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Jenifer Nascimento reisjenifer771@gmail.com CPF: 035.749.

492-00
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A E LEGÂN C I A
D E UM A
CO MU N I C AÇÃO
AD E Q UA DA
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A ELEGÂNCIA DE UMA COMUNICAÇÃO ADEQUADA

Você já conheceu alguém e após se- nicação. Se você perceber, todos


gundos de conversa você a achou eles estão linkados, conectados.
a pessoa mais elegante e graciosa Ou seja, eles precisam estar juntos
que você já viu na sua vida? para que de fato sejam efetivados,
causem um efeito, uma sensação
Essa sensação, esse gostinho de
positiva no receptor das mensa-
quero mais é provocado quando
nos deparamos com pessoas que gens que você está transmitindo.
inconscientemente ou, na maioria Ter uma preocupação em anunciar
das vezes, conscientemente domi- e articular cada palavra das frases
nam aspectos importantes que en- que estão sendo faladas com cal-
volvem uma comunicação adequa- ma, sem ansiedade são pontos que
da. fazem total diferença na forma de
E, como já visto, essa comunicação se comunicar.
é estabelecida de várias formas di-
A diversidade cultural que existe no
ferentes, seja através da nossa apa-
Brasil é enorme e assim temos vá-
rência ou através do nosso compor-
rios sotaques que variam de uma
tamento.
região para outra.
Imagine um triângulo, agora em
O sotaque é o nosso cartão postal.
cada uma das pontas você atribui
Ele conta boa parte da nossa his-
um aspecto. Então em uma ponta
tória.
teremos o comportamento, em ou-
tra a aparência e na outra a comu-

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Então é muito importante que essa


característica seja respeitada, o
que não impede que a sua fala seja
refinada.

- Anunciar e articular cada uma das


palavras que for dizer em uma fra-
se.

Você já conversou com alguém que


a cada conclusão de frase você
sente que perdeu parte do que essa
pessoa disse? Ou você é a pessoa
que cada vez que termina de falar
escuta um “o que?” ?

Isso acontece muito quando uma


das partes pertencentes ao diálogo
não está completando as palavras
ou as frases de forma articulada.

É quase como se começasse a falar


em uma altura, e terminasse com
um sussurro. Ou então, no meio da
frase, engolisse sílabas de algumas
das palavras.

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Um fato interessante é que em in- ras que suas obras podem ser lidas
glês quando não entendemos algo para crianças e introduzi-las ao ma-
que a outra pessoa está falando, ravilhoso mundo da poesia brasilei-
podemos dizer “WHAT?” soa mal ra, então acredito que será uma óti-
educado. Assim deve-se pedir per- ma forma de te conectar também a
dão, dizemos, portanto, “sorry”. todo esse universo artístico.
Nós nos desculpamos por não ter Ler conteúdo de qualidade grama-
entendido, porque é como se esti- tical é uma das principais formas
véssemos dizendo: “eu aprecio a de melhorar a sua oratória. Abaixo
forma tão clara que você tentou se o poema para leitura em voz alta,
comunicar, me desculpa por não ter sempre lembrando de falar cada
entendido.”. palavra por completo.

A seguir será indicado o primeiro


exercício para você, e independente
do seu sotaque, porque não quere-
mos perdê-lo, faça esse exercício
de anunciar e articular cada palavra
das frases que você for dizer.

Será um poema da Cora Coralina.


Ela era doceira e tinha como hobby
a escrita desde a adolescência.
Cora Coralina é uma daquelas auto-

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Não te deixes destruir…

Ajuntando novas pedras

e construindo novos poemas.

Recria tua vida, sempre, sempre.

Remove pedras e planta roseiras e faz doces. Recomeça.

Faz de tua vida mesquinha um poema.

E viverás no coração dos jovens

e na memória das gerações que hão de vir.

Esta fonte é para uso de todos os sedentos.

Toma a tua parte.

Vem a estas páginas

e não entraves seu uso

aos que têm sede.

Ani nha e S u a s Pe d ra s (C ora C ora lina )

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Agora reflita: Como foi realizar esse Agora, ainda sobre cultura, outro
exercício? Como está a sua leitura? ensinamento interessante é a ade-
Foi fácil ou foi difícil? quação do vocabulário para cada
uma das pessoas que se vai comu-
Atualmente, apesar de estarmos
nicar.
constantemente lendo, essas lei-
turas são sempre mentais. E, cada Umas das características mais for-
vez mais os livros físicos estão tes dos australianos e britânicos
sendo substituídos por audiobooks, é o quanto eles prezam por serem
o que acaba por deixar a nossa ca- compreendidos. Talvez você já ou-
pacidade de leitura cada vez mais viu dizer, mas o inglês do austra-
deficiente. liano, o nativo, possui um sotaque
bem carregado, bem forte e difícil
Assim, é importante que você conti-
de ser compreendido. Além disso,
nue se esforçando nessa atividade.
eles possuem muitas gírias em seu
Busque por mais poemas, por mais
vocabulário, muitas expressões
livros, e vá aumentando a dificulda-
que só fazem sentido para quem
de das palavras à medida em que
realmente domina a língua.
for se sentindo mais confiante. Cer-
tamente, isso fará total diferença Mas não é incomum que em uma
na forma como você se comunica. roda de amigos esse australiano
adapte a sua forma de falar para
O seu vocabulário ganhará novas
que possa ser compreendido. En-
palavras e a sua pronúncia ficará
tão chega a ser engraçado, porque
cada vez mais clara, fluida e de fácil
se ele está falando com outro aus-
compreensão.

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traliano ele vai falar com todo seu Tudo isso vai garantir que você fi-
sotaque, com toda a sua gíria, mas que cada vez mais próximo de ter
ele também vai se conectar com a mensagem que você quer de fato
outras pessoas que não são nativas transmitir, compreendida.
com uma fala muito mais fluida e E já que falamos das gírias, é ex-
até mesmo formal, para que possa tremamente importante que você
ser mais facilmente compreendido. se esforce ao máximo para retirá-

Isso é elegância. Porque a elegân- -las do seu vocabulário. Não só as


gírias, mas também as expressões
cia, ela não exclui, ela abraça. En-
de preenchimento, muitos são os
tão lembre-se sempre disso quando
vícios de linguagens que muitas ve-
for se conectar com pessoas que
zes são usados para substituir pa-
não fazem parte do mesmo grupo
lavras dentro de uma frase que se
que você. Não só em relação a um
está falando.
ambiente formal ou informal, mas
também a forma como você talvez Por exemplo: “Maria, pega aquela
precise se adaptar para falar com coisa, que está perto daquela coisa
pessoas com menos estudo. Com rosa para mim?”.
pessoas mais velhas que tem um Certamente, essas duas “coisas”
vocabulário diferente dos mais jo- tem um nome próprio e é preciso
vens, com crianças, com pessoas que você se comprometa a partir de
de outros estados que podem não agora a parar de fazer essas subs-
entender as gírias locais. tituições.

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Ainda, existem as expressões de qual o problema de usar esses co-


preenchimento: pode ser aquele nectores, essas gírias. E talvez você
“ann”, “eeeee”, “humm”, ou então as possa até estar em uma defensiva
pessoas costumam dizer “tipo as- muito comum que é: “O importan-
sim” no meio das frases, é possível te não é como você fala, mas que
trazer uma infinidade de exemplos você seja compreendido”. De fato a
como esses. parte mais importante é que você
seja compreendido, mas isso não
Ao final da série de vídeos você terá
descarta o peso de se estabelecer
uma atividade para fazer, que é exa-
um padrão de qualidade na forma
tamente listar esses vícios de lin-
como nos comunicamos. Não é
guagem, essas expressões de pre-
ofensivo, não é errado falar com
enchimento, essas gírias que você
gírias, com preenchimentos, e nem
usa com maior frequência, para que
com os vícios da linguagem, mas
de fato você consiga ter atenção
muitas das vezes eles vão fazer até
nelas e, assim, conseguir evitá-las.
com que você pareça menos inte-
Inclusive, é válido perguntar sobre ligente, com menos capacidade de
isso a alguém que conviva com organizar pensamentos, perde a
você, porque as pessoas ao nosso fluidez, desconecta o raciocínio, e
redor reparam, e elas vão te apon- não queremos isso, já que estamos
tar alguns que você talvez nem te- falando de uma comunicação ele-
nha percebido. gante.

Você pode estar se questionando

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Então quanto maior for a sua cons- E a verdade, é que falar devagar funções de acelerar no seu what-
ciência sobre os vícios de lingua- tem o poder de manter as pessoas sapp, ou vídeos em geral, evite ter
gem que fazem parte da sua vida, engajadas. essa conduta, porque na vida real
do seu vocabulário, da forma como você não pode acelerar as pesso-
Quando você fala muito rápido,
você se expressa, se comunica, me- as. Cada um se comunica no seu
parece que o seu desejo é que a
nor será a reincidência deles no fu- tempo. E todas essas funções que
conversa acabe. Em vez disso, fale
turo próximo. estamos tendo acesso hoje em dia,
devagar para permitir que o ouvin-
podem te dar a falsa sensação de
Muitas vezes falamos cada vez te ouça cada palavra que você diz.
poder sobre as pessoas. E isso a
mais rápido, como se a pessoa que Isso vai dizer a ele que você real-
longo prazo, definitivamente não
está nos escutando fosse fugir an- mente quer conversar com ele.
fará bem. Porque a tendência é tra-
tes que possamos terminar o nos-
Você não precisa levar trinta se- zer o on-line para a vida real, mas
so raciocínio. E até mesmo essas
gundos para pronunciar cada pala- não inventaram um botão de con-
funções de acelerar áudios e vídeos
vra. Esteja ciente de sua velocidade trolar a forma como escutamos as
trouxeram essa sensação de urgên-
para desacelerar naturalmente. Adi- pessoas quando estamos cara a
cia em quem está tentando se co-
cione algumas pausas para permitir cara.
municar. Como se a outra pessoa
que o ouvinte acompanhe você.
não merecesse ser ouvida se falas-
se no seu ritmo normal de fala. Se você tem o hábito de usar as

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Até a próxima aula!

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