Software de simulação de circuitos Proteus
7. Simulações e análise de circuitos digitais

a) Construa o circuito mostrado abaixo utilizando o software de simulação Proteus, de acordo com
a Figura 1 mostrada a seguir:

Figura 1 – Simulação de um Flip-Flop JK

b) Após o circuito lógico montado, realize a simulação através do botão em forma de seta,
localizado na parte inferior esquerda da tela (Run the simulation).

c) Varie os valores das entradas J e K e gere uma transição de clock de 0 para 1 no pino CLK a
cada variação do valor de entrada. Observe o valor lógico na saída Q e construa a tabela-verdade
para o circuito considerando as entradas J e K e a saída Q.

Clock J K Q /Q
Borda de subida 0 0
Borda de subida 0 1
Borda de subida 1 0
Borda de subida 1 1

d) Porque podemos dizer que o Flip-Flop pode armazenar um bit e uma porta lógica não pode?

e) Altere o circuito curto-circuitando as entradas J e K do Flip-Flop de acordo com a Figura 2

mostrada abaixo:
Figura 2 – Simulação de um Flip-Flop JK com entradas curto-circuitadas

f) Varie o valor da entrada (JK) e gere uma transição de clock de 0 para 1 no pino CLK a cada
variação do valor de entrada. Observe o valor lógico na saída Q e construa a tabela-verdade para
o circuito considerando a entrada (JK) e a saída Q.

Clock E Q /Q
Borda de subida 0
Borda de subida 1

g) Como podemos classificar o Flip-Flop JK com as entradas curto-circuitadas? Cite um exemplo

de aplicação deste componente.

h) Altere o circuito invertendo a entrada k com uma porta NOT, de acordo com a Figura 3 mostrada
abaixo:

Figura 3 – Simulação de um Flip-Flop JK com entradas ligadas e invertidas

i) Varie o valor da entrada (JK) e gere uma transição de clock de 0 para 1 no pino CLK a cada
variação do valor de entrada. Observe o valor lógico na saída Q e construa a tabela-verdade para
o circuito considerando a entrada (JK) e a saída Q.
 Clock E Q /Q
Borda de subida 0
Borda de subida 1

j) Como podemos classificar o Flip-Flop JK com as entradas invertidas? Cite um exemplo de

aplicação deste componente.

8. Referências

IDOETA, I. V.; CAPUANO, F. G. Elementos de eletrônica Digital – 35ª Ed. 2003. Érica – São
Paulo – SP - ISBN: 8571940193

TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações – 7ª Ed. 1998. LTC
Editora – Rio de Janeiro – RJ

Elaboração do roteiro: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 17/05/2018

Revisão: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 18/05/2018
Organização: Prof. Lúcio Rogério Júnior Data: 20/05/2018