Tarefa 2:

1.
1.1. C
1.2. C
1.3. A
1.4. A
1.5. D
1.6. A

2. O senso comum é subjetivo e não oferece garantia de rigor, já o conhecimento científico é pontual, critico e
sistemático. De acordo com o texto, podemos distinguir o senso comum do conhecimento científico pois o senso
comum “julga-se dono de verdades eternas” mas não tem o rigor necessário para tal, pois o senso comum provém
das sensações e experiências de cada um em determinados momentos, pois o que é preto para mim pode ser azul
para outro individuo, assim como para mim na hora um, um objeto pode ser quadrado e, na hora dois pode ser
arredondado. Já o conhecimento científico arranja métodos para comprovar que a cor preta é preta para todos ou
que um objeto é quadrado, até provas em contrário.

3.
3.1. Segundo Karl Popper só existe conhecimento se o mesmo for falsificável. Para ele o conhecimento é indutivo,
ou seja, provém de observações particulares (exemplo: todos os cisnes que vejo são brancos) e a partir das
observações concluímos princípios gerais (exemplo: todos os cisnes são brancos). Estes princípios não podem
ser comprovados, podem apenas ser falsificados (exemplo: observação de um cisne preto), por isso um
conhecimento/teoria científica não pode ser comprovada, apenas pode ser falsificado.

3.2. Uma teoria científica apenas o é se for falsificável, ou seja, pondo a teoria a prova através de testes que
possibilitem a sua refutação. Todas as teorias em que não seja possível refutar não são científicas.

3.3. Popper inovou a investigação cientifica e a evolução da ciência, dando primazia à falsificabilidade da ciência em
vez de a tentar comprovar, como outrora se fazia; evidenciou também o papel do erro no progresso cientifico
e contribuiu também para o desenvolvimento da «epistemologia e evolucionista».