CURSO PERMACULTURA

ALUNA: FRANCISCA ELCIANE MOTA MELO

ADAPTAÇÃO AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

As mudanças climáticas vem acelerando as mudanças na Terra e a vida
da sociedade está cada dia mais ameaçada. Vemos a cada dia fenômenos
naturais extremos destruindo áreas geográficas inteiras como terremotos,
furacões, deslizamentos de terra provocada por intensas chuvas e isso tem
causado um grandes transtornos para todo o planeta.

É necessário se preparar para que os impactos causados por essas

mudanças sejam amenizadas, já que estas mudanças se apresentam como
irreversíveis pelo acelerado processo de degradação do planeta pela
incapacidade a humanidade desenvolver-se de maneira sustentável. O
capitalismo tende cada dia a forçar uma destruição cada vez maior dos
recursos naturais para sobrevivência da economia e manutenção dos lucros.

É nessa esteira que as escola tem a responsabilidade de primeiro,

entender o fenômeno, conscientizar os alunos sobre sua responsabilidade
social e ambiental e tratar para que o meio onde vivem seja o menos afetado
possível.

Como vivemos em uma região marcada pela seca (região semiárida do

Nordeste brasileiro), temos como principal impacto a falta de chuvas cada vez
maior. Esse fenômeno natural, a cada dia se intensifica e vemos a falta de
água para o consumo, para os animais e para a produção agrícola cada vez
mais se extinguindo com períodos chuvosos a cada ano mais raros,
provocando o esvaziamento dos reservatórios de água.

Precisamos descobrir como desenvolver tecnologias para conviver com

essa realidade: com capacidade de reaproveitamento da água, sistemas
eficientes de armazenagem de água que não sejam sucestíveis a evaporação,
etc.

É no espaço escolar que podemos fazer pesquisas e experimentos que

proporcionem uma convivência com essa realidade, como a criação de uma
oficina de práticas de convivência com a seca, a partir da qual os alunos
podem pesquisar alternativas já consolidadas de outros países e ou criar suas
próprias alternativas.