SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAG PLANO DE ESTUDO TUTORADO COMPONENTE CURRICULAR: LINGUA INGLESA ANO DE ESCOLARIDADE: 32 ANO 7 | NOME DA ESCOLA: NOME DO ALUNO: TURMA: Cel Tele oS a re 0 DE MIN GERAIS TURNO: DICA PARA 0 ALUNO QUER SABER MAIS? Prezado responsavel, Estamos vivenciando um momento de propagagéo em escala planetaria do COVID-19, e como precaugao e seguindo orientagdes nacionais e do governo estadual, _nossas. unidades escolares_ foram fechadas. Para nao interrompermos o aprendizado sistematizado de _nossos. estudantes, preparamos um plano de estudo dividido em semanas /meses e aulas que deverd ser realizado pelos alunos em seu espaco de vivéncia. Os —_conceitos principais de cada aula sero apresentados e em seguida o aluno sera desafiado a resolver algumas atividades. Para respondé-las, ele podera fazer pesquisas em fontes variadas disponiveis em sua residéncia. Contamos com sua colaboracao para auxiliar seu(s) filho(s) na organizagao do tempo e no cumprimento das atividades. 45 Caro aluno, cara aluna! A suspensao das aulas em virtude da Propagacdo do COVID-19 foi uma medida de seguranca para sua satide eda sua familia. Mas, no é motivo para que vocé deixe de estudar e aprender sempre, lembrando que vocé inicia uma nova etapa da Educacao Basica, que é 0 Ensino Médio. Dessa forma, vocé: I+ recebera planos de estudo de cada um dos componentes curriculares. 2- terd acesso aos conceitos basicos daaula. 3+ realizara algumas atividades. 4- precisaré buscar informagdes em diferentes fontes. 5- devera organizar 0 seu tempo e local para estudar. Sabemos e confiamos no seu potencial em aprender, salientando a importancia do ensino da Histéria, articulado a outros componentes curticulares, que formam a area das Ciéncias Humanas, buscando desenvolver competénciase habilidades que promovam o seu aprendizado, pensando que em breve voo8 faré o exame do ENEM para ingressar no Ensino Superior. Contamos com seu esforgo e dedicacao para nao perder tempo e continuar aprendendo e ampliando seus saberes. Anotar € um exercicio de selecdo das ideias e de maior aprendizado, por isso... (1) Ao anotar, fazemos um esforgo de sintese. Como resultado, duas coisas acontecem. Em primeiro lugar, quem anota entende mais, pois esta sempre fazendo um esforgo de captar o amago da questao. Repetindo, as notas so nossa tradugdo do que entendemos do contetido. (2) Em segundo lugar, ao anotar, nossa cabeca vaga menos. A disciplina de selecionar o que seré escrito ajuda a manter a atencdo no que esta sendo dito ou lido, com menos divagagées ou preocupagdes com outros problemas. Quando bate o sono 0U 0 tédio, é a melhor maneira de retomara atengao. Carofa) alunofa), busque anotar sempre o que compreendeu de cada assunto estudado. Nao fique limitado aos textos contidos nas aulas. Pesquise em outras fontes como: livros didaticos, internet, revista, documentos, videos, etc. MINAS A GERAISAcesse o link abaixo e saiba mais sobre os Planos de Estudo do Ensino Médio: https://youtu.be/FntxEnKsV2c EIXO 1: Recepedo e Produgao de Textos Orais e Escritos de Géneros Textuais variados em Lingua Estrangeira UNIDADE(S) TEMATICA(S): Tema3: Compreensdo Oral Condiges de producao do texto oral de géneros textuais diferentes. 14.1. Identificar o tema geral do texto. 14.2. Identificar a fungao comunicativa do texto. 14.3. Reconhecer o género do texto. 14.4. Reconhecer 0 local onde se passa o evento comunicativo. 14.5. Identificar os falantes envolvidos. 1.1. Identificar informagao especifica, de acordo com os objetivos do ouvinte Tema 1: Compreensao escrita (leitura). 2. Localizacao de informagao especifica no texto escrito de géneros textuais diferentes 2.1 Localizar informacao especifica (scanning), de acordo com os objetivos de leitura dos varios géneros textu: 2.2 \dentificar as partes principais do texto, o assunto ge _ral de cada paragrafo e as articulagdes de sentido entre eles. 2.3 Identificar e/ou localizar as caracteristicas basicas de cada género textual, tendo em vista a compreensao global do texto. ATIVIDADES 1-Leiaa seguinte noticia _ polémica publicada no jornal The Washington Post, de 02 de abril de 2020. now A MINAS 46 A GERAISThe Washington Post US. ajectory akin to Italy Pence wart CORONAVIRUS FATALITIES SOAR ABOVE 1600 ‘tis wok dwindles ere sockp ‘Nick rear east fs re ated oath asoltebencax Rwy cist votes dat the Wate Treen Raat is Yai! ‘eft ne ton peed Sug ich chuetaes eee SS eek ee - ==] jeden ages fy co sl Cemetery workers in protective suits carry out a burial in Sto | She mM Ente tan Paulo, Brazil. Many southem hemisphere countries that were Te pea eines Sertriet erica A, gotten tats, ube eve oct slow to respond to the novel coronavirus have stepped up their | Stunna QE MRE Mahia ft caiman yf keno eae efforts, but Brazil’s president has called his country’s outbreak a “fantasy” Available at: https://www.washingtonpost.com Access on April, 2020 Many southern hemisphere countries that were slow to respond to the novel coronavirus have stepped up their efforts, but Brazil's president called his country's outbreak a'fantasy” Oconectivo but (__)_ estabelece uma adicao entre a duas ideias ( ) estabelece uma oposi¢ao entre a duasideias (_ ) estabelece uma relagao de causa e consequéncia entre elas Many southern hemisphere countries that were slow to respond to the novel coronavirus have stepped up their efforts ( ) have intensified their efforts ( ) decreased their efforts ( ) have minimized their efforts 7 — A MINAS. GERAISOfficials voice alarm as emergency stockpile dwindles No subtitulo acima o conectivo “as” estabelece aideia de: (_) causae consequéncia (_) simultaneidade () oposigao ( ) condigao U.S. trajectory akin to Italy's, Pence warn: TIES SOAR ABOVE 1.600, CORONAVIR On dwindles Is voice alarm as emergency stockpil A manchete em uma noticia geralmente resume em poucas palavras o teor da noticia e geralmente usa o verbo no presente do indicativo. Um sinénimo de to warn seria (_ )to ignore ( )to advise (_ to approve Coronavirus deaths in the United States passed 4,600 Wednesday as Vice President Pence issued na ominous warning tha Amaricas's situation is most comparable with Italy's struggle with the virus, which has pushed the nation’s hospital to capacity and has left more than 13,000 people dead despite a weeks-long lockdown. now A MINAS A GERAIS 48Uma das palavras abaixo nao ¢ o sinénimo de ominous. Marque a opcao correta: () threatening () menacing ( )- sinister () encouraging lockdown oun{GorU} maiiyUs UK4) /lokdaun/ Usd) /akdaun/ a situation in which people are not allowed to enter or leave a building or area freely because of an emergency: * The Secret Service is imposing a virtual lockdown on the city + The school has been placed on lockdown this moming while authorities investigate a bomb threat Available at:https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles/lockdown O género textual verbete (entries) da a categoria gramatical da palavra a pronincia e o sentido e a palavra dentro de um contexto especifico.A tradugao mais apropriada de lockdown seria: MINAS w= A GERAIS 49ATIVIDADES Atividades 1-Leia os seguintes textos, baseados em uma questao do ENEM de Lingua Inglesade 2018: Lava Mae: Creating Showers on Wheels for the Homeless San Francisco, according to recent city numbers, has 4,300 people living on the streets. Among the many problems the homeless face is little or no access to showers. San Francisco only has about 16 to 20 shower stalls to accommodate them. But Doniece Sandoval has made it her mission to change that. The 51-year-old former marketing executive started Lava Mae, a sort of showers on wheels, a new project that aims to turn decommissioned city buses into shower stations for the homeless. Each bus will have two shower stations and Sandoval expects that they'll be able to provide 2,000 showers a week. ANDREANO, C. Disponivel em: hittp:tabcnews.go. com. Acesso em: 26 jun. 2015 (adaptado), Available at: http://www.inep.gov.br MINAS w= A GERAISThis Bus Provides the Homeless With 2,000 Showers a Week Lava Mae offers critical services to people Living on the streets with an unexpected Level of care they call Radical Hospitality. Mar 17, 2018 Tags: Lava Mae, Homeless, San Francisco, Los Angeles, Hvalene, Compassion Turns out buses can do way more than get people from point a to point b. In fact, there is a movement of buses traveling around cities doing something that has nothing at all to do with transportation and everything to do with restoring human dignity to a marginalized population. HYPERLINK “https://lavamae.org/" \t"_blank" ‘The Lava Mae buses and trailers provide basic and life-changing iygiene services to the homeless im what they call "radical hospitality" Available __at:https://www.goodnet.org/articles/this-bus-provides-homeless-2000-showers- week Os textos apresentam 3 palavras-chave: shower, bus e homeless. (_ ) oprojeto visa proporcionar passagens gratuitas para os moradores de rua (_ ) comissionar os sem teto para dirigirem énibus (__ )criar banhos gratuits para moradores de rua em énibus Acesse o link e assista 0 video que complementa as noticias https://edition.cnn.com/2017/06/0V/health/cnn-hero-doniece-sandoval-lava-mae/index.html MINAS mt w= A GERAISAtividades 1- Aatividade proposta para essa semana é uma cangao de John Lennon Imagine Imagine” é uma cangao escrita e interpretada pelo musico inglés Jonh Lennon .0 single “Imagine” foi o mais vendido de sua carreira solo.S _ua letra encoraja o ouvinte a imaginar um mundo em paz, sem barreiras nas fronteiras ou divisées de religides e nacionalidades e a considerar a possibilidade de que o foco da humanidade deveria estar em viver uma vida desapegada de bens materiais. Available at: https://www.vagalume.com.br/john-lennon/imagine.htm| Qeazertocn peru T EC Imagine there's no It's _________if you try No hell below us today Above us only sky " Heaven easy peace hard Imagine all the Living for __ people Imagine there's no — countries haope Itisn't todo die Nothing to kill or__1 for And no religion too possessions Imagine all the people Living life in __ wonder world You may say, ma dreamer But I'm not the only one I. _-someday you'll join us brotherhood And the world will be as one someday Imagine no if you can “ No need for greed or hunger A of man Sharing dreamer Imagine all the peopleliving life in peace lL us You may say, 'ma_. But I'm not the only one Ihope — ——you'lljoin ________And the world will ive as one wwe A MINAS. w2 GERAIS0 tema da cangao de Jonh Lennon é: () oanseio por um mundo que viva em paz () 860s sonhadores desejam um mundo de paz () anecessidade de que nao existam mais religises no mundo ( ) anecessidade de que nao existam mais paises no mundo. Na frase seguinte Its easy if —_youtry Oconectivo if liga dois elementos na frase acima, gerando a ideia de () adigéo ( ) causa e consequéncia ( ) condigao 0 compositor acredita num mundo de paz para toda a humanidade. Marque as frases nas quais. John Lennon mostra que é possivel essa mudanga (__ ) It'seasy if youtry (__ ) Itisn’'t hard to do () You may say 'ma dreamer (J Nothing to kill or die for MINAS us w= A GERAIS154 EIXO Recepgao e Produgao de Textos Orais e Escritos de Géneros Textuais variados em Lingua Estrangeira UNIDADE(S) TEMATICA(S): Tema3: Compreensao Oral Condicdes de produgao do texto oral de géneros textuais diferentes. 14.1. Identificar o tema geral do texto. 14.2. Identificar a fungao comunicativa do texto. 14.3. Reconhecer o género do texto. 14.4. Reconhecer 0 local onde se passa o evento comunicativo. 14.5. Identificar os falantes envolvidos. 15.1. Identificar informagao especifica, de acordo com os objetivos do ouvinte Tema 1: Compreensao escrita (Ieitura). 2, Localizagao de informacao especifica no texto escrito de géneros textuais diferentes 2.1 Localizar informagao especifica (scanning), de acordo com os objetivos de leitura dos varios géneros textu: 2.2 Identificar as partes principais do texto, o assunto ge _ral de cada paragrafo e as. articulagdes de sentido entre eles. 2.3 Identificar e/ou localizar as caracteristicas basicas de cada género textual, tendo em vista a compreensao global do texto, ATIVIDADES John Winston Lennon was born on 9 October 1940, in Liverpool, England. He died on & December 1980. He was an English singer, songwriter and peace activist who gained worldwide fame as the founder, co-lead vocalist, and rhythm guitarist of the Beatles. His songwriter partnership with Paul Mac Cartney remains the most successful in history. After the the Beatles disbanded in 1970, Lennon continued as a solo artist. He was born in Liverpool. He was shot and killed _in the archway of his Manhattan apartment building by a Beatles fan. MINAS w= A GERAISAvailable at: https://en.wikipedia.org/wiki/John_Lennon Preencha a tabela com os dados biogréficos de Jonh Lennon, consultando 0 texto acima Blography Name Date of birth Date of death Nationality Profession Responda de acordo com a biografia. -After the the Beatles disbanded in 1870, Lennon continued as a solo artist. A palavra after une as duas frases, gerando aideia de (_ ) contraste ( ) oposigao ( ( ) condigao ) continuidade e sequéncia woe A MINAS 85 GERAISJohn Lennon was one of the Beatles and acted in the group as a ( ) vocalist ( ) guitarist ( ) drummer SHAVED uta FISH a e —— < LENNON Acesse o link e assista esse video que fala dos Beatles e sua importanciana musica https://simple.wikipedia.org/wiki/The_Beatles Asimple video summary about The Beatles 1 A MINAS GERAISElhedlth rood riness wemess rarening vearSins By Allio Torgan, CNN © Updated 1446 Gut (2206 Hct) June 2, 2017 Cee Where the homeless can board a bus to take a warm shower ( ) leave ( ) take ( ) get off ( ) get out of coe gp. MINAS A GERAIS "7