FICHA DE DESENVOLVIMENTO 15

Nome: _____________________________ N.º____ Turma: ___ Data: ___/___/___

Qual a diferença entre um fruto e um legume?

As laranjas, as maçã s, as pêras, as bananas e outras espécies sã o

comummente conhecidas por frutos. No entanto, no nosso quotidiano, plantas
comestíveis, como os tomates, as cenouras, os bró culos e os pepinos sã o
denominadas de legumes.

Mas, entã o, o que sã o frutos?

Para os botâ nicos, fruto é um ou vá rios ová rios maduros, de uma ou mais
flores, onde existem sementes de uma espermató fita, por vezes ligado a outras
partes da planta. Consequentemente, todos os legumes portadores de sementes
sã o, na realidade, frutos. Sã o exemplos, as beringelas, os tomates, a abó bora, o
pimento, a azeitona e os pepinos.

Apó s a fecundaçã o, o ová rio da flor vai passar por vá rias transformaçõ es,
que resultam num fruto com sementes.

A figura 1 mostra que partes da flor originaram determinadas partes do

fruto.

B
Na resposta a cada um dos itens 1 e 2, seleciona a única opção que permite
obter uma afirmaçã o correta.

1. A parte da planta que origina o tomate é _______. Os botâ nicos consideram o

tomate um __________.

(A) o caule (…) fruto

(B) a flor (…) fruto
(C) a flor (…) legume
(D) o caule (…) legume

2. As sementes da abó bora…

(A) resultam de uma reproduçã o sexuada.

(B) sã o estruturas pouco resistentes que contêm o embriã o.
(C) resultam de uma reproduçã o assexuada.
(D) sã o estruturas resistentes, que se encontram no interior das raízes.

3. Faz corresponder a cada descriçã o (a a d) o respetivo ó rgã o (1 a 5) da

planta.

Coluna A Coluna B

(a) Suporta as peças florais. (1) Androceu

(b) Conjunto de carpelos. (2) Gineceu
(c) Formado pelo conjunto de sépalas. (3) Corola
(d) Conjunto de estames. (4) Cá lice
(5) Recetá culo

4. Considera figura 1.

4.1. Designa o processo representado em A.

4.2. Legenda os nú meros 1 e 2 da figura.

4.3. Indica um fruto:

a) carnudo;
b) seco.
4.4. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes
afirmaçõ es.

A. As cerejas resultam do desenvolvimento do ová rio da flor.

B. Na maçã , a parte comestível do fruto derivou do desenvolvimento do ová rio.
C. A cereja e a maçã têm apenas uma semente.
D. Existem vestígios de sépalas no feijã o verde, no morango e na maçã.
E. As pétalas nã o fazem parte de nenhum dos frutos representados.