DIMENSÃO

(Indicadore
DEPARTAMENT s previstos INDICADORE REALIZAD
AÇÃO O
O no S (41)
Chamament
o)
Pedagógico Currículo CS2/2 – Correção e avaliação dos Planos de curso e relórios de Atividdes Prático Iara
Documentos Acadêmicas, Martinha
Institucionais e Elaboração de PDI
Didáticos Elaboração de PPC
Avaliação do PPP dos Itegos
Avaliação dos PPPs dos cursos técnios
Currículo CS5/4 – Perfil Aplicação do instrumento de avaliação. Iara
Profissional de Martinha
Conclusão
Currículo IS1/1 – Material  Elabração dos Projetos de Arte Reciclagem e Projeto Metodologias Martinha
Didático – Ativas.
Pedagógico  Divulgação de manuais e documentos.

Currículo CS2/3 – Estágio Elaboração Regulamento de Estágio

Curricular Consta nos PPPs (Curso Técnicos)
Currículo PI2/3 – Atividades Visitas técnicas Martinha
Extracurriculares
 Acompanhento das etapas e evoluçõ dos cursos
 Palestra- conteúdo específico para formção em serviço;
 Atividade Atividades diversas de integração/socialização;
 Feira Cultural Acadêmica;
 Atividade Prático Academico com custeio.

Currículo PI5/1 –  Realização de Seminários/ Mesas Redondas/ Debates com professores e Eliângela
Participação em administrativo acerca dos temas: Bullying no âmbito escolar, Educação
Fóruns Temáticos Ambiental, Inclusão Social: um olhar diferente sobre a diversidade.
Corpo Docente DO2/5 – Atuação Análise dos dados da Avaliação Institcional orignados dos instrumentos
do Coordenador aplicados pela CPA
de Curso
Corpo Docente PI1/1 – Atuação Aplicação de instrumentos da CPA e posterior análise.
dos Professores
Corpo Docente DO2/2 – Elaboração de Edital que contemplem as exigências da formação e que Eliângela
Experiência pontuem o tempo de experiência na docência da educação profissional e no
Docente mercado de trabalho como técnico.

5 Planilhas com o perfil dos professores, de acordo com a demanda de cada

Itego.

Elaboração de planilha referente à demanda de professores para a abertura do

processo seletivo simplificado. ( Para elaboração do edital)
Corpo Docente DO2/1 – 1 Levantamento dos currículos do corpo docente para cada Itego; para análise Eliângela
Formação/Titulaç de compatibilidade com o curso
ão Docente
5 Planilhas que exijam a formação específica e as atribuições do corpo docente;
( Para compor o edital dos processos seletivos)

1 manual para orientar a elaboração do Currículo Lattes.

(Apoio ao docente)
Corpo Docente DO2/4 – Realizar o Workshop “Como (não) escrever artigos científicos”.(Qualificação para
Produção a produção científica)
Docente
Corpo Docente Efetividade das Jornada Pedagógica Martinha
ações de Itego Luiz Humberto de Menezes 02/4
qualificação e Itego Antônio Vérmey 06/04
aperfeiçoamento  Visita Técnica de
do corpo docente
 16/04 a 6/05 nos Itegos e Cotecs

Itego Raul Mineiros Jornada Pedagógica/ 16/04/2019

Brandão de Visita Técnica
Castro
Cotec Guapó Visita Técnica 08/04/2019
Orquestra
Guapó
Cotec Padre Palmeiras Jornada Pedagógica 06/04/2019
Antônio
Vérmey
Cotec Céu Trindade Visita Técnica 11/04/2019
da Artes
Cotec Irmã Trindade Visita Técnica 11/04/2019
Sheilla
Cotec Trindade Visita Técnica 11/04/2019
Subprefeitur
a
Cotec Real Goiânia Visita Técnica 14/04/2019
Conquista
Cachoeira Goiânia Visita Técnica 25/04/2019
Alta
Cotec Goiânia Visita Técnica 25/04/2019
Quirinópolis

Curso CS1/2 – Taxa de Criar instrumento para coleta de informação acerca da demmanda por curso,
Ocupação de bem como o nuúero de matrículas realizadas.
Curso

Curso CS5/2 – Taxa de Elabração e Aplicação de planilhas para coleta de informações.

Retenção
Curso CS5/3 – Elabração e Aplicação de planilhas para coleta de informações.
Permanência e
Êxito
Curso CS5/1 – Taxa de Elabração e Aplicação de planilhas para coleta de informações.
Evasão
Percepção do CS4/1 – Monitoria
Processo de e Tutoria Regular de Monitoria (Parte integrnte dos PPCs)
Ensino
Aprendizagem
Percepção do CS4/2 – Extensão Parceria com CONEM -Conselho Estadual da Mulher, Martinha
Processo de e Tecnologias Projeto Institucional Itego MULHER (Março a dezembro)
Ensino Sociais Criar programas de extensão, de acordo com as necessidades regionais e com
Aprendizagem a vocação dos cursos, tendo em vista a implementação de Tecnologias Sociais
Percepção do CS4/4 – Realizar pesquisa
Processo de Satisfação do
Ensino Estudante/Mundo
Aprendizagem do Trabalho
Desempenho e CS7/3 – Índice de Aplicar instrumento com os alunos e empresários Martinha
Satisfação Satisfação do
Egresso
Desempenho e CS7/4 – Índice de Aplicar instrumento e emitir relatório. Martinha
Satisfação Satisfação do
Empregador
Desempenho e CS7/1 – Taxa de Aplicar instrumento e emitir relatório. Martinha
Satisfação Inserção
Profissional
Desempenho e CS7/2 – Taxa de Aplicar instrumento e emitir relatório. Martinha
Satisfação Vinculação
Trabalho/Formaçã
o
Políticas de CS1/1 – Ofertar 500 Cursos, divididos em:
Educação Aderência as 210 Vagas em Qualificação
Profissional e de Demandas Locais 290 Vagas em Capacitação
Inovação Criar instrumento de levantamento das demandas para ofertas de cursos;
01 Instrumento para:
Estabelecer o perfil do egresso de cada curso, na sua interface com o setor
produtivo.
Políticas de CS2/1 – Ensino, Avaliaçãor e acompanhamento PPPs e PPCs a efetiva interação entre ensino/ Martinha
Educação Pesquisa e pesquisa/ extensão.
Profissional e de Extensão
Inovação
Políticas de DO4/1 – Interação  Projeto ltego Mulher.
Educação e Comunicação  Projeto Saboaria e Cosmética Natural
Profissional e de  Proeto Arte Reciclável
Inovação  Projeto Metodologia Ativa
Infraestrutura DO1/2 – Ações de Criação da CPA;
Física e Material Implementação Criação do Conselho Diretor em todos os ITEGOs.

STI1/2 – Custo Elaborar instrumnetos de coleta de dados e relatório de cada custo por aluno.
por Aluno