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Experiência 2

Filme: O menino que descobriu o vento.

Analisado: Gabriel Valença


Idade: 15 anos

Na apresentação do filme o analisado se mostrou interessado na história, fazendo


vários comentários sobre a temática apresentada, e gostou muito em saber que o
filme foi baseado em história real, demostrou empatia com a situação de
vulnerabilidade que os personagens se encontravam. Ficou chateado quando o pai não
deu valor á descoberta de William, achou que ele não valorizou o empenho do filho
em tentar ajudar a todos. Não se mostra ansioso em nenhuma cena, concentrado e
participativo.

1° O que você achou da história do filme?


“ Acha a história interessante, mostra bem os problemas do continente africano, e as
dificuldades na educação.

2° Qual a sua cena favorita do filme?


‘’Quando a invenção de William dá certo, e começa a jorra água na plantação”’’

3° Qual dos personagens você mais gostou de assistir?


‘’William.’’

4° Cite dois personagens os quais você se identifica?


‘’ William e o Pai”

5° Desses dois personagens, qual você se considera mais parecido e por quê?
“ William, porque ele consegue vê os problemas que o seu povo vive, e busca soluções.

6° De 0 a 10 qual a chance de você repetir os mesmos comportamentos desses


personagens no seu dia a dia?
‘’8.’’

7° Descreva sua visão sobre o filme.


“Muito bom, o filme trata as dificuldades, como fome, pobreza e falta de
investimentos na educação, e mostra como coisas simples podem resolver grandes
problemas.

8° Como você relaciona as ideias do filme com a vida real?


“ Mostra como podemos resolver os problemas da vida real, mesmo em condições
precárias, com soluções simples e também com pouco dinheiro”
9° Qual a importância, para você, dos filmes infantis de histórias reais na vida de um
adolescente em processo de construção da sua identidade?

“ O Filme não é infantil! , mostra a importância da educação na vida do adolescente.

10° Quais as emoções que o filme despertou em você?


‘’Raiva, alegria e motivação.’’

Ana Paula Lina Valença

Recife, 24 de maio de 2022

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