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Departamento de Matemática
1ª PARTE: Álgebra:
1) Observe a expressão (a + b)2. Ela representa a área de um quadrado cuja medida do lado é ___________ .
Agora observe a figura abaixo:
_________ é igual a soma das áreas das figuras que o compõem. Então:
(a + b)2 = a2 + 2 a b + b2
2) Resolva cada um dos exemplos geometricamente:
1. Observe a expressão (y + 6)2. Ela representa a área de um quadrado cuja medida do lado é ___________ .
O quadrado maior tem lado ________ e área __________
Ele pode ser decomposto em quatro partes:
Dois retângulos de lados ____ e ____ e área ________;
Um quadrado médio de lado _____ e área ______;
Um quadrado menor de lado _____ e área ______;
Assim, podemos afirmar que a área do quadrado maior de lado _________ é igual a soma das áreas das figuras que o
compõem. Então:
Área do quadrado maior = Área do quadrado médio + Área dos dois retângulos + Área do quadrado menor
Área do quadrado maior = Área do quadrado médio + Área dos dois retângulos + Área do quadrado menor
A) 9a² + 4b².
B) 9a² + 12ab + 4b².
C) 9a² - 4b².
D) 9a² - 12ab + 4b².
5) A expressão algébrica que representa a situação “o quadrado da soma de dois números, mais 5 unidades” é
a) x + y + 52.
b) (x + y + 5)2.
c) (x + y)2 + 5.
d) x2 + y + 52.
6) Considere as expressões:
Então:
a) São todas falsas.
b) São todas verdadeiras.
c) Somente II e III são verdadeiras.
d) Somente I e III são verdadeiras.
2
7) Se x + y = 8 e xy = 15, qual é o valor de x2 + 6xy + y2?
a) 109
b) 120
c) 124
d) 154
8) Descobrindo parceiros. Indique as expressões equivalentes relacionando um número romano a cada letra
I. ( )
II. ( )
III. ( )
IV. ( )
3
11) Associe cada quadrado sombreado ao trinômio quadrado perfeito que representa sua área, escrevendo a letra e o
símbolo romano correspondentes.
a) ( )
b) ( )
c) ( )
d) ( )
4
13) O valor da fração
quando a = 51 e b = 49, é
a) 0,02.
b) 0,20.
c) 2,00.
d) 20,0.
5
18) Fatorando por agrupamento o polinômio 3a² + ac + 6ab + 2bc, obtém-se
a) (a + 3c)(2a + b).
b) (3a + c)(a + 2b).
c) (3a + b)(a + 2c).
d) (3a + 2b)(a + c).
19) Fatorando a expressão 25x2 − 36 com base na fatoração da diferença de dois quadrados, tem-se:
a) (5x + 6)(5x − 6)
b) (5x + 6)(- 5x + 6)
c) ((5x + 6)(5x + 6))2
d) (5x - 6)(5x − 6)
e) (x + 6)(x − 6)
para x = 7 é igual a
a) − 7 .
b) − 5 .
c) 0.
d) 5.
e) 7.
2ª PARTE: Geometria:
1) Calcule o valor de x em cada triângulo a seguir. Em seguida, complete a tabela com as medidas dos ângulos
internos calculados por você, a classificação dos triângulos quanto aos ângulos internos e a classificação dos
triângulos quanto aos lados.
6
Medida do ângulo Classificação do Triângulo quanto Classificação do Triângulo quanto
Triângulo
Interno x aos Ângulos aos Lados
ΔABC
ΔEFG
ΔMNO
ΔPQR
ΔHIJ
ΔSTU
( ) Equilátero ( ) Acutângulo
( ) Isósceles ( ) Obtusângulo
( ) Escaleno ( ) Retângulo
( ) Equilátero ( ) Acutângulo
( ) Isósceles ( ) Obtusângulo
( ) Escaleno ( ) Retângulo
a) b)
52º
4x – 40º
85º x
x + 20º x
7
c) d)
60º
3x – 16º
4x + 22º x 26º
2x + 6º y
30º
4) O segmento da perpendicular traçada de um vértice de um triângulo à reta suporte do lado oposto é denominado:
(A) Mediana
(B) Mediatriz
(C) Altura
(D) Bissetriz
(E) Base.
5) Dentre os quatro centros principais do triângulo qualquer, há dois deles que podem se situar no seu exterior,
conforme o tipo de triângulo. Assinale a alternativa em que os mesmos são citados.
6) Analise as informações abaixo sobre triângulos e marque verdadeiro (V) ou falso (F).
8
7) Considere os pontos notáveis de um triângulo, sendo (B) Baricentro, (C) Circuncentro, (I)Incentro e (O)
Ortocentro, preencha os parênteses:
8) Na figura, o triângulo ABC é retângulo em A e M é o ponto médio do lado BC. Então a medida de α, em graus,
é: (obs: a mediana AM divide o triângulo ABC em dois triângulos isósceles AMB e AMC)
9
11) Um ponto Q pertence à região interna de um triângulo DEF, equidista dos lados desse triângulo e é o encontro
das mediatrizes deste triângulo. O ponto Q é:
12) Quais pontos notáveis de um triângulo nunca se posicionam externamente em relação à sua região triangular?
(A) Baricentro e Ortocentro
13) Na figura abaixo, OB é bissetriz de AÔC e OD é bissetriz de CÔE. Nestas condições o valor de x é:
14) Um dos ângulos internos de um triângulo isósceles mede 100°. Qual é a medida do ângulo agudo formado pelas
bissetrizes dos outros ângulos internos?
GABARITO:
1ª PARTE:
1)
a+b
a + b; (a + b)2
a e b; ab
a; a2
10
b; b2
a+b
2)
2.1.
y+6
y + 6; (y + 6)2
y e 6; 6y
y; y2
6; 36
y+6
(y + 6)2 = y2 + 12y + 36
2.2.
3x + 5
3x + 5; (3x + 5)2
3x e 5; 15x
3x; 9x2
5; 25
3x + 5
(3x + 5)2 = 9x2 + 30x + 25
3) B
4) D
5) C
6) C
7) C
8)
I) D
II) C
III) B
IV) A
9) D
10) C
11)
a) III
b) I (em vez de – 45xy é – 48xy)
11
c) IV
d) II
12) C
13) A
14) C
15) A
16) A
17) D
18) B
19) A
20) A
GABARITO:
2ª PARTE:
1)
Medida do ângulo Classificação do Triângulo quanto Classificação do Triângulo quanto
Triângulo
Interno x aos Ângulos aos Lados
ΔABC 100 obtusângulo escaleno
ΔEFG 50 acutângulo escaleno
ΔMNO 65 retângulo escaleno
ΔPQR 135 obtusângulo escaleno
ΔHIJ 70 acutângulo isósceles
ΔSTU 90 retângulo isósceles
2) escaleno, retângulo
Isósceles, acutângulo
3) a) 1370
b) 33020’
c) 320
d) x = 860 y = 1160
4) C
5) D
6) F – V – F – V – V – F
7) B – C – I – O
8) 800
9) 750
12
10) B
11) C
12) E
13) 600
14) 1400
13