Pontuao em Portugus ca e

Os sinais de pontuaao so recursos grcos prprios da linguagem escrita. c a a o Embora no consigam reproduzir toda a riqueza meldica da linguagem oral, a o eles estruturam os textos e procuram estabelecer as pausas e as entonaoes da c fala. Podem ser classicados em dois grupos: os sinais de pausa e os sinais de melodia ou entonao. ca 1. Sinais de pausa. Os sinais destinados a marcar pausa so: a . (ponto) , (v rgula) ; (ponto e v rgula) 2. Sinais de melodia ou entonao. As vezes, numa frase, alm da pausa, ca ` e pode-se mudar a melodia, ou seja, o ritmo ou altura da voz. Para marcar a entonaao, usamos os seguntes sinais: c : (dois pontos) ? (ponto de interrogaao) c ! (ponto de exclamaao) c ... (reticncias) e (aspas) () (parnteses) e [] (colchetes) (travesso) a

Emprego dos sinais de pontuao ca

Os sinais de pontuaao s devem ser colocados entre termos que no guardam c o a entre si uma relaao sinttica estreita. c a

Ponto
O ponto o sinal de pausa de grande duraao, empregado geralmente: e c 1. Nas abreviaturas: Sr. (senhor), Dr. (doutor), s.m. (substantivo masculino) 2. No nal de oraoes independentes: Faz frio. H bruma. Agosto vai em c a meio. (Vicente de Carvalho) 3. No nal de um per odo: quando o per odo seguinte pertencer ` mesma a srie ideolgica de conceitos, isto , quando no houver mudana sens e o e a c vel de teor. 4. No nal de um pargrafo: quando, conclu uma srie ideolgica de cona da e o ceitos, se vai iniciar outra de teor diverso. 5. Ponto nal: quando com ele se encerra denitivamente o trecho.

Observao: Nas cartas, requerimentos, of ca cios, relatrios, etc... varia o uso do o sinal de pontuaao depois do vocativo inicial. Ora gura o ponto simples, ora c os dois pontos, ora a v rgula e, com freq encia, nota-se a ausncia de qualquer u e pontuaao. c a) com ponto simples: Meu caro Joo Ribeiro. a b) com dois pontos: Querida irm: a c) com v rgula: Caros amigos, d) sem qualquer pontuaao: Graa Aranha c c Na redaao ocial, usa-se com mais freqncia os dois pontos. c ue e) Excelent ssimo Senhor Presidente da Rep blica: u f) Senhor diretor:

V rgula
A v rgula um sinal destinado a marcar pausa de breve duraao entre os e c termos da oraao e entre oraoes de um mesmo per c c odo. A v rgula usada para: e 1. Separar o vocativo. Deixa-me, senhora. (Machado de Assis) 2. Separar o aposto. Depois foi a Lica, irm caula, que cou noiva. (Guimares Rosa) a c a 3. Separar adjuntos adverbiais que aparecem no in ou no meio da oraao. cio c Voc, certamente, j tem candidato. (Fernando Sabino) e a Sem pressa, aparta-se dos companheiros cochilando ` margem. (Dala ton Trevisan) 4. Separar os termos de uma enumeraao, quando tm idntica funao sinttica. c e e c a Passem-se dias, horas, meses, anos (...) (Vinicius de Moraes) Observao: Se, antes do ultimo termo, houver conjunao aditiva, a ca c v rgula ser omitida. a B falos negros, curvos e mansos. u Tirou de um fundo falso os cavaletes, os c rios e outras tranqueiras de velrio. o 5. Separar nomes de lugar nas datas e nos endereos. c Itu, 25 de dezembro de 1991. 31, janeiro, 1902. Rio, 2-4-904. Rua Maraduba, 298.

6. Indicar a elipse, isto , a omisso de um termo da oraao; ou zeugma, isto e a c , omisso de um termo j expresso. e a a Uma or, o Quincas Borba. (Machado de Assis) Poeta sou; pai, pouco; irmo, mais. (Manuel Bandeira) a 7. Isolar palavras ou expresses explicativas ou conclusivas, tais como: por o exemplo, isto , digo, assim, com efeito, a saber, minto, ou mee lhor, ento. a Finda a saudaao corts, o cavalo calou-se, isto , recolheu o movimento c e e do rabo. (Carlos Drummond de Andrade)

V rgula entre as oraes do per co odo

Emprega-se a v rgula para: 1. Separar oraoes coordenadas assindticas. c e H sol, h muito sol, h um dil vio de sol. (Hermes Fontes) a a a u O vencedor descasca o ing, chupa de olho guloso a fava adocicada. a (Dalton Trevisan) 2. Separar as oraoes coordenadas sindticas ligadas pelas conjunces mas, c e o seno, nem, que, pois, porque, ou pelas alternativas ou...ou, ora...ora, a quer...quer, etc. Ou o conhece, ou no. (Pe. Vieira) a No sei bem por onde se encontra, mas est sempre em toda parte. a a (Cecilia Meireles) Observaoes: c a) Quanto a conjunao mas, se for muito frisante o sentido adversativo, c pode-se usar o ponto e vrgula. Defenda-se; mas no se vingue. (Jos Oiticica) a e b) H duas situaoes em que antes da conjunao e deve-se usar a v a c c rgula: Quando essa conjunao aparece repetida vrias vezes no per c a odo, assumindo valor enftico. a E zumbia, e voava, e zumbia. (Machado de Assis) E suspira, e geme, e sofre e sua. (Olavo Bilac) Quando as oraoes coordenadas sindticas possuem sujeitos distintos. c e (Ns) Almoavamos em sua casa, e eu tinha acabado de comer uma o c salada imensa. (Otto Lara Resende) Ningum dizia nada, e todos esperavam. (Fernando Sabino) e 3. Separar oraoes subordinadas adjetivas explicativas. c Deus, que Pai de todos, sabia da luta que ela tivera. (Adonias Filho) e A ele, que o decano da corporao, nenhum preito lhe renderam. e ca 4. Separar oraoes subordinadas adverbiais, postostas ou antepostas ` oraao c a c principal. 3

Juro que ela sentiu certo al vio, quando os nossos olhos se encontraram... (Machado de Assis) Vozes e passos a enervavam, mesmo que s ela os pudesse ouvir. o (Otto Lara Resende) 5. Separar oraoes intercaladas ou interferentes. c E bem feiozinho, benza-o Deus, o tal teu amigo. (Aluisio de Azevedo) Desta vez, disse ele, vais para a Europa. (Machado de Assis)

Quando no se emprega a v a rgula

1. Entre o sujeito e o predicado. As senhoras do carro moravam em Matacavalos. (Machado de Assis) 2. Entre a oraao principal e a subordinada substantiva, bem como entre a c oraao principal e a adjetiva restritiva. c No creio que escrevessem por cima do muro do jardim. (Ea de a c Queirs) o Observao: ca Se a oraao subordinada substantiva vier antes da principal, usa-se v c rgula para separ-las. a Que ele um boal, eu j percebera. e c a Que faremos destes jornais to envelhecidos, eu no tenho idia. a a e 3. Entre termos diretamente relacionadas. verbo e seus complementos; nome (substantivo, adjetivo, advrbio) e complemento nominal; e substantivo e adjuntos adnominais. A unica pessoa que ainda no rendeu homenagem ` mquina o a a a e vigrio. (Jos J. Veiga) a e A porta da igreja estava repleta de miserveis e loucos. (Ana Mia randa)

Ponto e v rgula
O ponto e vrgula um sinal grco destinado a marcar uma pausa mais e a sens vel que a v rgula; um sinal intermedirio entre o ponto e a v e a rgula Emprega-se o ponto e v rgula para: 1. Separar as partes distintas de um per odo, que se equilibram em valor e importncia. a Os pobres do pelo po o trabalho; os ricos do pelo po a fazenda; os a a a a de esp ritos generosos do pelo pelo po a vida; os de nennhum esp a a rito do pelo po a alma... (Pe. Vieira) a a Silvio no pede um amor qualquer, advent ou annimo; pede um certo a cio o amor, nomeado e predestinado. 4

2. Separar sries ou membros de frases que j so interiormente separadas e a a por v rgulas. Uns trabalhavam, esforavam-se, exauriam-se; outros folgavam, descuidavamc se, no pensavam no futuro. (J lio Nogueira) a u 3. Separar os diversos itens que constituem uma lei, um decreto, uma portaria, um relatrio, um regulamento, uma instruao normativa, uma exo c posiao de motivos. c Art 12. Os cargos p blicos so providos por: u a I Nomeaao; c II Promoao; c III Transferncia; e IV Reintegraao; c V Readmisso; a VI Reverso; a VII Aproveitamento. (Estatuto dos Funcionrios P blicos) a u O Vocabulrio conter: a a a) o formulrio ortogrco, que so estas instruoes; a a a c b) o vocablrio comum; a c) o registro de abreviaturas. (Pequeno Vocabulrio Ortogrco da L a a ngua Portuguesa)

Dois Pontos
Os dois pontos destinam-se a marcar uma pausa repentina da voz, mais acen tuada que a da v rgula, indicando que a frase no est conclu a a da. E freq ente u seu uso para: 1. Introduzir a fala de um interlocutor. Alexandre tossiu, temperou a goela: Bem. O caso se deu numa das primeiras viagens que z a mata. (Graciliano Ramos) Bradei: Que fazes ainda no meu crnio? (Augusto dos Anjos) a Algum te disse: Reza. E bom para que esperes. (Alphonsus de e Guimaraens) 2. Introduzir uma citaao. c O Projeto formula deste modo o art. 494: Se mais de uma pessoa possuir cousa indivisa, ou estiver no gozo do mesmo direito, poder cada uma exercer sobre o objeto comum atos posa sessrios... (Carneiro Ribeiro) o 3. Introduzir uma enumeraao explicativa. c Dez animais para a ilha deserta: o gato, o co, o boi, o papagaio, o peru, a o sabi, o burrinho, o vaga-lume, o esquilo e a borboleta. (Guimares a a 5

Rosa) Dei-lhe tudo: nome, dinheiro, posiao. c 4. Introduzir um esclarecimento ou uma s ntese do que foi dito anteriormente. Vamos ter uma nova geograa na Alemanha: no Ocidente, o capital, e no Leste, se tivermos sorte, o trabalho. (Revista Veja)

Ponto de interrogao ca
O ponto de interrogaao marca o tom de voz que se eleva (ascendente), c prprio da interrogaao direta, podendo, ou no, exigir resposta. o c a Ento? Que isso? Desertaram ambos? (Artur Azevedo) a e Por que vens, noite? (Vinicius de Moraes) Na interrogaoes indiretas, no h ponto de interrogaao, nem entonaao ascenc a a c c dente. Mariana, impaciente, perguntou-lhe ao ouvido se no era melhor adiar os dena tes para outro dia; mas a amiga disse-lhe que no; negcio de meia hora a trs a o e quartos. (Machado de Assis) Observaoes: c 1. Na perguntas que denotam surpresa ou admiraao, costuma-se usar tambm c e o ponto de exclamaao, ao lado do ponto de interrogaao: c c Voc j viu tanto dinheiro, mulher?! (Domingos Pellegrini) e a 2. O ponto de interrogaao pode aparecer sozinho para marcar o estado de c d vida ou surpresa diante de certa situaao: u c A escrita, por exemplo. Quem pensa, quem reete sobre esse milagre que a escrita? E que escrita? e e E o meio de xar e transmitir o pensamento. E como apareceu? ? (Monteiro Lobato)

Ponto de exclamao ca
Usa-se o ponto de exclamaao nas seguintes situaoes: c c 1. Depois de qualquer palavra, expresso ou frase, na qual, com entonaao a c apropriada de voz, se indique espanto, surpresa, entusiasmo, susto, clera, o piedade, s plica: u Me, sangue, sangue! (Raul Pompia) a e Tem pena de mim! (Alvares de Azevedo) 2. Depois das interjeioes e dos vocativos intensos: c Ah! Cumpra-se o fadrio que me espera... (Lu Carlos) a s Andrada! arranca esse penso dos ares! a Colombo! Fecha a porta dos teus mares! 6

Observaoes: c A interjeiao de espanto oh!, que se escrve com h, sempre seguida do c e ponto de exclamaao. c A interjeiao de apelo o no adimite h depois dela. c a O Virgem, que vais responder? (Manuel Bandeira) Para dar nfase ` entonaao da fala, muitos escritores usam dois pontos e a c de exclamaao: c De planta, eu entendo! Tira a mo!! (Domingos Pellegrini) a

Reticncias e
As reticncias indicam, normalmente, a suspenso da fala, a interrupao das e a c idias e pensamentos, a hesitaao de quem fala. Servem para representar, na e c escrita, o estado de esp rito de quem se interrompe ou interrompido quando e diz alguma coisa. Empregam-se as reticncias para: e 1. Indicar que o sentido vai alm do que j cou expresso. e a A doena ainda me durou algum tempo; sarei com a mudana de clima; c c o amor, ao menos na minha idade, uma espcie de beribri... (Machado e e e de Assis) 2. Indicar pequenas hesitaoes, d vida ou surpresa. c u Mas, para o que vinha tarde: e ele est preso ou est morto... (Cec e a a lia Meireles) 3. Indicar omisso de pensamento, mostrando que ainda h idias para serem a a e expressas. Aqui a sala de visitas e a sala de jantar; a cozinha cont e e gua; alm, e cam duas braas de quinta ... o innito da indiferena humana. (Mac c chado de Assis) 4. Permitir que o leitor (ou interlocutor), com sua imaginaao, d prosseguic e mento ao assunto. Vinte e quatro horas no muito para quem tem de amarrar-se eternaa e mente. Quero sondar meu prprio esp o rito, e ... (Machado de Assis) 5. Sugerir um prolongamento das entonaoes interrogativa e exclamativa c Isso so sonhos, Mariana! ... (Camilo Castelo Branco) a 6. Indicar que algumas partes foram suprimidas de uma citaao. Nesse caso, c aparecem entre parenteses. Aquele que compreende o Universo como uma dualidade de alma e corpo (...) vive na perptua dor. (Graa Aranha) e c 7

Aspas
Aspas duplas () e simples () Normalmente usam-se aspas duplas quando se quer enfatizar determinada palavra num texto, ou mesmo fazer alguma citaao. As aspas simples so emc a pregadas quando, dentro de um texto j destacado por aspas simples, houver a necessidade de novas aspas. Empregam-se aspas para: 1. Indicar o in e o m de uma citaao, de modo a diferenci-la do restante cio c a do texto. Mrio Quintana dizia: Qualquer idia que te agrade, por isso mesmo... a e e tua. 2. Salientar palavras estrangeiras ou g rias. Diz-se que uma roupa in quando est na moda e out quando j no e a a a mais usada. e 3. Ressaltar o valor siginicativo de uma palavra ou expresso. a Em pocas passadas perambulou pela Terra um animal de corpo rolio e c conhecido por taiga ou outro nome de som parecido (Jos J. Veiga) e 4. Isolar idias, pensamentos ou falas de personagens do restante do texto. e Estela sorriu, um sorriso que queria dizer: Bem sei que sou demais. A l ngua, porm, no proferiru uma palavra unica. (Machado de Assis) e a 5. Para destacar cap tulos ou partes de um texto. Graas ao alfabeto um homem de hoje pode ler o que Plato escreveu c a h sculos, e os meninos do ano 3000 podero ler as futuras memrias da a e a o Marquesa de Rabic (...) (Monteiro Lobato) o Observaoes: Em lugar das aspas, podem-se tambm destacar os t c e tulos de livros, jornais, revistas, obras de arte etc., em itlico ou negrito. As a aspas tambm podero ser substituidas pelo grifo (ou itlico) no caso de e a a emprego de palavras estrangeiras.

Parnteses e
Os parnteses servem para intercalar, na escrita, termos, palavras ou exe presses em um per o odo. Usam-se os parnteses para: e 1. Introduzir indicaoes bibliogrcas. c a Matamos o tempo; o tempo nos enterra. (ASSIS, Machado de. Memrias o pstumas de Brs Cubas, Vol. 1, Rio de Janeiro, Jos Aguilar, 1962, p. o a e 615) 2. Fazer indicaoes cnicas de textos teatrais. c e Cames. E no choro, no; no choro... no quero... o a a a a (Forcejando por ser alegre) Vedes? at rio! (Machado de Assis) e 8

3. Intercalar idia ou indicaao acessria num texto. e c o Estava nisto, quando na manh do terceiro dia (Vasconcelos j se levana a tava cedo) entrou-lhe no gabinete o irmo, sempre com o ar selvagem de a costume. (Machado de Assis) 4. Isolar oraoes subordinadas, reduzidas ou intercalada. c O homem saiu da tabacaria (metendo o troco nas calas?) (Fernando c Pessoa) 5. Introduzir o advrbio latino sic, indicativo, em transcrioes, de que h e c a erro no texto original do autor. Amanh havero (sic) duas corridas de cavalos. (J. A. dos Santos a a Ara jo) u

Colchetes
Os colchetes so sinais grcos que tm a mesma nalidade dos parnteses: a a e e intercalam palavra ou palavras que no fazem parte de uma transcriao. O seu a c uso, entretanto, restringe-se quase exclusivamente aos textos de cunho cient co, losco ou didtico. o a Assim, usam-se colchetes para: 1. Fazer rigorosas transcrioes fonticas. c e acidez [] s. f. Azedume; azedia. (Celso Pedro Luft) e 2. Intercalar palavras ou s mbolos no pertendentes ao texto. a Em Aruba se fala o espanhol, o ingls, o holands e o papiamento.Aqui e e esto algumas palavras de papiamento que voc, com certeza, vai usar: a e 1- Bo ta bon?] [Voc est bem?] e a 2- Dios no ta di Brasil. [Deus no brasileiro.] a e 3. Introduzir indicaoes de cunho editorial (titulo da obra, nome do autor, c nome de editor, local de ediao, data da publicaao) quando estas so c c a apenas presum veis. LESSA, Origenes. O feijo e o sonho. 15a. ed. Rio de Janeiro. Edioes a c de Ouro. [s/d], p.73) 4. Inserir comentrios ou observaoes em texto j publicados. a c a Machado de Assis escreveu muitas cartas a Silvio Dinart [pseudnimo do o Visconde de Taunay, autor de Inocncia]. e 5. Indicar omisses de partes na trnscriao de um texto. o c E homem de sessenta anos feitos [...] corpo antes cheio que magro, ameno e risonho. (Machado de Assis)

Travesso a
Gracamente representado por um trao horizontal, mais longo que o h c fen, o travesso tem um uso bastante expressivo como indicador de certas pausas na a leitura de um texto. O travesso usado para: a e 9

1. Indicar, nos dilogos, a fala ou mudana de interlocutor. a c Karin passou a mo nos cabelos encharcados de Mansinho e tomou mais a vodca. Fala alguma coisa. Voc gosta de versos e eu s tenho prosa. (Antnio Callado) e o o 2. Distinguir os comentrios do narrador nas falas dos personagens. a Por que poderia no ter simpatizado comigo. Simpatia no se impes a a o empregava um tom de humildade e eu respeito muito esse sentimento secreto e human ssimo. (Marques Rebelo) 3. Dar mais relevo a certas expresses ou chamar a atenao do leitor. o c Que importa a paisagem, a Glria, a ba a linha do horizonte? o a, O que eu vejo o beco. (Manuel Bandeira) e

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