GNEROS TEXTUAIS: os textos desempenham papel fundamental em nossa vida social, j que estamos sempre

nos comunicando atravs de manifestaes textuais. Os gneros textuais correspondem aos textos efetivamente
produzidos em nossa vida cotidiana e apresentam caractersticas gerais comuns (formato, sequncia ou estrutura
lingustica, assunto), facilmente identificveis. Os gneros textuais esto relacionados s prticas sociais de uma
comunidade, podendo ser:

1.

so inmeros e variados, tanto quanto o so as prticas sociais;

2.

so relativamente estveis, to estveis quanto as prticas sociais a que servem. Enquanto a prtica social

estiver em vigor, o gnero textual a ela associado circular. Assim, como a vida em sociedade est sempre mudando
e evoluindo, novos gneros surgem, outros desaparecem e outros se mantm.
Os gneros textuais podem ser falados e escritos. O que falado e escrito, a forma que dada ao texto so
caractersticas ligadas ao gnero. Como as situaes de comunicao em nossa vida so inmeras, inmeros so os
gneros textuais.
Gneros Textuais: Funo social, finalidade de uso, formato estveis.

DESCRIO: tem por objetivo oferecer ao leitor/ouvinte a oportunidade de visualizar o cenrio em que uma ao
se desenvolve e os personagens que dela participam. A descrio corresponde s plsticas. O modo de organizao
descritivo consiste na enumerao das caractersticas prprias dos lugares, pessoas, coisas, costumes; envolve a
imobilidade do objeto descrito fora de qualquer dimenso temporal. A descrio est presente tanto na fico (nos
romances, novelas, contos, poemas) quanto em outros gneros textuais (artigo de divulgao cientfica, verbete
de enciclopdia, propaganda, textos jornalsticos, guias tursticos, legenda, lista de compras, cardpio,
anncio classificados). Os advrbios e expresses indicadoras de lugar so essenciais coerncia textual,
permitindo a localizao espacial do cenrio e os personagens descritos. Os tempos verbais frequentes so o
presente do indicativo no comentrio e o pretrito imperfeito do indicativo no relato. Descrever no enumerar o
maior nmero possvel de detalhes, mas assinalar os traos mais singulares, mais salientes; fazer ressaltar do
conjunto uma impresso dominante e singular. Dependendo da inteno do autor, varia o grau de exatido e
mincia na descrio. Vale ressaltar o uso da simultaneidade ao invs da progresso temporal usada na narrao.

NARRAO: consiste no relato de acontecimento ou fatos, reais ou imaginrios, envolvendo ao e movimentos,

no transcorrer do tempo. A narrao est presente em cantigas de roda, poemas e cordel, msicas popular, piadas,
histrias em quadrinhos, fico cientfica, narrativa de enigma, telenovela, fbula e outros gneros. O modo de
organizao narrativo a base de determinados gneros literrios como a epopeia, o romance, a novela, o conto.
Os elementos essenciais para a coeso e a coerncia do texto so os verbos no pretrito perfeito e os advrbios
indicadores de tempo e espao. Uso da linha do tempo e de um determinado espao.
Elementos da narrativa:
Narrador: (1 pessoa e 3 pessoa)
Personagem: principal (protagonista e antagonista), secundrio, personagens tipo.
Espao # Ambiente
Tempo: (cronolgico e psicolgico)
Enredo: apresentao, complicao, clmax e desfecho.

Sequncia Narrativa

Sequncia Descritiva

Foco no fato e na ao.

Foco no ser

Noo processual, de progresso temporal.

Noo esttica, de permanncia temporal.

Predominncia de verbos de ao, circunstncias Predominncia de verbos de estado, adjetivos e

espao-temporais.
circunstanciais espaciais.

EXPOSIO: tem finalidade de apresentar informaes sobre assuntos, de forma isenta, impessoal; consiste na
apresentao de ideias, pensamentos, doutrinas; reflete, explica, avalia, conceitua, expe ideias, analisa, informa,
situa-se no conhecer, abstraindo-se das marcas de tempo e de espao. Uma explicao de um livro didtico, aulas
expositivas de um professor, um artigo de uma revista cientfica, verbetes de dicionrios e enciclopdias, um
editorial de jornal se constroem com base em sequncias expositivas. Apresentam estrutura sinttica complexa para
expressar relaes lgicas de causa/consequncia, contraposio, explicao, comparao, definio, comprovao,
detalhamento. Diferentemente da argumentao, a exposio NO tem como finalidade a persuaso por parte do
interlocutor. A sensao de que esses textos esto continuamente respondendo a perguntas. Em textos que primam
pelo didatismo, comum o prprio falante/leitor lanar perguntas para, em seguida, desenvolver um texto
explicativo.

ARGUMENTAO:

busca convencer, influenciar, persuadir algum; defende um ponto de vista sobre

determinado assunto. Consiste no emprego de provas, justificativas, arrazoados, a fim de apoiar ou rechaar uma
opinio ou uma tese; um raciocnio destinado a provar ou a refutar uma dada proposio; nela predominam
sequncias contrastivas explcitas. As sequncias argumentativas tm como objetivo apresentar hipteses com base
em argumentos, estabelecer relaes lgicas entre os argumentos e contra-argumentos, exemplificar e
encaminhar concluses. O autor pode se colocar de modo pessoal (em 1 pessoa: na minha opinio, penso que)
ou de modo impessoal (em 3 pessoal: provvel que, possvel que, no se pode esquecer que, convm lembrar
que). Um editorial de jornal, um arrazoado jurdico, um texto publicitrio se constroem a partir de sequncias
argumentativas.
Nos gneros textuais de base argumentativa, presenciamos o uso de palavras que nomeiam conceitos e ideias,
ausncia de temporalidade, encadeamento de ideias, presena de operadores argumentativos.
Estrutura bsica:
Introduo (1 pargrafo) / Desenvolvimento (3 a 5 pargrafos) / Concluso (1 pargrafo)
INJUNO: tem objetivo de indicar como fazer ou realizar uma ao. As receitas, os manuais de aparelhos, as
regras de jogos, horscopo, livros de autoajuda, discursos polticos (notadamente nas vsperas de eleio), oraes,
discursos religiosos so exemplos de gneros textuais que apresentam sequncias injuntivas. Por isso, dirigem-se ao
leitor sob a forma de comandos expressos, em geral, por verbos no modo imperativo, pronomes de segunda
pessoa e usos de vocativos. Os textos de base injuntiva estruturam-se, muitas vezes, em duas partes: na primeira,
apresentam-se os ingredientes (no caso de receitas) ou os materiais (nas experincias); na segunda, oferecem-se as
instrues ou os procedimentos a serem seguidos (como misturar os ingredientes ou como utilizar os materiais),
expostos na ordem de ocorrncia. A linguagem deve ser clara, objetiva, didtica, de modo a garantir a eficcia na
realizao da tarefa.

DILOGO: consiste no intercmbio verbal entre duas ou mais pessoas ou personagens e tem como objetivo a troca
de ideias e de informaes sobre determinado assunto. Apesar de o dilogo ser um recurso dramtico por
excelncia, aparece tambm em romances, contos, novelas, entrevistas, misturando narrao e descrio. Toda
entrevista usa o recurso do dilogo. O MSN, gnero textual do mundo virtual tambm faz uso dessa tipologia
textual.

(EXPOSIO) Cheguei em casa carregando a pasta cheia de papis, relatrios, estudos,

pesquisas, propostas, contratos. Minha mulher, jogando pacincia na cama, um copo de
usque na mesa de cabeceira, disse, sem tirar os olhos das cartas, voc est com um ar
cansado. Os sons da casa: minha filha no quarto dela treinando impostao de voz, a msica
quadrifnica do quarto do meu filho. Voc no vai largar essa mala? perguntou minha
mulher, tira essa roupa, bebe um uisquinho, voc precisa aprender a relaxar.
(APRESENTAO DO PERSONAGEM PRINCIPAL E SUA FAMLIA)
Fui para a biblioteca, o lugar da casa onde gostava de ficar isolado e como sempre no fiz
nada. Abri o volume de pesquisas sobre a mesa, no via as letras e nmeros, eu esperava
apenas. Voc no pra de trabalhar, aposto que os teus scios no trabalham nem a metade e
ganham a mesma coisa, entrou a minha mulher na sala com o copo na mo, j posso mandar
servir o jantar?
A copeira servia francesa, meus filhos tinham crescido, eu e a minha mulher estvamos
gordos. aquele vinho que voc gosta, ela estalou a lngua com prazer. Meu filho me pediu
dinheiro quando estvamos no cafezinho, minha filha me pediu dinheiro na hora do licor.
Minha mulher nada pediu, ns tnhamos conta bancria conjunta. Vamos dar uma volta de
carro?, convidei. Eu sabia que ela no ia, era hora da novela. No sei que graa voc acha em
passear de carro todas as noites, tambm aquele carro custou uma fortuna, tem que ser
usado, eu que cada vez me apego menos aos bens materiais, minha mulher respondeu.
Os carros dos meninos bloqueavam a porta da garagem, impedindo que eu tirasse o meu.
Tirei os carros dos dois, botei na rua, tirei o meu, botei na rua, coloquei os dois carros
novamente na garagem, fechei a porta, essas manobras todas me deixaram levemente
irritado, mas ao ver os pra-choques salientes do meu carro, o reforo especial duplo de ao
cromado, senti o corao bater apressado de euforia. Enfiei a chave na ignio, era um motor
poderoso que gerava a sua fora em silncio, escondido no cap aerodinmico. Sa, como
sempre sem saber para onde ir, tinha que ser uma rua deserta, nesta cidade que tem mais
gente do que moscas. Na avenida Brasil, ali no podia ser, muito movimento. Cheguei numa
rua mal iluminada, cheia de rvores escuras, o lugar ideal. Homem ou mulher? Realmente
no fazia grande diferena, mas no aparecia ningum em condies, comecei a ficar tenso,
isso sempre acontecia, eu at gostava, o alvio era maior. (O COTIDIANO ENTEDIANTE
DO PERSONAGEM NARRADOR E SUA SADA DE CASA EM BUSCA DE UMA
AVENTURA RELAXANTE) (CLMAX) Ento vi a mulher, podia ser ela, ainda que mulher
fosse menos emocionante, por ser mais fcil. Ela caminhava apressadamente, carregando um
embrulho de papel ordinrio, coisas de padaria ou de quitanda, estava de saia e blusa,
andava depressa, havia rvores na calada, de vinte em vinte metros, um interessante
problema a exigir uma grande dose de percia. Apaguei as luzes do carro e acelerei. Ela s
percebeu que eu ia para cima dela quando ouviu o som da borracha dos pneus batendo no
meio-fio. Peguei a mulher acima dos joelhos, bem no meio das duas pernas, um pouco mais
sobre a esquerda, um golpe perfeito, ouvi o barulho do impacto partindo os dois osses, dei
uma guinada rpida para a esquerda, passei como um foguete rente a uma das rvores e
deslizei com os pneus cantando, de volta para o asfalto. Motor bom, o meu, ia de zero a cem
quilmetros em nove segundos. Ainda deu para ver que o corpo todo desengonado da
mulher havia ido parar, colorido de sangue, em cima de um muro, desses baixinhos de casa
de subrbio.
(O ASSASSINATO DA MULHER COM O CARRO) (DESFECHO) Examinei o carro na
garagem. Corri orgulhosamente a mo de leve pelos pra-lamas, os pra-choques sem marca.
Poucas pessoas, no mundo inteiro, igualavam a minha habilidade no uso daquelas mquinas.
A famlia estava vendo televiso. Deu a sua voltinha, agora est mais calmo?, perguntou
minha mulher, deitada no sof, olhando fixamente o vdeo. Vou dormir, boa noite para todos,
respondi, amanh vou ter um dia terrvel na companhia.

Como se conjuga um empresrio

Autor: Mino

Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. Perfumou-se. Lanchou.

Escovou. Abraou. Beijou. Saiu. Entrou. Cumprimentou. Orientou. Controlou. Advertiu. Chegou.
Desceu. Subiu. Entrou. Cumprimentou. Assentou-se. Preparou-se. Examinou. Leu. Convocou. Leu.
Comentou. Interrompeu. Leu. Despachou. Conferiu. Vendeu. Vendeu. Ganhou. Ganhou. Ganhou.
Lucrou. Lucrou. Lucrou. Lesou. Explorou. Escondeu. Burlou. Safou-se. Comprou. Vendeu. Assinou.
Sacou. Depositou. Depositou. Depositou. Associou-se. Vendeu-se. Entregou. Sacou. Depositou.
Despachou. Repreendeu. Suspendeu. Demitiu. Negou. Explorou. Desconfiou. Vigiou. Ordenou.
Telefonou. Despachou. Esperou. Chegou. Vendeu. Lucrou. Lesou. Demitiu. Convocou. Elogiou. Bolinou.
Estimulou. Beijou. Convidou. Saiu. Chegou. Despiu-se. Abraou. Deitou-se. Mexeu. Gemeu. Fungou.
Babou. Antecipou. Frustrou. Virou-se. Relaxou-se. Envergonhou-se. Presenteou. Saiu. Despiu-se.
Dirigiu-se. Chegou. Beijou. Negou. Lamentou. Justificou-se. Dormiu. Roncou. Sonhou. Sobressaltou-se.
Acordou. Preocupou-se. Temeu. Suou. Ansiou. Tentou. Despertou. Insistiu. Irritou-se. Temeu. Levantou.
Apanhou. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Dormiu. Dormiu. Dormiu. Acordou.
Levantou-se. Aprontou-se ...

PROPOSTAS DE REDAO

Tema: A pena de morte: contra ou a favor?

Contra, no resolve. INTRODUO
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Direito vida religio (DO 2 AO 5 PARGRAFO DESENVOLVIMENTO)
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Outros pases EUA
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Erro judicirio
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Classes baixas
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Tradio.
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Ineficaz: soluo: erradicao da pobreza (CONCLUSO)
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Introduo
Nas grandes empresas, a mquina tornou-se mais importante do que o homem.
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Desenvolvimento
1 argumento
A mquina agiliza a produo
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2 argumento
As mquinas no sofrem fsica ou psicologicamente
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3 argumento
O custo operacional das mquinas mais barato do que o do homem
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Concluso
Com o crescimento do nmero de mquinas, haver mais desemprego
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Introduo
As leis, no Brasil, servem apenas para constatar a legislao de um povo que no segue as leis.
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Desenvolvimento
1 argumento
Algumas dessas leis no traduzem as necessidades da populao
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2 argumento
No h punio em caso de transgresso das leis
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3 argumento
H leis absurdas defasadas, sem razo de existir
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4 argumento
Falta fiscalizao para cumprirem as leis
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5 Concluso
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Introduo
Grande parte da populao brasileira no tem o hbito de ler romances e poesias
Desenvolvimento
1 argumento
Esta populao no tem escolaridade
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Desenvolvimento
2 argumento
Esta populao no tem dinheiro para comprar livros
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Livro Desenvolvimento
3 argumento
Livros custam caro
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Desenvolvimento
4 argumento
Os livros de poesias, por exemplo, trazem uma linguagem figurada, dificultando o entendimento do
leitor
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Concluso
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Introduo
Aspectos negativos da televiso para crianas
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Desenvolvimento
1 argumento
Existem programas com apelo ertico ruins por incentivar a falta de respeito com a sexualidade do
prximo
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Desenvolvimento
2 argumento
Algumas novelas estimulam o jovem a falar errado com isso ele no aprende a lngua portuguesa na
modalidade culta
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Desenvolvimento
3 argumento
A ausncia de programas educativos, de cunho cultural sem opo o jovem acaba vendo programas
de gosto duvidoso
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Concluso (ver uma proposta)
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