DESVANTAGEM NA LA O novo plano do MEC para garantir alfabetizacdo a todas prioridades” pare o miniswo da Educs- as eriancas preve que elas cheguem Id até os 8 anos — fies Gece cae pete Meta que nos coloca atrés das nacOes mais desenvolvidas adm soya, tuo aiainiwens inicitv, Inet, toca em um m6 que, se ‘wrWiuN Buri mals obscures eabiaespago na sala de desatao, tera efeitos postvos de on. aula par um hbito 20 qual o Brasil ain- guise alates, Mas também Tanga cxlucagio brasileira aravessou dando tio afeito-o de macar metas. Naum ponto de InterTogaglo sobre Ua ‘os silos nua 2ona de som- semana passada, uma delas — da mais questo aqua pouco se stentou durante bra em que no se subia nem suns importncia — puss pelo evo todo o debate e€ crc: porque. sm quanas escolas havin daCimarados Deputdose agora ar pera decriangas de escols pics que ‘0 pals — mulfo menos em que nivel dan apreiagdo do Senado, Tratase da Se alfbetizem at0s 8 anos, quando fos elas estvame anne deveriam chega,O medida provstria federal que estabele- coos parculares,assimcomo-em yasto rol de ermometros rankings doce qu tds crianca sea alfabetzad a do.0 mundo desenlvido, ets ehepam ensino tratou de separ esses tempos 0s 8 anos de Idade — “proridade dass, no méximo, as 7? 56 | éoeNango 205 | va NOS E ELES atc no Bras (ues. e ns Eades Unidos (cine) ride expecaivas mats bates poe sgnear um arse que "ent efetto no 8.03 primeios anos, mas por toda vide escolar “Quem sabe mats aprende mais, num dades de pedagogia apenas tangencta, cielo virtuoso que devemos estender 2 ou ignora, O MEC aplicaré ainda uns todos”, resume Heckman. “Acetar lo- prova para aferr o nivel de coneck- {80 de Saida que uma crianga seja alfa- mento dos alunos ao final do 3° ano, E betizada mais tarde do que outra ani- as escolas que se saitem melhor rece- quila a idein de que asala de aula deve berdo um bonus. Os 26 estos e mals {gerar oportunidad iguals para todos. de 5000 munieipics que até agora asi }2 Séugrava o apartheid educacional que _naram o chamado Pacto Nacional pela ‘Jéistania alunos de escola pblicas Alfabetizagaotertodieito a verbus, J & Privadas’,enfatiza Claudia Costin, Em 2012,0 MEC enviow ao Conse Secretéria municipal de Eéucagio do tho Nacional de Educago 0 nove cur Rio de Janeiro, onde pas professores. rfeulo part os primeltos anos da ensino = selaram um picto comprometendo-se fundamental, Seu contedido ainda nao fazer a sua parte para que todos sal-_veioa publico, mas especalisias que j bam le até 0 fim do 1? ano do ensino so debrugaram sobre o documento set fundamental —em mécia, aos 6 anos. tam pare ato de qu Ihe fala objetivc Vista como um todo,amedida pro- dade. “E confuso e pouco asserivo Viséria, que custard o governo 2,7 bi- quanto as exigéncias” observa a espe. Indes de reais até 2014, ancora-se em — cialista Ilona Beeskehdzy, que se dete pilates acerados: estabelece prazos, ye sobre cusriculos de paises Como ‘avala resultados, premia os melhores. Portugal ¢ Canads, segundo ea muito A ciferenca de expecttvas tende a No pacot, esd sendo formulado wm mais espectios em elago fs expos, agravar o ablsnio quc j separa a rede curiculo nacional que val nortear as —tativas de aprendizado, “Precsante oe Diblica da rede privada no Brasil, te- aulas do 1° a0 3* ano, A existéncia de uma vez por todas defini guals hab, ‘mem 08 especalistas ouvidos por um bom roteiro para o professor ensi-dades devem set assimiladas, ano a EIA. E essa discrepincia pode se fa-__ nar € das ineitivas de malor resultado uno", reforga Maria Helena Guimnoe 22¢ sentir no s6 no principio, mas por na sla de aula — mas, por um misto tes, presidente da Fundagao Seade, {odo 0 ciclo escolar, Um estudo do de inépeia de autoridadese resistencia em Sao Paulo. Alnda hd tempo pare la americano James Heckman, genhador de umaala de educadores que se ve to- pidar 0 texto final Vale 0 emipenh do Prémio Nobel Ge Economia, mostra Ihida em. sua lberdade de ensinar, € Hoje, apenas um de cada quaru Dsl. ‘que, quanto mals Cedo. criangareeebe ainda raranas edes publicas, Tambm — Ieirosadulfos€considerado plenamien, estimulos cognitvos, menos tempo cla se prevé que 0s 360000 prafessores al- te alfabetizado ou se, consegle precisa para teter novos conhecimen- —fabetizadores sejam remiunerados para depteender sentido de wm texto mals ‘os. Se rete um repertriorazosvel reforgar seus estudos aos sdbados ¢ re- comiplexo. S6 com muita ambigdo ica. dd palavras, suas chances de avangar cebam livtetos com estratégas para dmica secé poxsvel teverter cena ho saber etescem exponencialmente, ensnet,drea que bos parte das facul- Wo desolador, . Va eve, OF