2017/18

CURSO CEF - Eletromecânico de Manutenção Industrial

DISCIPLINA Português

MÓDULO 10 – Textos informativos diversos

TURMA(S) EMI 17-19 - - -

PROFESSOR(A) Cátia Almeida

Quinta da Serra – Apartado 5032 4760-803 Lousado

e:forave@forave.pt s:www.forave.pt t:252 41 6 670/713 f:252 41 67 87
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Realizado por: Cátia João Almeida
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1 – Objetivos
 Distinguir a matriz discursiva de textos de diversas tipologias
 Desenvolver mecanismos de extração de significado de diferentes tipos de texto
 Programar a produção da escrita e da oralidade
 Produzir textos de diferentes tipologias
 Alargar a consciência linguística com objetivos instrumentais
 Apreender o significado de diferentes tipos de textos que promovam o desenvolvimento do
imaginário e do espírito criativo
 Relacionar os textos lidos com contextos evocados e com outros textos

2 – Critérios Avaliação de Português – Módulo 10

A escala de classificação é de 0 – 100 valores em todos os momentos de avaliação. A
classificação final do Módulo será definida em função dos seguintes parâmetros e ponderações:
1. Assiduidade e Pontualidade: 5%
2. Responsabilidade, Autonomia e Iniciativa: 10%
3. Comunicação e Participação: 10%
4. Trabalho em Equipa: 5%

5. Teórica: 35%
Questões – Aula
Testes escritos
Testes de compreensão oral

6. Prática (Aplicação de Conhecimentos): 35%

Elaboração de um Portefólio de Aprendizagens

Orientações para a elaboração do Portefólio

Este documento será entregue à docente em data ainda a definir, mas será no final do
módulo para avaliação. Serão destinadas duas aulas com duração de 60 minutos cada para
acompanhamento na sua execução.
A organização deste documento será feita por temas e deve conter os documentos
obrigatórios abaixo listados para ser considerado na avaliação podendo acrescer a sua qualidade
ao apresentar documentos facultativos.
O que incluir no Portefólio e respetiva ordem:

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a) Página Pessoal
b) Manual de Formação
(Nesta secção não há lugar a qualquer trabalho por parte do/a aluno/a, deverá apenas
estar presente neste separador o vosso Manual de Formação do Módulo 10)
c) Caderno de Português com datas de cada aula
d) Fichas de Trabalho
Deverá constar desta secção todas as Fichas de Trabalho elaboradas em sala de aula
devidamente datadas e organizadas por ordem cronológica
e) Questões-Aula realizadas
f) Trabalhos que a professora irá, ao longo das aulas, indicar para realizar e colocar
nesta secção

3 – Bibliografia
Guedes, Ana Sousa & Pinto, João Saraiva. Língua Portuguesa, CEF - Cursos de Educação e
Formação, Módulos 10, 11 e 12 – Tipo 2. Porto Editora.

Amorim, Clara & Sousa, Catarina. Gramática da Língua Portuguesa. Areal Editores, 2013.

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